山東大學(xué)自動化專業(yè)，山東大學(xué)威海分行自動化。機器人工程-4就業(yè)前景如何？大學(xué)生選擇機器人-4/Good就業(yè)作為機器人Engineering專業(yè)的本科生，我對這個問題有很深的理解，所以先下結(jié)論:/，學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以直接滿足制造業(yè)對機械工程和自動化相關(guān)專業(yè)人才的需求。

機器人工科專業(yè)方向，主要從事汽車、生產(chǎn)、科研、人工智能、新能源等領(lǐng)域，從事機器人設(shè)計開發(fā)，或工業(yè)。專業(yè)知識面廣，學(xué)生的知識技能相對較好，所以學(xué)生的未來就業(yè)前景較好。近年來，中國已經(jīng)成為工業(yè)機器人發(fā)展最快的國家之一，工業(yè)機器人的快速發(fā)展為就業(yè)的畢業(yè)生提供了更加廣闊的前景。機器人 專業(yè)相關(guān)人才的需求會逐年增加。目前機器人 專業(yè)人才流失很少，工資也很高。

機械專業(yè)好不好？機械專業(yè)有前途嗎？機械專業(yè)有很多種，有機械工程，機械設(shè)計制造，還有自動化，車輛工程等等。機械屬于傳統(tǒng)的那種專業(yè)。說起機械設(shè)計制造及其自動化，很多人的第一印象就是車間里轟鳴的機器和眼前忙碌的工人，對他的印象很不好。其實機械設(shè)計與制造及其自動化 專業(yè)在工程上是很有名的。是高校通用工科專業(yè)，機械類代表之一專業(yè)。

從它的名字不難看出，這個專業(yè)包括三個部分，即機械設(shè)計、機械制造和機械自動化。對于機械工程和自動化 this 專業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，相應(yīng)的企業(yè)生產(chǎn)部門，其機械產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計，計算機控制技術(shù)，微機加工技術(shù)，工業(yè)自動化生產(chǎn)和硬件設(shè)備維護與管理技術(shù)。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以直接滿足制造業(yè)對機械工程和自動化相關(guān)專業(yè)人才的需求。

建議工作，因為知識更新太快，僅靠學(xué)習(xí)遠遠不足以滿足工作的需要。即使你一輩子呆在學(xué)校，也很難完全掌握自動化的最新進展，學(xué)習(xí)自動化的所有知識。在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在工作中學(xué)習(xí)工作。實踐出真知。建議你就業(yè)邊工作邊學(xué)習(xí)。本人自考本科，尚未畢業(yè)。主要考試機構(gòu)是山東大學(xué)。我明年畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)工作快一年了。我喜歡這種邊工作邊學(xué)習(xí)的生活。

機器人工科專業(yè)是很好的工科學(xué)位自動化class專業(yè)，前景不錯就業(yè)適合考研。首先，機器人 專業(yè)是一個典型的交叉學(xué)科，屬于自動化，設(shè)計了很多關(guān)于控制科學(xué)、材料科學(xué)、自動化、計算機的學(xué)科，具有很強的自動化。所以這個專業(yè)整體知識和學(xué)習(xí)難度屬于比較大的學(xué)科，要求學(xué)習(xí)者有扎實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，同時還需要在實驗和實踐中有很強的執(zhí)行能力，所以得出這個專業(yè)是一個學(xué)習(xí)難度很大，學(xué)習(xí)范圍很廣，對綜合素質(zhì)要求很高的工科學(xué)科。

自動化專業(yè)就業(yè)方向和前景如下:1 .就業(yè)方向自動化-。信息產(chǎn)品制造等新興產(chǎn)業(yè)從事自動控制系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、軟硬件開發(fā)與應(yīng)用，可在相關(guān)企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、項目組織與管理，可進入碩士階段繼續(xù)深造。有畢業(yè)生表示自動化是比較好的求職者專業(yè)。只要你不是太挑剔，一般就業(yè)都不是問題。

如果技術(shù)到位，待遇會大大提高。這個專業(yè)靠技術(shù)為生，實際操作能力很重要。在學(xué)校要打好基礎(chǔ)，畢業(yè)后要抓緊時間在實踐中多學(xué)技術(shù)！只有這樣，才能在未來為自己贏得更廣闊的發(fā)展平臺和發(fā)揮空間。2.就業(yè)Prospect自動化-4/有著廣闊的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)應(yīng)用廣泛，其也正因為如此，一些同學(xué)在找工作時容易產(chǎn)生“女兒不愁嫁”的心理。他們認(rèn)為自己供不應(yīng)求，社會需求很大，工作單位可以隨意選擇。

自動化專業(yè)is a就業(yè)wider專業(yè)，以985自動化Master就業(yè)為例做個介紹:1。機器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘的主要目的地:百度、騰訊、阿里巴巴、JD.COM、網(wǎng)易、華為、滴滴、曠視科技等。2.嵌入式開發(fā)和智能芯片開發(fā)的主要目的地:英特爾、高通等。-1/主要發(fā)展目的地:西門子、JD.COM、DJI科技、宋新機器人等。4.主要工業(yè)控制目的地:西門子、華為、ABB、GE、日立、松下、三菱電機等。5.主要計算機視覺，自然語言處理和推薦系統(tǒng)目的地:阿里巴巴，騰訊和百度。依圖科技等。6.軟件開發(fā)(Java/C /Go)主要去:微軟、百度、騰訊、阿里巴巴、網(wǎng)易、華為、JD.COM、美團、滴滴、小米、微博、今日頭條、知乎、中國平安、中國電信、中國移動等

作為機器人工科專業(yè)的本科生，我對這個問題深有體會。我先說結(jié)論:機器人工程專業(yè)前景廣闊，。機器人工程專業(yè)是全新的專業(yè)。目前已在北航、哈工大、東南大學(xué)、浙大等多所老牌理工院校開設(shè)，但培養(yǎng)目標(biāo)各有不同。前者重在培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才，后者重在培養(yǎng)/12344。首先我介紹一下答案。我是某985學(xué)校的大四學(xué)生機器人工科專業(yè)。作為我校專業(yè)的第一名學(xué)生，我對專業(yè)課程設(shè)置，實踐能力培養(yǎng)，和/或感興趣。

教育部專業(yè)目錄但其實不同的學(xué)校對機器人工科專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的側(cè)重點不同，有的學(xué)校將其歸為機械類院校，有的則歸為自動化學(xué)院。我們學(xué)校屬于機械工程學(xué)院，所以重點是機器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作。和自動化學(xué)院可能會重點介紹機器人的控制和電路。下圖為我校部分專業(yè)班級。

其實就業(yè)我覺得從哪里畢業(yè)并不重要，主要是這幾年在大學(xué)生活中學(xué)到了什么。如果想深造，建議去廣東東莞及其周邊，溫州樂清，蘇南地區(qū)，如果只是為了就業(yè)，這個行業(yè)目前還是很好找的。很好，還有這個專業(yè)這里也不錯專業(yè)耶，自動化 就業(yè)前景很好，無論哪個學(xué)校。