我真的很想和一個(gè)可編程機(jī)器人玩得開心。世界上第一個(gè)可編程機(jī)器人叫什么名字？根據(jù)應(yīng)用環(huán)境，中國機(jī)器人專家將機(jī)器人分為兩類，即工業(yè)機(jī)器人和特種機(jī)器人，樂高mindstorms兒童編程課程體系講解樂高mindstorms兒童編程課程體系，機(jī)器人概述實(shí)際上，機(jī)器人是一種自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)械裝置。

買一個(gè)單片機(jī)的開發(fā)板，通過編程(C語言或者vc)就可以控制單片機(jī)的工作，驅(qū)動(dòng)步進(jìn)電機(jī)(可以加減速的電機(jī)，你看)。你可以用紅外線探測光感。之后還有很多，過幾天就用的差不多了(這里只指傳感器和電機(jī))。至于框架，可以用類似樂高(淘寶搜索)的“小顆粒積木”。

問題1:有哪些機(jī)器人，起什么作用？就像出生在科幻小說里一樣，人們對(duì)機(jī)器人充滿了幻想。或許正是因?yàn)闄C(jī)器人定義的模糊，才給了人們充分的想象和創(chuàng)造空間。操作機(jī)器人:可自動(dòng)控制，可重復(fù)編程，多功能，多自由度，可固定或移動(dòng)，用于自動(dòng)化系統(tǒng)。程控機(jī)器人:按照預(yù)先要求的順序和條件依次控制機(jī)器人的機(jī)械動(dòng)作。示教可再現(xiàn)機(jī)器人:通過引導(dǎo)或其他方式，先教會(huì)機(jī)器人動(dòng)作，輸入工作程序，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)重復(fù)操作。

感官控制機(jī)器人:利用傳感器獲得的信息來控制機(jī)器人的動(dòng)作。自適應(yīng)控制機(jī)器人:機(jī)器人能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，控制自己的動(dòng)作。學(xué)習(xí)控制型機(jī)器人:機(jī)器人能夠“體驗(yàn)”工作經(jīng)驗(yàn)，具有一定的學(xué)習(xí)功能，并將“學(xué)到的”經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中。智能機(jī)器人:用人工智能決定自己行動(dòng)的人。根據(jù)應(yīng)用環(huán)境，中國機(jī)器人專家將機(jī)器人分為兩類，即工業(yè)機(jī)器人和特種機(jī)器人。

機(jī)器人概述實(shí)際上，機(jī)器人是一種自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)械裝置。機(jī)器人可以接受人類的命令，執(zhí)行預(yù)先編好的程序，按照人工智能技術(shù)制定的原理程序行動(dòng)。機(jī)器人執(zhí)行替代或協(xié)助人類工作的任務(wù)，如制造、建筑或危險(xiǎn)工作。機(jī)器人可以是先進(jìn)的綜合控制論、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)、材料和仿生學(xué)的產(chǎn)物。目前在工業(yè)、醫(yī)學(xué)甚至軍事領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。

日本人認(rèn)為“機(jī)器人是任何先進(jìn)的自動(dòng)化機(jī)器”，其中包括需要一個(gè)人操縱的那種機(jī)械手。所以很多日本人對(duì)機(jī)器人的概念并不是歐美人定義的。現(xiàn)在，國際上對(duì)機(jī)器人的概念已經(jīng)逐漸接近一致。一般來說，人們可以接受機(jī)器人是靠自身的動(dòng)力和控制能力實(shí)現(xiàn)各種功能的機(jī)器。

當(dāng)今世界哪個(gè)領(lǐng)域最火？那一定是人工智能和機(jī)器人。如何讓孩子從小得到相關(guān)的教育和引導(dǎo)，也是很多家長關(guān)心的問題。有必要介紹另一個(gè)非常流行的教育概念，STEM，是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)的英文首字母縮寫。STEM課程著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生四個(gè)方面的教育:一是科學(xué)素養(yǎng)，即運(yùn)用科學(xué)知識(shí)(如物理、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué))認(rèn)識(shí)自然，參與影響自然的過程；二是技術(shù)素養(yǎng)，即使用、管理、理解和評(píng)價(jià)技術(shù)的能力；三是工程素養(yǎng)，即了解技術(shù)工程的設(shè)計(jì)開發(fā)流程；第四，數(shù)學(xué)素養(yǎng)，即學(xué)生在各種情境中發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決數(shù)學(xué)問題的能力。

樂高mindstorms兒童編程課程體系。這段時(shí)間，大家都聽說了GPT的火爆，人工智能的發(fā)展實(shí)在是太迅猛了?，F(xiàn)在沒有人會(huì)懷疑人工智能的發(fā)展。現(xiàn)在大家擔(dān)心的是人工智能會(huì)不會(huì)取代人類，人工智能的安全性，更多的人在討論人工智能未來會(huì)不會(huì)有情感。近年來，人工智能備受追捧，相關(guān)行業(yè)如火如荼?，F(xiàn)在AI教學(xué)也進(jìn)入了人們的視野，號(hào)稱未來取代教學(xué)老師。以前有機(jī)海戰(zhàn)術(shù)的工廠，也聲稱用機(jī)器人來減少工人數(shù)量。這聽起來都是為了解放人類的密集型勞動(dòng)，這不僅是工業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)象，兒童興趣培訓(xùn)行業(yè)也是如此。這是一片新的藍(lán)海，無數(shù)離開紅海的投資人已經(jīng)進(jìn)入或者打算進(jìn)入這個(gè)樂高思維風(fēng)暴創(chuàng)客兒童編程培訓(xùn)行業(yè)。

世界上第一個(gè)機(jī)器人是1959年發(fā)明的工業(yè)機(jī)器人。是恩格爾伯格先生發(fā)明了世界上第一個(gè)機(jī)器人，享有“機(jī)器人之父”的美譽(yù)，恩格爾伯格是世界上最著名的機(jī)器人專家之一。1958年，他創(chuàng)立了Unimation公司，1959年，他研制出了世界上第一臺(tái)機(jī)器人，恩格爾伯格先生為機(jī)器人工業(yè)的建立做出了杰出的貢獻(xiàn)。1983年，在工業(yè)機(jī)器人銷售蒸蒸日上的時(shí)候，恩格爾伯格和他的同事毅然將Unimation公司買下西屋公司，創(chuàng)辦TRC公司，開始研發(fā)服務(wù)機(jī)器人。