棋盤法，高中生物圖中棋盤法為什么橫行有4個配子豎行有兩個配子

來源：整理時間：2024-11-27 03:59:58 編輯：智能門戶手機版

本文目錄一覽

1，高中生物圖中棋盤法為什么橫行有4個配子豎行有兩個配子
2，什么是棋盤式總賬
3，棋盤法算概率
4，如何系鞋帶棋盤型系法
5，生物必修二遺傳計算部分的棋盤法用在什么類型的題中呢
6，什么是棋盤法

1，高中生物圖中棋盤法為什么橫行有4個配子豎行有兩個配子

所謂棋盤法，其實就是配子等位基因的分配概率問題。豎行是ddEeFF的配子分配，純合的等位基因ddFF只能產(chǎn)生dF型的配子，Ee能夠產(chǎn)生E 和e兩張配子，合出來就能產(chǎn)生dEF和deF兩張配子豎行是DdEeff的配子分配，純合的等位基因ff只能產(chǎn)生f型的配子，Dd能夠產(chǎn)生D和d兩張配子，Ee能夠產(chǎn)生E 和e兩張配子，合出來就能產(chǎn)生DEf、Def、dEf和def四種配子

分解時候（既自交或者雜交時候）寫配子，組合時候（既自交或雜交后）寫基因型。

高中生物圖中棋盤法為什么橫行有4個配子豎行有兩個配子

2，什么是棋盤式總賬

借行貸列矩陣總賬這是一種傳統(tǒng)的矩陣總賬，我國會計界習稱為“棋盤式發(fā)生額對照表”，簡稱“棋盤式總賬”，其格式如賬式6-14所示（注：20世紀50年代，在所謂“學習蘇聯(lián)先進會計工作經(jīng)驗，推行憑單日記賬制”時，棋盤式總賬被列為“物資供銷系統(tǒng)企業(yè)會計制度”的總賬賬簿的主要格式，而所謂“憑單日記賬制”，類似現(xiàn)行西方會計的特種日記簿賬簿組織系統(tǒng)）。棋盤式總賬的過賬結(jié)總，原則上系根據(jù)現(xiàn)金收、付，銀行存款收、付及轉(zhuǎn)賬憑證的匯總憑證，將各科目的匯總金額，記入對應科目相交叉的方格外，其他與傳統(tǒng)的分戶設賬的總分類賬的過賬，結(jié)總的方法、步驟，基本相同。當然，由于形式的改變，一些表達的方法也不同。借方合計是指各科目的同行數(shù)字之和，而貸方合計是指各科目同列數(shù)字之和；然后將各科目借、貸方的合計數(shù)，與期初余額，以會計科目為單位，按“同方向相加，異方向相減”的公式，即可計算求得各科目的期末金額，一如結(jié)賬計算表的“調(diào)整后試算表”的計列方法同。具體如圖下

什么是棋盤式總賬

3，棋盤法算概率

D d D DD Dd d Dd dd 常隱：概率=1/4；常顯：概率=3/4； D D D DD DD d Dd Dd 常隱：概率=0；常顯：概率=1； D D D DD DD D DD DD 常隱：概率=0；常顯：概率=1； D D d Dd Dd d Dd Dd 常隱：概率=0；常顯：概率=1； XD Y XD XD XD XD XD XD X隱：概率=0； X顯：概率=1； XD Y XD XD XD Xd XD Xd X隱：概率=0； X顯：概率=1； XD Y Xd XD Xd Xd XD Xd X隱：概率=0； X顯：概率=1； Xd Y XD XD Xd XD XD Xd X隱：概率=0； X顯：概率=1； Xd Y XD XD Xd Xd Xd Xd X隱：概率=1/2； X顯：概率=1/2； Xd Y Xd Xd Xd Xd Xd Xd X隱：概率=1； X顯：概率=0；

棋盤法算概率

4，如何系鞋帶棋盤型系法

視頻介紹用兩雙鞋帶就可以讓穿舊的板鞋重放光彩，一起來試試將鞋帶綁成棋盤型吧。1、將白色鞋帶一長一短橫向穿入第六排孔。讓短的一端鞋帶卡在孔內(nèi)。長的一端拉過去。2、用長的一端從同邊上方的孔穿出，從另一邊同階的孔穿入，用這種穿法直到將兩邊第一個孔都穿過。3、用紅色的鞋帶從第一個孔穿入，拉出一定的長度，然后像編藤籃一樣把紅色鞋帶上下穿插在白色鞋帶之間。4、將鞋帶的頭部藏到里面或在前蓋內(nèi)打個結(jié)。這樣棋盤型的鞋帶就系好了。提示：這種系法完成后雖然美觀，但比較松散，彈性足夠而束縛能力并不強。

適合不同的腳型的綁鞋帶法：1.高足弓：展開式綁鞋帶法消除了由穿過每個鞋帶孔而帶給鞋舌的壓力。2.腳背疼痛：在綁鞋帶時，有些鞋帶孔就不用穿了，這樣可以舒緩鞋帶給你腳背的壓力。3.腳跟滑動：把你腳跟固定在最舒適的位置，要使用正常交叉綁鞋帶法，把鞋帶穿過靠近腳踝的兩個鞋帶孔，然后打結(jié)，這樣可以容易把你腳跟安全固定在鞋子后踝處。4.腳趾問題：將一端的鞋帶斜穿過至末端人鞋帶孔來提升趾部空間，這樣可以最大程度解放腳趾，解決錘狀趾、雞眼、灰指甲、淤血等問題5.前掌寬后跟窄：綁兩副鞋帶來使鞋面貼合雙腳的長度。第一副鞋帶綁到中間位置的鞋帶孔，第二副鞋帶綁到底部位置的鞋帶孔。

5，生物必修二遺傳計算部分的棋盤法用在什么類型的題中呢

配子棋盤法步驟一：求出雌、雄配子的概率。據(jù)題意，Ⅳ一5的基因型為1/2XAXA、1/2XAXa，產(chǎn)生XA卵細胞的概率為1/4、 Xa卵細胞的概率為3/4；因要分析的是Ⅳ-5的女兒的基因型，按題意，與卵細胞結(jié)合的XA精子的概率為1/10000、Xa精子的概率為9999/10000。步驟二：構(gòu)建棋盤，進行求解。雌配子及概率雄配子及概率XA（1/10000）Xa（9999/10000）XA （1/4）XAXA （1/40000 ）XAXa (9999/40000)Xa (3/4)XAXa (3/40000)XaXa (29997/40000)比較與啟發(fā)：通過對上種方法的比較我們不難看出，第一種方法較為傳統(tǒng)，把各種組合分開計算，然后進行合并，這種算法，步驟多，組合多，計算繁，費時且準確率低；第二種方法，直接求出雄、雌配子的概率，構(gòu)建棋盤，直觀、簡潔，并且計算結(jié)果準確，可謂省時、高效！2 “配子棋盤法”運用舉例例1 果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀，用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為（）A．3∶1 B．5∶3 C．13∶3 D．7∶1解題思路從題干告知的信息，可以判定白眼為隱性，紅眼為顯性，親本果蠅的基因型為：XAXa、XAY，則子一代的基因型及比例為：XAXA ：XAXa：XAY：XaY=1:1:1:1,則在雌性個體中：XAXA占1/2，XAXa占1/2，雌配子概率：XA=3/4，Xa=1/4；同理，推出雄配子概率：XA=1/4，Xa=1/4，Y=1/2。構(gòu)建棋盤：雄配子及概率雌配子及概率XA（1/4）Xa（1/4）Y（1/2）XA （3/4）XAXA （3/16 ）XAXa (3/16)XAY（3/8）Xa (1/4)XAXa (1/16)XaXa (1/16)XaY（1/8）合并，紅眼=3/16+3/16+3/8+1/16=13/16 白眼=1/16+1/8=3/16 答案 C同類變式題已知某一動物種群中僅有Aabb和AABb兩種類型的個體，Aabb：AABb＝l：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位于兩對同源染色體上，個體之間能自由交配。則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占（）A．3／8 B．1／8 C .l／4 D．3／4解題思路由題中Aabb：AABb＝l：1且雌雄個體比例為1：1，推知雄配子和雌配子的比例均為:Ab=1/4+1/4=1/2，AB=1/4，ab=1/4。構(gòu)建棋盤：雄配子及概率雌配子及概率Ab（1/2）AB（1/4）ab(1/4)Ab（1/2）AAbb （1/4 ）AABb (1/8)Aabb（1/8）AB（1/4）AABb (1/8)AABB (1/16)AaBb（1/16）ab(1/4)Aabb(1/8)AaBb(1/16)aabb(1/16) 穩(wěn)定遺傳的個體，即為純合體，由圖中將純合體出現(xiàn)的比例相加：1/4+1/16+1/16=3/8.答案 A例2 孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬于XY型，是非常好的遺傳學實驗材料。幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體，并以此個體為基礎培育出了“禮服”品種。用“禮服”品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個體中，雌雄魚均表現(xiàn)“禮服”性狀；將子代（F1）雌雄個體自由交配，所得子代（F2）個體中，雌魚均表現(xiàn) “禮服”性狀，雄魚表現(xiàn)為1/2“禮服”性狀、1/2無“禮服”性狀。根據(jù)你的研究，請預測F2個體自由交配所得F3的性狀表現(xiàn)型之比為：雌“禮服”：雌無“禮服”：雄“禮服”：雄無“禮服”= 。解題思路從題干給知的信息可推斷，“禮服”是顯性，“非禮服”為隱性。F2的基因型及比例為：XAXA：XAXa=1:1,XAY:XaY=1:1,則雌配子的種類及比例為：XA=3/4，Xa=1/4,雄配子及比例為：XA=1/4，Xa=1/4，Y=1/2。由于F2自由交配，于是可構(gòu)建棋盤如下：雄配子及概率雌配子及概率

你好！一般都可以！如有疑問，請追問。

6，什么是棋盤法

棋盤法 Punnett square一種概率的計算方法，棋盤法是一種最簡單最直接計算雜交后代基因型和表型概率分布的方法。優(yōu)點是準確可靠，缺點太煩瑣，不適合多對基因的組合，如四對基因，配子類型有32種，將有1024種組合81種基因型，畫起來太不方便，且容易出錯，所以人們采用了比棋盤法要更為簡便的分析法來推測。

摘要：高中階段孟德爾的兩個遺傳定律應用是重點，也是難點，尋找簡便的計算方法，化難為易，則既省時而且正確率高。　　關(guān)鍵詞：遺傳概率，基因分離定律，基因自由組合定律，應用，簡便計算，規(guī)律　　分離定律與自由組合定律是孟德爾發(fā)現(xiàn)的兩個遺傳學定律。就一對相對性狀而言，如由一對等位基因控制，則遵循基因的分離定律。如果是兩對及兩對以上的相對性狀，而且是由非同源染色體上的多對非等位基因控制，則遵循的是自由組合定律。生物的性狀不是單一的，而是由多對相對性狀組合成的。當我們討論多對相對性狀時，自然想到基因的自由自合定律(連鎖和交換定律沒有在高中課本中涉及)，但如果生物有多對性狀，而多對性狀同時討論的話，是很繁鎖，甚至得不出正確的結(jié)論。因此，我們不凡學盂德爾：碗豆的七對相對性狀他并沒有一起討論，而是先討論一對相對性狀，然后是兩對相對性狀，然后類推找出規(guī)律性的東西。因此，在處理自由組合定律的結(jié)果時我們完全可以從分離定律入于，以一對相對性狀去分析，然后綜合運用乘法原理和加法原理進行有關(guān)計算。初學者往往喜歡用“棋盤法”或“分枝法”，如果僅停留在這一水平上，那學習這方面的內(nèi)容自然會感覺困難重重。因為這只有去應付兩對基因雜合自交的一種情形，而且非常耗時，下面我們先以課本中介紹的孟德爾所作的碗豆兩對相對性狀雜交實驗的結(jié)果為例，來分析尋找一些計算方法。　1、f1(yyrr)的自交后代有幾種基因型?答：9種。課本上是以棋盤法的形式給出遺傳圖解的，我們從圖解中可找出 f2代中有9種基因型，但問題是隨著等位基因?qū)?shù)增加，用棋盤法作遺傳圖解也是非常繁鎖的，那么有沒有簡便的方法呢?有，如剛才提到的問題，我們可先根據(jù)分離定律得出(1)f1：yy　 f2：1yy、 2yy、lyy的3種基因型再得出(2)f1：rr f2：1rr、2rr、rr三種基因，然后在自由組合得出(3×3)＝9種基因型。 2、f1中有幾種表現(xiàn)型?分別是哪幾種? 因為f2：yy f2：3y-：yy即表現(xiàn)型有2種。 f1：rr f2中3r-：lrr，也有2種表現(xiàn)型，所以yyrr的自交后代中有2×2=4種表現(xiàn)型。表現(xiàn)型按(3黃：1綠)(3圓：1皺)展開即為9黃圓：3黃皺：3綠圓：1綠皺。　　3、f2中純合體的比例為多少?任一表現(xiàn)型的個體比例怎樣計算? 任一基因型個體的比例又怎樣計算? 　f1：（yyrr）　 ?。?）yy ■ ■yy:■yy:■yy（2）rr ■ ■rr:■rr:■rr 　 (1)中純合體為■yy+■yy＝■ 　(2)中純合體為■rr+■rr＝■ 　　然后(1)、(2)組合得yyrr的自交后代中純合體為■×■＝■ 　　黃圓體個體的比例為：■y-×■r-＝■y-r- (黃圓個體的基因型為y r ) 黃皺體個體的比例為：■y-×■rr＝■y-rr (黃皺個體的基因型為y rr) 綠圓體個體的比例為：■rr×■r＝■rrr- (綠圓個體的基因型為rrr ) 綠皺個體的比例為：■yy×■rr＝■yyrr(綠皺個體的基因型為yyrr) 要求任意基因型個體的比例可如下計算：如我要求yyrr的比例，我可先算出yy的比例為■，再算出rr的比例為■，則yyrr的比例為■×■＝■。同理，求后代中基因型為yyrr的個體所占的比例則為：■×■＝■。　　通過以上所述我們即可把課本上的繁鎖棋盤法轉(zhuǎn)變成簡單的口算。例如：基因型為aabbccdd的個體與基因型為aabbccdd的個體雜交，按自由組合定律遺傳，則雜交后代中有： a)有多少種基因型? b)若完全顯性，后代中表現(xiàn)型有多少種? c）后代中純合體和雜合體所占的比例是多少？ d)后代中表現(xiàn)型不同丁兩個親本表現(xiàn)型個體所占的比例是多少? e)后代中基因型不同于兩個親本基因型的個體所占的比例是多少? 本題如果用“棋盤法”求解不僅麻煩，且易出錯，但如果利用上面所講的方法處理此題，實際就簡單化了，只要熟知分離定律介紹的六種基本交配形式的結(jié)果，并一對對基因去分析，再利用乘法定律和加法定律便可求解。下面是每問的計算思路和方法： (a)aa×aa■aa、aa、aa 3種基因型 bb×bb■bb、bb　　　　　2種基因型 cc×cc■cc、cc 　2種基因型 dd×dd■dd、dd、dd 　　3種基因型　　因此aabbccdd和aabbccdd的個體雜交后代有：　　3×2×2×3=36種基因型 (b)aa×aa■a-、aa 　　　　2種表現(xiàn)型 bb×bb■bb、bb 　　　　1種表現(xiàn)型 cc×cc■cc、cc　　　　 2種表現(xiàn)型 dd×dd■d-、dd 　　　　2種表現(xiàn)型　　因此aabbccdd和aabbccdd的個體雜交后代有 2×1×2×2=8種表現(xiàn)型 (c)aa×aa■■aa、■aa、■aa　純合體為■ bb×bb■■bb、■bb　　　　純合體為■ cc×cc■■cc、■cc　　　　　純合體為■　 dd×dd■■dd、■dd、■dd 純合體為■ 　　因此，aabbccdd和aabbccdd的雜交后代中純合體的比例為■×■×■×■＝■雜合體的比例為1-■＝■ 　　(d)aa×aa■■aa、■aa、■aa和親本aabbccdd相同的占■，和aabbccdd相同的占■。　　　bb×bb■■bb、■bb、和兩個親本相同的概率都為1。　　 cc×cc■■cc、■cc、■aa和新本aabbccdd相同的占■，和親本aabbccdd相同的占■。 dd×dd■■dd■dd、■dd和兩個親本aabbccdd和aabbccdd相同的比例各占■dd+■dd＝■d-。　　因此，aabbccdd和aabbccdd的雜交后代中和親本aabbccdd表現(xiàn)型相同的比例為：■×1×■×■＝■；和aabbccdd表現(xiàn)型相同的比例為：■×1×■×■＝■ 　　所以和親本表現(xiàn)型不同的比例為：1-■-■＝■＝■ 　 (e)用上述的思路和方法可得出aabbccdd與aabbccdd個體的雜交后代中不同于親本基因型的個體所占的比例為：1-（■×■×■×■+■×■×■×■）＝■ 　　再例如課本和資料中曾多次出現(xiàn)這樣一個2個題干： 1、(高中生物第二冊33頁) 一對夫婦，丈夫患多指(由s基因控制)，妻子正常他們婚后卻生了一個手指正常，但患先天聾啞的孩子(由a基因控制)，兩對基因勻在常染色體上，且獨立遺傳。這個題干在不同的資料中可設置不同的問題，綜合起來這些問題不外乎以下8個小問題：　　若這對夫婦再生一個孩子：　1、孩子患多指的概率為多少? 　 2、孩子患先天聾啞的概率為多少? 　 3、孩子患病的概率為多少? 　　4、孩子正常的概率為多少? 　 5、孩子兩病皆患的概率為多少? 　 6、孩子只患一種病的概率為多少? 　　7、只患多指的概率為多少? 　 8、只患聾啞的概率為多少? 　　如果要正確解答此題的各問，首要一點必須是要先把該夫婦的基因型確定下來：男方為ssaa，女方為ssaa。此題如果提的問題多，也可用棋盤法求解，直觀，準確率較高。但問題是這樣的一個題干它一般只設置1-3個小問，如此時還用棋盤法解，則又顯得較耗時，不如用自由組合定理來得又快又準確。首先，熟知下列圖解：　　ss×ss■ ■ss:患多指■ ■ss:正常指■ aa×aa■■aa■aa■aa ■a- 正常■，這樣8個問題的回答如下：　 1、孩子患多指的概率為：■ 2、孩子患先天聾啞的概率為：■ 3、孩子正常的概率為：■×■＝■ 4、孩子患病的概率為：1-■＝■ 5、孩子兩病皆患的概率為：■×■＝■ 6、孩子只患聾啞的概率為：■×■＝■ 7、孩子只患多指的概率為：■×■＝■ 8、孩子只患一種病的概率為：■+■＝■＝■ 此題概率的計算符合下列規(guī)律：設患甲前不見古人的概率為a，患乙病的概率為b，則： ①兩病皆患的概率為a×bo ②正常的概率為(1-a)(1—b) ③患病的概率為a+b-a×b 　　 ④只患一種病的概率為a+b-2a×b 　　 ⑤只患甲病的概率為a-a×b 　　 ⑥只患乙病的概率為b-a×b 2、高中生物課本第二冊p41，人的紅綠色盲屬于伴性遺傳，正常色覺(xb)對紅綠色盲(xb）是顯性；人的白化病是常染色遺傳，正常人(a)對白化病(a)是顯性，一對外觀正常的夫婦，生了一個既患白化病又患紅綠色盲的男孩。問：(1)這對夫婦的基因型是怎樣的? (2)在這對夫婦的后代中，是否可能出現(xiàn)既無白化病又無紅綠色盲的孩子?試寫出這樣孩子的基因型。解析：(1)一對外觀正常的夫婦，(a-)生了一個患白化病的孩子(aa)白化病是常染色體遺傳，說明夫婦關(guān)于膚色的基因型都為aa。他們的男孩為色盲，說明丈夫關(guān)于的色覺基因型為xby，而妻子為攜帶者，色覺基因型為xbxb，所在這對夫婦的基因型分別為 aaxby，aaxbxb。 ?。?)解答此問,可先作如下圖解　　aa×aa　　aaaaaa 　■（正常） xbxbx×xby　　xbxbxbxbxbyxby 　■（正常）　從圖表中看出，這對夫婦可生出既無白化(a-)又無色盲(xbx-或xby)的孩子，概率為■ a-×■（xbx-或xby）＝■（a-xbx-或a-xby）這樣孩子的基因型通過下列方法可得出：