我發(fā)現(xiàn)有很多人亂扔垃圾。當(dāng)我和媽媽走回家的時(shí)候，我們總是看到地上各種各樣的垃圾。去公園玩，總會(huì)看到很多人亂扔垃圾:有人抽煙后把煙頭扔在地上；有的人吃完后把包裝紙扔在地上；有些人吃飯，擦嘴，把紙巾扔在地上?？偸莵y扔垃圾會(huì)讓我們的生活環(huán)境變得很臟，每個(gè)人都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境中。

我們?cè)鯓硬拍苁刮覀兊沫h(huán)境干凈整潔？我覺(jué)得可以做一些標(biāo)語(yǔ)，貼在公園，校園，車(chē)站，提醒大家把垃圾放在正確的地方。好的標(biāo)語(yǔ)不僅能提醒我們注意自己的行為，還能讓我們關(guān)注自然。比如“垃圾不落地公園更美”“不要讓垃圾弄臟了花朵美麗的臉龐”這樣的標(biāo)語(yǔ)。我也有一個(gè)好主意。我們出門(mén)可以帶一個(gè)清潔袋，方便扔垃圾。

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，大家都和文字打過(guò)交道，人們可以借助文字達(dá)到文化交流的目的。相信很多朋友對(duì)寫(xiě)作很苦惱。以下是我整理的優(yōu)秀作文(一般15篇)，希望對(duì)你有幫助。最近發(fā)明了一個(gè)火箭筒，這個(gè)小玩意很好玩。事情的起因是這樣的。我們村的一些朋友出去玩彈弓。他們對(duì)我說(shuō)，“李馮，你要去玩嗎？”。

他們說(shuō):“我們來(lái)比賽，找一棵樹(shù)，看誰(shuí)撞樹(shù)次數(shù)多，誰(shuí)就贏了，好嗎？”我說(shuō):“你用什么打？”當(dāng)然是用彈弓?！澳阏胬贤?。你小時(shí)候玩彈弓從來(lái)不膩，現(xiàn)在卻在玩別的。他們都異口同聲地問(wèn):“你們玩什么？”我說(shuō)，“現(xiàn)在暫時(shí)還不能說(shuō)。我就給你造一個(gè)！”“于是，我去工具房找了個(gè)筆盒，然后找了幾根有彈性的橡皮筋，用透明膠帶把橡皮筋固定在筆盒的末端。這樣，一臺(tái)發(fā)射機(jī)就完成了。然后我去樹(shù)林里找了幾根又直又硬的木棍，用刀削尖，放進(jìn)了我的包里。就這樣，我的發(fā)明成功了。

1。昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我將在2041年成為一名著名的發(fā)明家。在未來(lái)，我正在一個(gè)研究所里發(fā)明一個(gè)多功能的-1。這個(gè)機(jī)器人可以幫你寫(xiě)出你想寫(xiě)的東西。只要你心里想寫(xiě)點(diǎn)什么，他馬上就給你寫(xiě)出來(lái)。如果你想寫(xiě)作文，你只需要說(shuō)出你想寫(xiě)的字，他就會(huì)模仿你的筆跡幫你寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后，他會(huì)把你的作文整整齊齊地放進(jìn)你的書(shū)包里。

這個(gè)機(jī)器人也可以幫助人做危險(xiǎn)的事情，因?yàn)闄C(jī)器人不怕痛。他能幫助人們建造橋梁和蓋樓，而且他能很快地建造它們。他能在一天內(nèi)完成人們一年能完成的事情。這樣，許多人就不會(huì)害怕蓋樓或造橋了。我想了想，慢慢睜開(kāi)了眼睛。我才知道這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信未來(lái)機(jī)器人可以和我夢(mèng)中的一模一樣。2.機(jī)器人老師的200字作文今天我們班來(lái)了個(gè)新老師機(jī)器人老師機(jī)器人老師是個(gè)全知全能的人機(jī)器人老師不管問(wèn)題有多大它都能根據(jù)你的錯(cuò)誤來(lái)回答。