圖網(wǎng)絡(luò)，華為手機(jī)開啟圖庫網(wǎng)絡(luò)連接是什么意思謝謝

來源：整理時間：2025-01-30 12:52:58 編輯：智能門戶手機(jī)版

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1，華為手機(jī)開啟圖庫網(wǎng)絡(luò)連接是什么意思謝謝
2，簡述雙代號網(wǎng)絡(luò)圖與單代號網(wǎng)絡(luò)圖的比較區(qū)別
3，什么是網(wǎng)羅
4，如何在word文檔中制作網(wǎng)絡(luò)圖
5，怎么用word制作網(wǎng)絡(luò)圖
6，數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖怎么畫

1，華為手機(jī)開啟圖庫網(wǎng)絡(luò)連接是什么意思謝謝

意思就是可以同時顯示和瀏覽云端備份中的圖片。也為了隨時上傳云端存檔。

先擇數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)時以哪張卡數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先~~

華為手機(jī)開啟圖庫網(wǎng)絡(luò)連接是什么意思謝謝

2，簡述雙代號網(wǎng)絡(luò)圖與單代號網(wǎng)絡(luò)圖的比較區(qū)別

由于單代號網(wǎng)絡(luò)圖和雙代號網(wǎng)絡(luò)圖所表達(dá)的計劃內(nèi)容是一致的，兩者的區(qū)別僅在于繪圖的符號不同，前者是單代號，后者為雙代號。因此，在雙代號網(wǎng)絡(luò)圖中所說明的繪圖規(guī)則，在單代號網(wǎng)絡(luò)中原則上都應(yīng)遵守，比如一張網(wǎng)絡(luò)圖只能有一個開始節(jié)點(diǎn)和一個結(jié)束結(jié)點(diǎn)；工作互相之間應(yīng)嚴(yán)格遵守工藝順序和組織順序的邏輯關(guān)系；不允許出現(xiàn)循環(huán)回路；節(jié)點(diǎn)的編號應(yīng)滿足i<j的要求；搭接施工必須分段表達(dá)等等。但是，根據(jù)單代號網(wǎng)絡(luò)圖的特點(diǎn)，一般必須而且只須引進(jìn)一個表示計劃開始的虛工作(節(jié)點(diǎn))和表示計劃結(jié)束的虛工作(節(jié)點(diǎn))，網(wǎng)絡(luò)圖中不再出現(xiàn)其它的虛工作，因此，畫圖時可以在工藝網(wǎng)絡(luò)圖上直接加上組織順序的約束，就得到生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖。

簡述雙代號網(wǎng)絡(luò)圖與單代號網(wǎng)絡(luò)圖的比較區(qū)別

3，什么是網(wǎng)羅

網(wǎng)絡(luò)：簡單的來說，就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。網(wǎng)絡(luò)一詞有多種意義，可解作： 1、流量網(wǎng)絡(luò)（flow network）也簡稱為網(wǎng)絡(luò)(network)。一般用來對管道系統(tǒng)、交通系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)來建模。有時特指計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) (Computer Network)，或特指其中的互聯(lián)網(wǎng) (Internet)由有關(guān)聯(lián)的個體組成的系統(tǒng)，如：人際網(wǎng)絡(luò)、交通網(wǎng)絡(luò)、政治網(wǎng)絡(luò)。 2、由節(jié)點(diǎn)和連線構(gòu)成的圖。表示研究諸對象及其相互聯(lián)系。有時用帶箭頭的連線表示從一個節(jié)點(diǎn)到另一個節(jié)點(diǎn)存在某種順序關(guān)系。在節(jié)點(diǎn)或連線旁標(biāo)出的數(shù)值，稱為點(diǎn)權(quán)或線權(quán)，有時不標(biāo)任何數(shù)。用數(shù)學(xué)語言說，網(wǎng)絡(luò)是一種圖，一般認(rèn)為它專指加權(quán)圖。網(wǎng)絡(luò)除了數(shù)學(xué)定義外，還有具體的物理含義，即網(wǎng)絡(luò)是從某種相同類型的實(shí)際問題中抽象出來的模型，習(xí)慣上就稱其為什么類型網(wǎng)絡(luò)，如開關(guān)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、計劃網(wǎng)絡(luò)等?？傊W(wǎng)絡(luò)是從同類問題中抽象出來的用數(shù)學(xué)中的圖論來表達(dá)并研究的一種模型。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是用通信線路和通信設(shè)備將分布在不同地點(diǎn)的多臺自治計算機(jī)系統(tǒng)互相連接起來，按照共同的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的系統(tǒng)。

什么是網(wǎng)羅

4，如何在word文檔中制作網(wǎng)絡(luò)圖

選擇SmartArt圖形類型。這一步就是先把最初的組織結(jié)構(gòu)圖創(chuàng)建出來，我們啟動一個新的文檔。我們在文檔中輸入“企業(yè)組織機(jī)構(gòu)圖”，字號設(shè)置為“一號”2/8單擊“插入”/“SmartArt”，彈出“選擇SmartArt圖形”對話框，在該對話框左側(cè)列表中選擇“層次結(jié)構(gòu)”，在中間區(qū)域選擇“表層次結(jié)構(gòu)”，右側(cè)我們可以看他的一些說明，點(diǎn)擊確，這樣我們就做好了最初的組織機(jī)構(gòu)圖3/8設(shè)置機(jī)構(gòu)圖的布局。我們可以根據(jù)需要改變一些布局；單擊“設(shè)計”我們就可以看見基本欄中間區(qū)域“更改布局”我們在這里選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”4/8這會默認(rèn)的圖形可能還不符合我們的要求，我們選中第一行的矩形圖形，然后單擊“設(shè)計”“添加形狀”按鈕，在下拉菜單中選擇“添加助理”選項(xiàng)5/8上一步是在第二行添加。我們這一步是在第三行添加圖形。選中第一行的矩形圖形，然后單擊“設(shè)計”“添加形狀”按鈕，在下拉菜單中選擇“在下方添加形狀”選項(xiàng)，這樣新形狀就會出現(xiàn)在第三行里面。6/8在組織結(jié)構(gòu)圖中添加文字。設(shè)置好布局后，就可以添加文字了，選中第一行矩形，確定插入點(diǎn)在其中，輸入“總經(jīng)理”，再輸入的時候，字體會自動調(diào)節(jié)大小。按照同樣的方法，依次輸入相關(guān)的內(nèi)容。7/8改變組織結(jié)構(gòu)圖的形狀。為了區(qū)別對待不同層次的關(guān)系，我們可以選擇相應(yīng)圖形的形狀；我們單擊“格式”“更改形狀”在出現(xiàn)的下拉表中，我們選擇想要的圖形。8/8按照第七步中方法，我們更改第二行和第三行的圖形，最后我們的結(jié)構(gòu)圖就制作完成了

word中繪圖-自選圖形-流程圖；繪圖中線條、箭頭等。希望能夠幫到你，請采納我的回答。

1、用“視圖”-“工具欄”，打開“繪圖”工具條，這個“繪圖”工具條會出現(xiàn)在文檔窗口下邊。2、點(diǎn)選工具條里的“自選圖形”，在上拉的選項(xiàng)里有各種圖形供選擇，選出需要的圖形，用鼠標(biāo)左鍵可直接畫出所需要的圖形，也可以用：插入-圖片-自選圖形的方法來畫圖，也可以用word自帶的插入剪貼畫、特殊符號、插入藝術(shù)字等等工具來協(xié)助畫圖。3、總之，word的畫圖功能還是比較強(qiáng)的，幾乎可以畫出任何所需要的圖，也可以把經(jīng)常要用到的圖形畫好，自己建立一個圖庫保存起來（用文檔模板保存），要用的時候用復(fù)制粘貼的辦法即可。

使用繪圖工具的自選圖行。繪圖工具打開方法：視圖——工具欄——繪圖

5，怎么用word制作網(wǎng)絡(luò)圖

制作方法：1、點(diǎn)擊“插入”——“SmartArt”——彈出如下圖所示對話圖，按下圖所示設(shè)置后，點(diǎn)擊確定，最終效果如第2張圖所示。2、選中第3行最左邊的文本框，然后點(diǎn)擊“布局”選擇“標(biāo)準(zhǔn)”3、點(diǎn)擊“添加形狀”——“在下方添加形狀”，效果如圖所示，在該文本框下增加了下屬文本框。4、用同樣的方法，再增加兩個下屬文本框。5、選中第3行中間的文本框，然后刪除。6、同步驟2、3、4為第三行右邊的文本框增加3個下屬文本框7、面介紹一下增加“助理文本框”，首先選中并刪除第二行的文本框，如圖所示8、選中第1行的文本框，選擇“添加形狀”——“添加助理”，最后在各文本框中輸入名稱。

原發(fā)布者:上海創(chuàng)卓商務(wù)咨詢有限公司如何繪制網(wǎng)絡(luò)圖一、網(wǎng)絡(luò)圖的組成網(wǎng)絡(luò)圖是一種表示一項(xiàng)工程或任務(wù)中的各環(huán)節(jié)或各作業(yè)先后順序、銜接關(guān)系和所需作業(yè)時間的圖解模型，網(wǎng)絡(luò)圖有兩種基本類型：箭線式網(wǎng)絡(luò)圖和節(jié)點(diǎn)式網(wǎng)絡(luò)圖。以下內(nèi)容僅介紹箭線式網(wǎng)絡(luò)圖。 1、作業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)中，作業(yè)是一個廣義的概念。在工程項(xiàng)目中，一項(xiàng)作業(yè)是指一個相對獨(dú)立的具體活動過程，往往需要消耗一定的資源和時間來完成。在網(wǎng)絡(luò)圖中，為了準(zhǔn)確清楚地表示作業(yè)間的邏輯關(guān)系，需引入“虛作業(yè)”的概念。虛作業(yè)指既不消耗時間，又不需消耗資源工序或活動。它表示以虛箭頭為始點(diǎn)的作業(yè)必須在以虛箭尾為終點(diǎn)的作業(yè)完成后才能進(jìn)行。 2、節(jié)點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)中，節(jié)點(diǎn)指連接各項(xiàng)作業(yè)、表示作業(yè)的開始或結(jié)束的瞬間。 3、路線。在網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)中，是指從網(wǎng)絡(luò)圖的起始節(jié)點(diǎn)出發(fā)，沿箭線方向，經(jīng)過一系列節(jié)點(diǎn)和箭線，至網(wǎng)絡(luò)圖終止節(jié)點(diǎn)所經(jīng)過的通道。二、繪制網(wǎng)絡(luò)圖的規(guī)則 1、網(wǎng)絡(luò)圖中只能有一個起始節(jié)點(diǎn)和一個終止節(jié)點(diǎn)。 2、網(wǎng)絡(luò)圖中不允許出現(xiàn)循環(huán)路線。 3、箭線的首尾都必須有節(jié)點(diǎn)。 4、相鄰網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間只能有一條箭線。 5、節(jié)點(diǎn)編號的正確標(biāo)注。 6、正確反映作業(yè)間的邏輯關(guān)系。 7、正確表示平行、交叉作業(yè)。 8、避免出現(xiàn)“橋路”?！皹蚵贰笔侵妇W(wǎng)絡(luò)圖中出現(xiàn)的箭線與箭

6，數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖怎么畫

就是一些數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)、提綱，給個例子，比如數(shù)學(xué)教學(xué)大綱一年級（一）數(shù)與計算（1）20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。加法和減法。數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和連加、連減和加減混合式題。（2）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。加法和減法。數(shù)數(shù)。個位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫法。兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計算的加減式題。（二）量與計量鐘面的認(rèn)識（整時）。人民幣的認(rèn)識和簡單計算。（三）幾何初步知識長方體、正方體、圓信和球的直觀認(rèn)識。長方體、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)識。（四）應(yīng)用題。。。。

是一些數(shù)學(xué)知道點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)、提綱九年義務(wù)教育全日制小學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué)大綱一年級教學(xué)內(nèi)容（一）數(shù)與計算（1）20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。加法和減法。數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和連加、連減和加減混合式題。（2）100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。加法和減法。數(shù)數(shù)。個位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫法。兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計算的加減式題。（二）量與計量鐘面的認(rèn)識（整時）。人民幣的認(rèn)識和簡單計算。（三）幾何初步知識長方體、正方體、圓信和球的直觀認(rèn)識。長方體、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)識。（四）應(yīng)用題比較容易的加法、減法一步計算的應(yīng)用題。（五）實(shí)踐活動選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學(xué)問題。教學(xué)要求 1．過數(shù)不同物體的個數(shù)，逐步抽象出數(shù)。會區(qū)分幾個和第幾個。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成。會正確、工整地書寫數(shù)字。 2．認(rèn)識計數(shù)單位"一"和"十"，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義。熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，分比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 3．知道加、減法的含義，加、減法算式中各部分的名稱，加法和減法的關(guān)系戶。熟練地口算一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法，比較熟練地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)。會計算加減法兩步式題。 4．認(rèn)識符號"="">""<"，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 5．認(rèn)識鐘面，會看整時。認(rèn)識人民幣。知道1元=10角，1角=10分。要愛護(hù)人民幣。 6．會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加、減法一步計算的應(yīng)用題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案。 7．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題、計算正確、書寫整潔的良好習(xí)慣。 8．通過實(shí)踐活動，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。二年級教學(xué)內(nèi)容（一）數(shù)與計算（1）兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。加、減法豎式。兩步計算的加減式題。（2）表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法。乘法的初步認(rèn)識。乘法口訣。乘法口訣。乘法豎式。除法的初步認(rèn)識。用乘法口訣求商。除法豎式。有余數(shù)除法。兩步計算的式題。（3）萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。數(shù)數(shù)。百位、千位、萬位。數(shù)的讀法、寫法和大小比較。（4）加法和減法。加法，減法。連加法。加法驗(yàn)算，用加法驗(yàn)算減法。（5）混合運(yùn)算。先乘除后加減。兩步計算的式題。小括號。（二）量與計量時、分、秒的認(rèn)識。米、分米、厘米的認(rèn)識和簡單計算。千克（公斤）的認(rèn)識。（三）幾何初步知識。直線和線段的初步認(rèn)識。角的初步認(rèn)識。直角。（四）應(yīng)用題加法和減法一步計算的應(yīng)用題。乘法和除法一步計算的應(yīng)用題。比較容易的兩步計算的應(yīng)用題。（五）實(shí)踐活動與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如調(diào)查家中本周各項(xiàng)消費(fèi)的開支情況，想到哪些數(shù)學(xué)問題。教學(xué)要求 1．認(rèn)識計數(shù)單位"百""千"和"萬"，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀數(shù)、寫數(shù)，會比較數(shù)的大小。 2．掌握加、減法的筆算法則。會用豎式計算比較簡單的連加式題。比較熟練地口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和在100以內(nèi)），會口算整百、整千數(shù)的加、減法和幾百幾十加、減整百或整十的數(shù)，會用交換加數(shù)的位置驗(yàn)算加法和用加法驗(yàn)算減法。初步培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。 3．知道乘、除法的含義和乘、除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系。知道乘法口訣求積、求商。熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)、商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 4．初步掌握混合運(yùn)算順序，會計算兩步式題。認(rèn)識小括號。 5．認(rèn)識長度單位米、分米、厘米。知道1米、1厘米的實(shí)際長度。知道1米=10分米，1分米=10厘米。會進(jìn)行長度的簡單計算。 6．認(rèn)識質(zhì)量單位千克（公斤），初步建立1千克的質(zhì)量觀念。 7．認(rèn)識時間單位時、分、秒。知道1時=60分，1分=60秒。初步建立時、分、秒的時間觀念。養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣。 8．步認(rèn)識直線和線段，會量線段的長度和畫線段（限整厘米）。 9．初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱。會用三角尺判斷直角和畫直角。 10．會解答加、減、乘、除一步計算的應(yīng)用題。會分步列式解答比較容易的兩步計算的應(yīng)用題。 11．通過實(shí)踐活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。三年級教學(xué)內(nèi)容（一）數(shù)與計算（1）一位數(shù)的乘、除法。一個乘數(shù)是一位數(shù)的乘法（另一個乘數(shù)一般不超過三位數(shù)）。0的乘法。連乘。除法是一位數(shù)的除法。0除以一個數(shù)。用乘法驗(yàn)算除法。連除。（2）兩位數(shù)乘、除法。一個乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法（另一個乘數(shù)一般不超過三位數(shù)）。乘數(shù)末尾有0的簡便算乘法驗(yàn)算。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。連乘、連除的簡便算法。（3）四混合運(yùn)算。三步計算的式題。小括號的使用。（4）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，讀法和寫法。看圖比較分?jǐn)?shù)的大小。簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。（二）量與計量千米（公里）、毫米認(rèn)識和簡單計算。噸、克的認(rèn)識和簡單科計算。面積單位。（三）幾何初步知識長方形和正方形的特征。長方形和正方形的周長。平行四邊形的直觀認(rèn)識。面積的含義。長方形、正方形的面積。（四）應(yīng)用題常見的數(shù)量關(guān)系。解答兩步計算的應(yīng)用題。（五）實(shí)踐活動聯(lián)系周圍事物組織活動。例如記錄10天內(nèi)的天氣情況，分類整理，并作簡單分析。教學(xué)要求 1．掌握一位數(shù)乘、除多位數(shù)（一般不超過三位數(shù)）的筆算法則，能夠比較熟練地計算。會用乘法驗(yàn)算除法（包括有余數(shù)的除法）。 2．掌握兩位數(shù)的乘、除法的筆算法則，會筆算乘除法。會用交換乘數(shù)的位置驗(yàn)算乘法。會口算一位數(shù)乘、除兩位數(shù)（積在100以內(nèi)）。會口算乘數(shù)、除數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘、除法。學(xué)會一些簡便算法。 3．掌握四則混合運(yùn)算的順序，會計算三步式題。會使用小括號。 4．初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，會讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。會比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。初步學(xué)會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。 5．認(rèn)識長度單位千米（公里）、毫米。知道1千米=1000米，1厘米=10毫米。認(rèn)識質(zhì)量單位噸、克，知道1噸=1000千克，1千克=1000克。會進(jìn)行長度和質(zhì)量的簡單計算。 6．初步掌握長方形、正方形的特征。會在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義，會計算長方形和正方形的周長。 7．知道面積的含義。認(rèn)識面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面積觀念。掌握長方形和正方形的面積計算公式。 8．掌握常見的數(shù)量關(guān)系。學(xué)會解答兩步計算的應(yīng)用題。 9．通過實(shí)踐活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。四年級教學(xué)內(nèi)容（一）數(shù)與計算（1）億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。計數(shù)單位"十萬""百萬""千萬"。相鄰計數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。億以內(nèi)數(shù)讀法和寫法。數(shù)的大小比較。以萬作單位的近似數(shù)。（2）加法和減法。接近整十、整百數(shù)的加、減法的簡便算法。加、減法算式中各部分之間的關(guān)系。求未知數(shù)x。（3）乘法和除法。積的變化。商不變的性質(zhì)。被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的簡便算法。乘數(shù)接近整十、整百的簡便算法。乘、除法算式中各部分之間的關(guān)系，求未知數(shù)x。（4）大數(shù)目估算①。算盤或計算器的介紹。（5）四則混合運(yùn)算。中括號。三步計算的式題。（6）整數(shù)及其四則運(yùn)算的關(guān)系和運(yùn)算定律。自然數(shù)與整數(shù)。十進(jìn)制計數(shù)法。讀法和寫法。四則運(yùn)算的意義。加法和減法、乘法與除法之間的關(guān)系。整除和有余數(shù)的除法。運(yùn)算定律。簡便運(yùn)算。（7）小數(shù)的意義、性質(zhì)。加法和減法。小數(shù)的意義、性質(zhì)。小數(shù)的大小的比較。小數(shù)點(diǎn)移位引起小數(shù)大小的變化。小數(shù)的近似值。加法和減法。加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。（二）量與計量年、月、日。平年、閏年。世紀(jì)。24時計時法。角的度量。面積單位。（三）幾何初步知識。直線的測定。測量距離（工具測、步測、目測）。射線。直角、銳角、鈍角、平角、*周角①。垂線。畫垂線。平行線。畫平行線。三角形的特征。三角形的內(nèi)角和。（四）統(tǒng)計初步知識簡單數(shù)據(jù)整理。簡單統(tǒng)計圖表的初步認(rèn)識。平均數(shù)的意義。求簡單的平均數(shù)。（五）應(yīng)用題解答兩步計算的應(yīng)用題。解答比較容易的三步計算的應(yīng)用題。（六）實(shí)踐活動聯(lián)系周圍事物組織活動。例如假期里，學(xué)生小組組織一次考察活動，根據(jù)預(yù)算，每人需交納活動費(fèi)多少元。教學(xué)要求 1．認(rèn)識計數(shù)單位"十萬""百萬""千萬"，掌握十進(jìn)制計數(shù)法。會根據(jù)數(shù)級讀、寫多位數(shù)。認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)。會根據(jù)要求杷一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出近似數(shù)。 2．會口算整萬數(shù)的加、減法。幾百幾十加、減幾百幾十。學(xué)會接近整十、整百數(shù)的加、減法的簡便算法，能夠靈活地進(jìn)行計算。初步掌握加、減法算式中各部分之間的關(guān)系，會根據(jù)這種關(guān)系求未知數(shù)x。 3．用交換乘數(shù)的位置驗(yàn)算乘法。知道商不變的性質(zhì)。會口算乘數(shù)、除數(shù)是整百數(shù)的乘、除法。學(xué)會一些簡便算法。初步掌握乘、除法算式中各部分之間的關(guān)系，會根據(jù)這種關(guān)系求未知數(shù)x。 4．理解四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。能應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。會進(jìn)行帶有中括號的四則運(yùn)算。 5．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法筆算（對位數(shù)個數(shù)的限制與整數(shù)加、減法相同）和簡單的口算。 6．認(rèn)識時間單位年、月、日，知道平年與閏年以及各月的天數(shù)。會用24時計時法表示時刻。 7．認(rèn)識射線和角，知道角的大小，會用量角器量角和按照指定的度數(shù)畫角。初步認(rèn)識垂線和平行線，會用直尺和三角尺畫垂線、平行線、長方形和正方形。掌握三角形的特征。知道三角形內(nèi)角和。 8．認(rèn)識土地面積單位（公頃、平方千米）。初步學(xué)會用測量工具在地面上測定直線和測量較短的距離。 9．初步認(rèn)識簡單的統(tǒng)計圖表。初步了解收集、整理數(shù)據(jù)的過程。初步理解平均數(shù)的意義。會求簡單的平均數(shù)。通過統(tǒng)計材料，使學(xué)生了解我國社會主義建設(shè)的成就。 10．會解答兩步計算的應(yīng)用題。會解答比較容易的三步計算的應(yīng)用題。 11．結(jié)合解題和計算，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 12．通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。五年級教學(xué)內(nèi)容（一）數(shù)與計算（1）數(shù)的整除。能被2、5、3整除的數(shù)的特征。奇數(shù)和偶數(shù)。質(zhì)數(shù)和合數(shù)。100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表。分解質(zhì)因數(shù)。約數(shù)和倍數(shù)。公約數(shù)和公倍數(shù)。求最大公約數(shù)。求最小公倍數(shù)。（2）小數(shù)的乘法和除法。乘法和除法。積和商的近似值。循環(huán)小數(shù)。乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。不數(shù)四則混合運(yùn)算（不超過三步）。＊（3）用計算器進(jìn)行大數(shù)目的計算或探索有關(guān)規(guī)律。（4）分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)。分?jǐn)?shù)的意義。分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)大小的比較。分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。約分。通分。分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。（5）分?jǐn)?shù)的加法和減法。分?jǐn)?shù)加、減法的意義。分?jǐn)?shù)加、減法運(yùn)算（不含帶分?jǐn)?shù)）。加法的運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)、小數(shù)加、減混合運(yùn)算。（二）代數(shù)初步知識用字母表示數(shù)。簡易方程（ax±b=c,ax±bx=c）。列方程解應(yīng)用題。（三）量與計量體積單位。單名數(shù)和復(fù)名數(shù)（計算面積或體積一般不使用復(fù)名數(shù)）。（四）幾何初步知識平行四邊形和梯形的特征。平行四邊形、三角形和梯形的面積。＊組合圖形。長方體和正方體的特征。長方體和正方體的表面積。體積的含義，長方體和正方體的體積。（五）統(tǒng)計初步知識數(shù)據(jù)的收集和分類整理。簡單的統(tǒng)計表。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)求平均數(shù)。（六）應(yīng)用題相遇問題。解答三步計算的應(yīng)用題。（七）實(shí)踐活動聯(lián)系學(xué)生所接觸到的社會情況組織活動。例如調(diào)查某月10家住戶水、電、燃?xì)赓M(fèi)和房租分別交納的錢數(shù)或10家農(nóng)戶各種農(nóng)作物的年產(chǎn)量，提出一些數(shù)學(xué)問題。教學(xué)要求 1．知道整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。會分解質(zhì)因數(shù)（一般不超過兩位數(shù)）。會求最大公約數(shù)（限兩個數(shù)的）和最小公倍數(shù)（不要求綜合運(yùn)用以上概念）。 2．比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算（對位數(shù)個數(shù)的限制與整數(shù)乘除法相同）和簡單的口算。會用四舍五入法截取積、商的近似值。會進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算（不超過三步）。 3．理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)。會比較分?jǐn)?shù)的大小，比較熟練地進(jìn)行約分和通分。會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則，能夠比較熟練地計算分?jǐn)?shù)加、減法。正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。會口算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法。 4．會用字母表示數(shù)、常見的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和公式。初步理解方程的意義，會解簡易方程。 5．掌握常見的計量單位和單位間的進(jìn)率。會進(jìn)行簡單的單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的互化。 6．掌握平行四邊形和梯形的特征。掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式。 7．掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積。知道體積的含義，認(rèn)識常用的體積單位（立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升）。掌握長方體和正方體的體積計算公式。 8．初步學(xué)會收集數(shù)據(jù)和分類整理，會填寫簡單的統(tǒng)計表。會根據(jù)收集的數(shù)據(jù)求平均數(shù)。通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學(xué)生受到愛祖國、愛社會主義的思想教育。 9．會解答三步計算的應(yīng)用題。初步學(xué)會列方程解應(yīng)用題。能初步運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。 10．通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識。六年級教學(xué)內(nèi)容（一）數(shù)與計算（1）分?jǐn)?shù)的乘法和除法。分?jǐn)?shù)乘法的意義。分?jǐn)?shù)乘法。乘法的運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)。倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的意義。分?jǐn)?shù)除法。（2）分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。（3）百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)。比例的意義和基本性質(zhì)。解比例。成正比例的量和成反比例的量。（二）比和比例比的意義和性質(zhì)。比例的意義和基本性質(zhì)。解比例。成正比例的量和成反比例的量。（三）幾何的初步知識圓的認(rèn)識。圓周率。畫圓。圓的周長和面積。＊扇形的認(rèn)識。軸對稱圖形的初步認(rèn)識。圓柱的認(rèn)識。圓柱的表面積和體積。圓錐的認(rèn)識。圓錐的體積。＊球和球的半徑、直徑的初步認(rèn)識。（四）統(tǒng)計初步知識統(tǒng)計表。條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，＊扇形統(tǒng)計圖。（五）應(yīng)用題分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題（包括工程問題）。百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用（包括發(fā)芽率、合格率、利率、稅率等的計算）。比例尺。按比例分配。（六）實(shí)踐活動聯(lián)系學(xué)生所接觸到的社會情況組織活動。例如就家中的臥室，畫一個平面圖。（七）整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)要求 1．理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義。掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則。會計算分?jǐn)?shù)乘、除法。會口算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法。會進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（不超過三步）。 2．理解百分?jǐn)?shù)的意義。知道百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。會進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算。 3．理解比的意義和性質(zhì)。會求比值和化簡比。理解比例的意義和基本性質(zhì)。會解比例。理解正、反比例的意義。會判斷兩個量是否成正比例或反比例。通過比例的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。 4．認(rèn)識圓。會畫圓。掌握圓的周長和圓面積的計算公式。通過介紹圓周率的史料，使學(xué)生受到愛國主義教育。 5．認(rèn)識圓柱和圓錐。會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。 6．會制作簡單的統(tǒng)計表，利用作圖繪制簡單的統(tǒng)計圖。會對統(tǒng)計圖表進(jìn)行一些簡單的分析，使學(xué)生受到國情教育。繪制統(tǒng)計圖表要注意整潔、美觀。 7．會解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（最多不超過兩步）。會用比例的知識解答比較容易的應(yīng)用題。會看地圖上的比例尺。 8．通過實(shí)踐活動，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用。 9．通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。能夠比較合理、靈活地進(jìn)行計算，會按照題目的具體情況選擇簡便的解答方法，運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。

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