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邏輯架構(gòu)圖,分析圖中邏輯電路并寫出邏輯表達(dá)式列出真值表化簡(jiǎn)后畫出新的

來(lái)源:整理 時(shí)間:2024-06-19 06:53:41 編輯:智能門戶 手機(jī)版

1,分析圖中邏輯電路并寫出邏輯表達(dá)式列出真值表化簡(jiǎn)后畫出新的

邏輯式:真值表:邏輯圖就是個(gè)同或門 :

分析圖中邏輯電路并寫出邏輯表達(dá)式列出真值表化簡(jiǎn)后畫出新的

2,什么是數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)圖怎么做的

邏輯圖,是結(jié)合業(yè)務(wù)流程圖畫的吧... 估計(jì)是E-R圖
E-R圖,
你說(shuō)得是什么哦,?

什么是數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)圖怎么做的

3,YABBCAC的邏輯圖

例如里面有AB,BC,CD,CE,AE. 我需要提取出AC,AD 而沒有AE因?yàn)锳與E直接import java.util.ArrayList; import java.util.HashMap; import java.util.

YABBCAC的邏輯圖

4,DCS邏輯圖中PODIDT各是什么意思啊

對(duì)DCS改造前后煤量計(jì)算的組態(tài)進(jìn)行了分析,結(jié)合實(shí)際找出組態(tài)的不足,由專業(yè)技術(shù)人員對(duì)組態(tài)進(jìn)行分析確認(rèn),發(fā)現(xiàn)組態(tài)設(shè)計(jì)中的疏忽,放棄了原來(lái)復(fù)雜的邏輯組態(tài),增補(bǔ)觸發(fā)器后完善了運(yùn)行控制
po沒看明白,di應(yīng)該是數(shù)字量輸入信號(hào)功能塊 dt應(yīng)該是時(shí)間滯后置位功能塊

5,如何把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)闡述清楚

概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是在需求分析階段產(chǎn)生的需求說(shuō)明書的基礎(chǔ)上,按照特定的方法把它們抽象為一個(gè)不依賴于任何具體機(jī)器的數(shù)據(jù)模型,即概念模型。概念模型使設(shè)計(jì)者的注意力能夠從復(fù)雜的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)中解脫出來(lái),而只集中在最重要的信息的組織結(jié)構(gòu)和處理模式上。概念模型具有以下的特點(diǎn):l、概念模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的抽象和概括,它真實(shí)、充分地反映了現(xiàn)實(shí)世界中事物和事物之間的聯(lián)系,能滿足用戶對(duì)數(shù)據(jù)的處理要求。2、由于概念模型簡(jiǎn)潔、明晰、獨(dú)立于計(jì)算機(jī),很容易理解,因此可以用概念模型和不熟悉計(jì)算機(jī)的用戶交換意見,使用戶能積極參與數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)工作,保證設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行。3、概念模型易于更新,當(dāng)應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用要求改變時(shí),容易對(duì)概念模型修改和擴(kuò)充。4、概念模型很容易向關(guān)系、網(wǎng)狀、層次等各種數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)是將基本概念模型圖轉(zhuǎn)換為與選用的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟:概念模型、一般數(shù)據(jù)模型、特定持的數(shù)據(jù)模型、優(yōu)化的數(shù)據(jù)模型。物理設(shè)計(jì)的任務(wù)是根據(jù)具體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(DBMS和硬件等)的特點(diǎn),為給定的數(shù)據(jù)庫(kù)模型確定合理的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法。所謂的“合理”主要有兩個(gè)含義:一個(gè)是要使設(shè)計(jì)出的物理數(shù)據(jù)庫(kù)占用較少的存儲(chǔ)空間,另一個(gè)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作具有盡可能高的速度。

6,怎么畫思維導(dǎo)圖

繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜,正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。工 具   你只需準(zhǔn)備好下面提到的東西,就可以開始畫了。    1、A4白紙一張;    2、彩色水筆和鉛筆;    3、你的大腦;    4、你的想象!步 驟   1、從白紙的中心開始畫,周圍要留出空白。    從中心開始,會(huì)讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去,自由地、以自然的方式表達(dá)自己。    2、用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。    “一幅圖畫抵得上上千個(gè)詞匯”。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動(dòng)有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,讓你的大腦更加興奮!    3、繪圖時(shí)盡可能地使用多種顏色。    顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力,為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量,此外,自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!    4、連接中心圖像和主要分枝,然后再連接主要分枝和二級(jí)分枝,接著再連二級(jí)分枝和三級(jí)分枝,依次類推。    所有大腦都是通過聯(lián)想來(lái)工作的。把分枝連接起來(lái),你會(huì)很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長(zhǎng)的大樹,樹杈從主干生出,向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂,那么整幅圖就無(wú)法氣韻流暢!記住,連接起來(lái)非常重要!    5、用美麗的曲線連接,永遠(yuǎn)不要使用直線連接。    你的大腦會(huì)對(duì)直線感到厭煩。曲線和分枝,就像大樹的枝杈一樣,更能吸引你的眼球。要知道,曲線更符合自然,具有更多的美的因素。    6、每條線上注明一個(gè)關(guān)鍵詞。    思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字,它更多地是強(qiáng)調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)使你的思維導(dǎo)圖更加醒目,更為清晰。每一個(gè)詞匯和圖形都像一個(gè)母體,繁殖出與它自己相關(guān)的、互相聯(lián)系的一系列“子代”。就組合關(guān)系來(lái)講,單個(gè)詞匯具有無(wú)限的一定性時(shí),每一個(gè)詞都是自由的,這有利于新創(chuàng)意的產(chǎn)生。而短語(yǔ)和句子卻容易扼殺這種火花效應(yīng),因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為一種固定的組合??梢哉f(shuō),思維導(dǎo)圖上的關(guān)鍵詞就像手指上的關(guān)節(jié)一樣。而寫滿短語(yǔ)或句子的思維導(dǎo)圖,就像缺乏關(guān)節(jié)的手指一樣,如同僵硬的木棍!    7、自始至終使用圖形。    每一個(gè)圖像,就像中心圖形一樣,相當(dāng)于一千個(gè)詞匯。所以,假如你的思維導(dǎo)圖里僅有10個(gè)圖形,就相當(dāng)于記了一萬(wàn)字的筆記!技 巧   就像畫畫需要技巧一樣,繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨(dú)特的技巧要求。這里所列出的只是最為基本的幾點(diǎn),更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導(dǎo)圖叢書》中去尋找。    1.先把紙張橫過來(lái)放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。    2.繪畫時(shí),應(yīng)先從圖形中心開始,畫一些向四周放射出來(lái)的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候,你可以添加無(wú)數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上,用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞,這樣,當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí),這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來(lái)。    3.要善于運(yùn)用你的想象力,改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。 比如,可以利用我們的想象,使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來(lái)改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖?!耙环鶊D畫頂一千個(gè)詞匯”,它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷,從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來(lái)!同時(shí),它更容易記憶。要記住:大腦的語(yǔ)言構(gòu)件便是圖像! 在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊,畫一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記?。豪L制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫能力測(cè)驗(yàn)過程!    4.用聯(lián)想來(lái)擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對(duì)于每一個(gè)正常人來(lái)講,每一個(gè)關(guān)鍵詞都會(huì)讓他想到更多的詞。例如:假如你寫下了“橘子”這個(gè)詞,你就會(huì)想到顏色、果汁、維生素C等等。    根據(jù)你聯(lián)想到的事物,從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然,這可能有無(wú)數(shù)個(gè)。
一般這個(gè)用思維導(dǎo)圖軟件mindmanager畫吧!很容易上手的,入門教程地址http://www.mindmanager.cc/mindmanger-xin-shou-ru-men-jiao-cheng.html
文章TAG:邏輯架構(gòu)構(gòu)圖分析邏輯架構(gòu)圖

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