在歐美、俄羅斯等國家和地區(qū)，青少年機器人 教育知名度高，參與面廣。在中小學教育在很多發(fā)達國家機器人/。中國機器人 教育正在迎頭趕上，一些地方已經(jīng)嘗試將機器人 教育作為選修課引入課堂。機器人課程是讓學生更自信的課程。機器人的課堂是由無數(shù)的任務(wù)組成的，每一個學生，不管他有多不自信，學習成績有多差，都會因為在機器人珀斯的活動中能夠完成適合自己的任務(wù)而充滿自信。

機器人教育是通過教孩子玩來設(shè)計、組裝、操作的機器人。在這個過程中，孩子的動手能力、邏輯思維能力、學習能力都得到了鍛煉。在搭建機器人的過程中，掌握相應(yīng)的機械結(jié)構(gòu)原理、傳感器等。更高水平的學生還需要通過模塊化程序編寫機器人運行程序或者學習C語言。有些機器人是協(xié)作搭建的，很多機器人比賽是團隊進行的，在團隊中鍛煉孩子的合作能力和領(lǐng)導能力。

機器人教育指教孩子機器人，涉及設(shè)計、匯編、編程、操作機器人，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合能力。技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件、人工智能等諸多先進技術(shù)，為學生能力素質(zhì)的培養(yǎng)承載了新的使命。機器人 教育很重要的一點就是他在玩的過程中學習知識，正確的玩和學。孩子比較喜歡這種方式教育。1.用Scratch軟件打好編程基礎(chǔ)。Scratch是麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的簡單編程工具。操作簡單，小朋友用鼠標和小手就能輕松完成。

機器人教育一般通過課程體系、教材、硬件設(shè)備、軟件平臺的綜合應(yīng)用，讓學生通過實際操作和探究學習，了解機器人技術(shù)的相關(guān)知識和應(yīng)用方法。機器人 教育的課程設(shè)置和教學形式可根據(jù)不同年齡段和教育階段進行調(diào)整。比如在小學階段，機器人 教育可能會重點講解機器人的結(jié)構(gòu)、基本控制方式、傳感器應(yīng)用等基礎(chǔ)知識，通過搭建一個簡單的機器人模型，讓學生學習如何編程和解決問題。

機器人 教育可以采用講解、演示、實驗等多種教學形式。同時需要相應(yīng)的硬件設(shè)備和軟件平臺，如機器人 model和編程軟件，使學生能夠自己操作和實踐。有些機器人 教育機構(gòu)還提供在線學習，讓學生可以通過遠程教學和云實驗室在家學習機器人編程?？偟膩碚f，機器人 教育強調(diào)實踐和探究學習，注重讓學生自己動手實踐，通過自己的實際操作來了解機器人技術(shù)的相關(guān)知識和應(yīng)用方法。

其實這個主要看你的想法，就像很多人報舞蹈和繪畫，認為學這些東西對孩子的未來有幫助。機器人 教育也是有幫助的，另外就是你孩子的學習興趣。不管他喜不喜歡這門課，只要明確這兩點，我給孩子報庫殼機器人編程的時候，是朋友介紹的。得知后，我覺得對孩子的未來有幫助，才送他去讀書。

自國務(wù)院和部教育將編程納入課堂教學和高?？荚囈詠?，國內(nèi)各大省市相繼完成實施，甚至部分省市將編程與升學掛鉤。浙江省已將信息技術(shù)(含編程)列入高中學生必修科目和高考考試科目。江蘇明確在小學開設(shè)信息技術(shù)課程；南京甚至將編程納入中考招生范疇。在天津市招生辦發(fā)布的《2018年天津市科技特長生招生計劃》中，信息學奧賽、信息技術(shù)、人工智能被列入招生類別。

1:充分發(fā)揮個人的個性；2:輕松學習枯燥的科普知識；3:從實踐中體驗自我修養(yǎng)；4:提高鍛煉意志的持久性和韌性；5:更好的激發(fā)孩子的興趣和學習能力；6:更善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘；7:比同齡孩子更有見識，更有經(jīng)驗；8:全方位思考，積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；9:團隊合作。