大專專業(yè):專業(yè)水平大專(高職)基礎(chǔ)學(xué)制三年制教育大專(高職)專業(yè)代碼是什么暫時沒有數(shù)據(jù)？暫時是什么數(shù)據(jù)？暫時是什么數(shù)據(jù)？三年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期詳解。職業(yè)面向機(jī)械制造工程師、質(zhì)量管理工程師、機(jī)械設(shè)計工程師與技師、制造工藝準(zhǔn)備與驗證、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計、數(shù)控加工、智能生產(chǎn)設(shè)備裝配與現(xiàn)場控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與控制等專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)械產(chǎn)品及工藝與工裝設(shè)計、常規(guī)與智能生產(chǎn)設(shè)備編程與維護(hù)、精益生產(chǎn)與質(zhì)量管理等知識，具有工藝規(guī)劃與工裝設(shè)計、數(shù)控編程與加工、設(shè)備維護(hù)與維修、生產(chǎn)組織與質(zhì)量管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)。能夠從事機(jī)械加工工藝編制與實施、工裝設(shè)計與驗證、數(shù)控設(shè)備操作與編程、智能生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)與維修、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗與控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

1:電氣自動化大有可為！2: 1.培養(yǎng)方向1.1掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有良好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)及綜合外語能力；1.2系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域所必需的廣泛的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機(jī)軟硬件的基本原理及應(yīng)用等。1.3接受良好的工程實踐訓(xùn)練，熟練掌握計算機(jī)應(yīng)用；1.4具備本專業(yè)領(lǐng)域12個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢；1.5具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，在科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理方面具有一定的實際工作能力。

一樓的回答太偏激了！自動化專業(yè)一般是指一般高校投入信息工程學(xué)院的儀器自動控制專業(yè)，包括檢測儀器、控制儀器和自動控制系統(tǒng)。自動化(數(shù)控技術(shù))一般側(cè)重于實際工程應(yīng)用。與自動化相比，它的范圍更小，主要集中在單片機(jī)、工業(yè)控制機(jī)和數(shù)控機(jī)床等工業(yè)化產(chǎn)品領(lǐng)域，而且更側(cè)重于實際應(yīng)用。如果可以二選一，建議選擇自動化。

我畢業(yè)于機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，數(shù)控技術(shù)包含在我們的課程中。因為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的主要目的是設(shè)計機(jī)床，所以很多課程都和機(jī)床有關(guān)。數(shù)控機(jī)床是大趨勢，所以學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)也很重要。我畢業(yè)后也是從事機(jī)床設(shè)計的，也運(yùn)用了很多數(shù)控方面的知識。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械零件的制圖和測繪、CAD三維造型設(shè)計、機(jī)械加工工藝文件的閱讀和編制等基礎(chǔ)知識，熟悉安全操作規(guī)程、各種金屬切削方法和加工設(shè)備、常用零件的編程方法和加工等。具有數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工編程、CAD/CAM軟件技術(shù)應(yīng)用能力，并從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、數(shù)控加工工藝編程、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要區(qū)別是機(jī)械制造及其自動化專業(yè)是機(jī)械類，自動化專業(yè)主要學(xué)習(xí)自動控制理論、電氣、電子。機(jī)械制造及其自動化是研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科，該學(xué)科融合了相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出嶄新的面貌。自動化專業(yè)有三個發(fā)展方向，第一是工業(yè)過程控制方向，第二是電氣工程方向，第三是嵌入式系統(tǒng)方向。