根據(jù)應(yīng)用環(huán)境，中國機(jī)器人專家將機(jī)器人分為兩類，即工業(yè)機(jī)器人和特種機(jī)器人。兒童機(jī)器人有哪些功能？如果你指的是講故事，那應(yīng)該算是教學(xué)或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)機(jī)器人，或者語言問答機(jī)，智能機(jī)器人:用人工智能決定自己行動(dòng)的人，機(jī)器人概述實(shí)際上，機(jī)器人是一種自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)械裝置。

機(jī)器人的用途可以從三個(gè)方面來看:第一，服務(wù)機(jī)器人，即服務(wù)于人的機(jī)器人，可以代替人做一些簡單的工作，比如家政、保潔、運(yùn)輸以及一些重復(fù)性的工作。然后就是機(jī)械機(jī)器人，工廠里流水線工人的替代，不僅效率很高，而且非常節(jié)約成本。最后，還有娛樂機(jī)器人。娛樂機(jī)器人有很多，他們通常更注重外形的設(shè)計(jì)，因?yàn)樗芪说淖⒁饬Α?/p>

其實(shí)機(jī)器人還有很多用途。以上只是三大方面，還有一些詳細(xì)的劃分，比如掃地機(jī)器人會(huì)打掃衛(wèi)生，做飯機(jī)器人會(huì)做飯等等。機(jī)器人是一種能自動(dòng)工作的機(jī)械裝置。歷史上最早的機(jī)器人可以在楊迪皇帝命令工匠根據(jù)劉艾的形象建造的木偶機(jī)器人中找到。它有器官，有坐、起、拜、蹲的能力。1947年，為了處理和處置核燃料，橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室研制出了世界上第一臺(tái)遙控機(jī)器人。

機(jī)器人一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜機(jī)械組成。每個(gè)組件的功能:1 .執(zhí)行器執(zhí)行驅(qū)動(dòng)裝置發(fā)出的系統(tǒng)指令；第二，驅(qū)動(dòng)裝置是驅(qū)動(dòng)執(zhí)行器運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)。根據(jù)控制系統(tǒng)發(fā)出的指令信號(hào)，機(jī)器人在動(dòng)力元件的幫助下運(yùn)動(dòng)。3.檢測(cè)裝置實(shí)時(shí)檢測(cè)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)和工作狀態(tài)，根據(jù)需要反饋給控制系統(tǒng)，與設(shè)定的信息進(jìn)行比較，調(diào)整執(zhí)行機(jī)構(gòu)，保證機(jī)器人的動(dòng)作符合預(yù)定要求。

擴(kuò)展數(shù)據(jù)能力評(píng)價(jià)機(jī)器人能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括:智能是指感覺和感知，包括記憶、操作、比較、識(shí)別、判斷、決策、學(xué)習(xí)和邏輯推理；功能是指靈活性、通用性或占用空間；體能指的是力量、速度、可靠性、互用性和壽命。因此，可以說機(jī)器人是具有生物功能的實(shí)用太空運(yùn)行工具，可以代替人類完成一些危險(xiǎn)或困難的任務(wù)。

類別:機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，自20世紀(jì)60年代初問世以來，經(jīng)過40多年的發(fā)展，已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步。在制造業(yè)中，工業(yè)機(jī)器人甚至已經(jīng)成為不可或缺的核心設(shè)備。世界上有近百萬臺(tái)工業(yè)機(jī)器人在各條戰(zhàn)線上與工人朋友并肩作戰(zhàn)。機(jī)器人的出現(xiàn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然，它的快速發(fā)展提高了社會(huì)的生產(chǎn)水平和人類的生活質(zhì)量。

機(jī)器人概述實(shí)際上，機(jī)器人是一種自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)械裝置。機(jī)器人可以接受人類的命令，執(zhí)行預(yù)先編好的程序，按照人工智能技術(shù)制定的原理程序行動(dòng)。機(jī)器人執(zhí)行替代或協(xié)助人類工作的任務(wù)，如制造、建筑或危險(xiǎn)工作。機(jī)器人可以是先進(jìn)的綜合控制論、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)、材料和仿生學(xué)的產(chǎn)物。目前在工業(yè)、醫(yī)學(xué)甚至軍事領(lǐng)域都有重要應(yīng)用。

日本人認(rèn)為“機(jī)器人是任何先進(jìn)的自動(dòng)化機(jī)器”，其中包括需要一個(gè)人操縱的那種機(jī)械手。所以很多日本人對(duì)機(jī)器人的概念并不是歐美人定義的。現(xiàn)在，國際上對(duì)機(jī)器人的概念已經(jīng)逐漸接近一致。一般來說，人們可以接受機(jī)器人是靠自身的動(dòng)力和控制能力實(shí)現(xiàn)各種功能的機(jī)器。

是實(shí)時(shí)檢測(cè)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)和工作狀態(tài)，根據(jù)需要反饋給控制系統(tǒng)，與設(shè)定的信息進(jìn)行比較，調(diào)整執(zhí)行機(jī)構(gòu)，保證機(jī)器人的動(dòng)作符合預(yù)定的要求。作為檢測(cè)裝置的傳感器大致可以分為兩類:一類是內(nèi)部信息傳感器，用于檢測(cè)機(jī)器人各部分的內(nèi)部狀況，如各關(guān)節(jié)的位置、速度、加速度等，并將測(cè)得的信息作為反饋信號(hào)發(fā)送給控制器，形成閉環(huán)控制。一種是外部信息傳感器，用于獲取機(jī)器人工作對(duì)象和外部環(huán)境的信息，使機(jī)器人的動(dòng)作能夠適應(yīng)外界條件的變化，使其達(dá)到更高的自動(dòng)化水平，甚至使機(jī)器人具有一定的“感覺”，向智能化發(fā)展。比如視覺、聲感等外部傳感器給出工作對(duì)象和工作環(huán)境的信息，利用這些信息形成一個(gè)大的反饋回路，會(huì)大大提高機(jī)器人的工作精度。

如果你指的是講故事，那應(yīng)該算是教學(xué)或?qū)W習(xí)指導(dǎo)機(jī)器人，或者語言問答機(jī)。如果是孩子可以拆裝的機(jī)器人，那應(yīng)該只是一個(gè)初級(jí)的機(jī)器積木或者模塊。無論如何，這些東西對(duì)孩子的早期智力發(fā)展是有益的。每個(gè)都不一樣，對(duì)吧？我用的是阿爾法S蛋，感覺功能相當(dāng)強(qiáng)大。國學(xué)有基礎(chǔ)兒歌和故事，課程同步，可以和閱讀一起展示，后面是繪本，英語口語測(cè)評(píng)，更新升級(jí)。最重要的是我能理解和回答孩子的奇思妙想。

兒童機(jī)器人的功能主要是人機(jī)交互、育兒教育、家庭遠(yuǎn)程溝通?？偟膩碚f，一種是語音對(duì)話，回答問題，滿足孩子的好奇心，擴(kuò)大知識(shí)面；二是協(xié)助家長輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，如講故事、歷史知識(shí)、課程學(xué)習(xí)、英語口語練習(xí)、考核等。第三，有通話功能，可以留言，語音對(duì)話，視頻交流。我父親喜愛的肖佳機(jī)器人不僅能執(zhí)行這些功能，還能為父母和孩子唱歌。

問題1:有哪些機(jī)器人，起什么作用？就像科幻小說一樣，人們對(duì)機(jī)器人充滿了幻想?；蛟S正是因?yàn)闄C(jī)器人定義的模糊，才給了人們充分的想象和創(chuàng)造空間。操作機(jī)器人:可自動(dòng)控制，可重復(fù)編程，多功能，多自由度，可固定或移動(dòng)，用于自動(dòng)化系統(tǒng)。程控機(jī)器人:按照預(yù)先要求的順序和條件依次控制機(jī)器人的機(jī)械動(dòng)作。示教可再現(xiàn)機(jī)器人:通過引導(dǎo)或其他方式，先教會(huì)機(jī)器人動(dòng)作，輸入工作程序，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)重復(fù)操作。

感官控制機(jī)器人:利用傳感器獲得的信息來控制機(jī)器人的動(dòng)作。自適應(yīng)控制機(jī)器人:機(jī)器人能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，控制自己的動(dòng)作，學(xué)習(xí)控制型機(jī)器人:機(jī)器人能夠“體驗(yàn)”工作經(jīng)驗(yàn)，具有一定的學(xué)習(xí)功能，并將“學(xué)到的”經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中。智能機(jī)器人:用人工智能決定自己行動(dòng)的人，根據(jù)應(yīng)用環(huán)境，中國機(jī)器人專家將機(jī)器人分為兩類，即工業(yè)機(jī)器人和特種機(jī)器人。