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1，什么軟件可以吧字母倒過來

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什么軟件可以吧字母倒過來

2，怎么樣轉(zhuǎn)換打出來的字倒立的變成正的

你可以換字體，在“設(shè)置字體和顏色”里面，可以換成宋體等等、請采納，謝謝、

怎么樣轉(zhuǎn)換打出來的字倒立的變成正的

3，Photoshop文字環(huán)繞

路徑打完字以后選擇【直接選擇工具】，靠近字的時候出現(xiàn)雙向箭頭，按住鼠標(biāo)往里一拉字就到圈里面去了，還可以更改字體在路徑上的位置！下面鏈接是前面我教的一個朋友他會了你呢？呵呵http://wenwen.sogou.com/z/q822324368.htm

Photoshop文字環(huán)繞

4，人們最早使用的機器是什么

機器（Machine）是由各種金屬和非金屬部件組裝成的裝置，消耗能源，可以運轉(zhuǎn)、做功。用來代替人的勞動、進行能量變換、以及產(chǎn)生有用功。機器貫穿在人類歷史的全過程中。但是近代真正意義上的“機器”，卻是在西方工業(yè)革命后才逐步被發(fā)明出來。零件、部件間有確定的相對運動，用來轉(zhuǎn)換或利用機械能的機械。機器一般由零件、部件組成一個整體，或者由幾個獨立機器構(gòu)成聯(lián)合體。由兩臺或兩臺以上機器機械地聯(lián)接在一起的機械設(shè)備稱為機組。 ”機“字，《易經(jīng)》作“幾”。莊子始作機，其后遍用于用兵及藝事，乃至生活的全面?；实塾」牡沫t曰「日理萬機」。清末的文人更連西洋傳入的machine亦譯作機器。但手工織布的機杼尚有天機，machine是沒有天機的，幾時若能把machine也生在天機里，那就好了。機器不能使之有天機，但是可以使機器亦生在人世的天機里?？上ё运稳逡詠頃嗖恢獧C，民國以來的文化人又以西學(xué)沒有天機等云云，更廢之不講，轉(zhuǎn)不如民間舊小說里每每道著機。性質(zhì)形容：一個系統(tǒng)我們可以把它比喻成機器，例如一個正在運行的公司。用于性質(zhì)解說。

中國是世界上最早制造機器人的國家。兩千多年前，中國人就發(fā)明了指南車，車上的齒輪定向機構(gòu)能自動地控制裝在車上的木人。西方學(xué)者對中國古代的這項偉大發(fā)明給予了高度評價，說它是一切控制機械的祖先之一。三國時期的機械制造家馬鈞設(shè)計制造了一種叫"水轉(zhuǎn)百戲"的木偶玩具。他用水力使木輪轉(zhuǎn)動，輪子設(shè)置的木人都一起動彈起來，有擊鼓吹簫，有的唱歌跳舞，有的跳丸（古代的一種雜技，以手?jǐn)S丸，上下交替為戲）擲劍，有的爬繩倒立，還有的舂米磨面、斗雞雜耍，設(shè)計精巧，造型優(yōu)美，栩栩如生，變化無窮夏威夷屬于哪個洲，壯觀多姿。這體現(xiàn)了中國當(dāng)時的機械學(xué)知識和技術(shù)水平都是相當(dāng)高的，在此之后，中國歷代也有不少制造機器人的記載?？梢院敛豢鋸埖卣f，中國人是發(fā)明制造機器人的先驅(qū)。

5，顯微鏡怎么使用

1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。 2．把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。二、對光 3．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。 4．把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開，同時畫圖)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察 5．把所要觀察的玻片標(biāo)本（也可以用印有“6”字的薄紙片制成）放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。 6．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。 7．左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。注意事項：實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。

關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用： 1.顯微鏡的取送：①右手握鏡臂；②左手托鏡座；③置于胸前。 2.顯微鏡的旋轉(zhuǎn)：①鏡筒朝前，鏡臂朝后；②置于觀察者座位前的桌子上，偏向身體左側(cè)，便于左眼向目鏡內(nèi)觀察；③置于桌子內(nèi)側(cè)，距桌沿5cm左右。 3.對光：①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；②用手指轉(zhuǎn)動遮光器（或片狀光圈），使最大光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼向目鏡內(nèi)注視，同時轉(zhuǎn)動反光鏡，使其朝向光源，使視野內(nèi)亮度均勻合適。 4.低倍物鏡的使用：①用手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭，當(dāng)物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距2～3mm時停止。②用左眼向目鏡內(nèi)注視（注意右眼應(yīng)該同時睜著），并轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看清物象為止。如果不清楚，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，至清楚為止。 5.高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡。換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。觀看的物體數(shù)目變少，但是體積變大。 6.反光鏡的使用：反光鏡通常與遮光器（或光圈）配合使用，以調(diào)節(jié)視野內(nèi)的亮度。反光鏡有平面和凹面。對光時，如果視野光線太強，則使用反光鏡的平面，如果光線仍舊太強，則同時使用較小的光圈；反之，如果視野內(nèi)光線較弱，則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面。 7.鏡頭的擦拭：①用專門的擦鏡紙；②擦鏡頭時，先將擦鏡紙折疊幾次，然后朝一個方向擦，不可來回擦或轉(zhuǎn)動擦；③如果鏡頭被油污污染，則可在擦鏡紙上滴幾滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。 8.顯微鏡的放大對象：是物體的長和寬，不是面積，更不是體積。 9.顯微鏡的焦距問題：物鏡離裝片的遠(yuǎn)近，準(zhǔn)焦螺旋的使用。 10.顯微鏡使用時物象移動方向：相反，即物象在視野何方，則裝片即向該方向移動。 11.顯微鏡使用時異物的判斷：目鏡、物鏡或裝片上，通常通過移動玻片（是否在玻片上），轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（是否在物鏡上）來判斷，剩下在目鏡上。 12. 實驗后顯微鏡的安置：顯微鏡使用完畢后，應(yīng)將玻片取嚇，將其機械部分用白紗布擦拭干凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，讓兩個物鏡偏于兩旁；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降至最低點，將反光鏡豎起，蒙上紅綢布，然后將顯微鏡鎖入箱內(nèi)。

A顯微鏡下呈的像是倒像，做這種題最簡便的方法就是把題中的圖像水平旋轉(zhuǎn)180°，答案就出來了

答案是 A 現(xiàn)在的顯微鏡有兩種，一種書本上長寫的，成像是倒立的---也就是與物體成中心對稱的像還有一種配置倒像棱鏡，成像是正立的----也就是說成像和物體方向完全一樣。當(dāng)然在你這題中，無論用哪種顯微鏡答案都是A 。

選擇A你將原來的字符倒著看就成了

你把屏幕旋轉(zhuǎn)180°倒過來看就行了，選A。

6，有什么軟件可以復(fù)習(xí)初中的知識

我通過練習(xí)“精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件”來激發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力，復(fù)習(xí)初中知識。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。我們學(xué)校很多班級開展的假期速讀速記訓(xùn)練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。其次，課上時間我跟著老師走，不忘做筆記。課下、課余時間，每個時間段要做什么，我都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況具體明確下來。有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有方向、才能靜下心來專心去做、有條不紊的去完成，最終提高學(xué)習(xí)成績。最后，做題練習(xí)是檢查學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)掌握情況的最好辦法。學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)之后我都會有選擇的做一些試題鞏固；考試前做一兩套模擬題，限定時間，按標(biāo)準(zhǔn)的考試來，培養(yǎng)考試心態(tài)。更多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容可以到百度貼吧“高效學(xué)習(xí)法”吧交流討論，里面有很多值得借鑒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)重點可以參考考試大綱，結(jié)合老師的總結(jié)歸納。然后有選擇的練習(xí)一些。關(guān)于復(fù)習(xí)軟件，通過練習(xí)“精英特速讀記憶訓(xùn)練”來激發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。學(xué)校很多班級開展的假期速讀速記訓(xùn)練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中，還要學(xué)會給自己規(guī)劃時間，每個時間段要做什么，我都根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況具體明確下來，查缺補漏。有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有方向、才能靜下心來專心去做、有條不紊的去完成。考試大綱里面有各門功課的復(fù)習(xí)資料，比如物理：第一章機械能1．一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。 2．動能：物體由于運動而具有的能叫動能。 3．運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大。 4．勢能分為重力勢能和彈性勢能。 5．重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。 6．物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。 7．彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。 8．物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 9．機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳 10．動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。 11．自然界中可供人類大量利用的機械能有風(fēng)能和水能。第二章分子運動論初步知識 1．分子運動論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。 2．擴散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進入對方現(xiàn)象。 3．固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。 4．內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。（內(nèi)能也稱熱能） 5．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。 6．熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。 7．改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。 8．物體對外做功，物體的內(nèi)能減小；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大。 9．物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時，物體內(nèi)能減小。 10．所有能量的單位都是：焦耳。 11．熱量（q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的） 12．比熱（c）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。（物理意義就類似這樣回答） 13．比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。 14．比熱的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。 15．水的比熱是：c=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。 16．熱量的計算： ① q吸 =cm(t-t0)=cm△t升（q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度。 ② q放 =cm(t0-t)=cm△t降 ③ q吸 = q放（ ※ 關(guān)系式） 17．能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，能量的總量保持不變。第三章內(nèi)能的利用熱機 1．燃燒值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒值。單位是：焦耳/千克。 2．燃料燃燒放出熱量計算：q放 =qm；（q放是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克。 3．利用內(nèi)能可以加熱，也可以做功。 4．內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周。 5．熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標(biāo) 6．在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。光的反射 1．光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。 2．光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。 3．光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3×108米/秒。 4．我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。 5．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）入射光線法線反射光線鏡面 6．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。 7．平面鏡成像特點：(1)像與物體大小相同(2)像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離(3)像與物體的連線與鏡面垂直(4)平面鏡成的是虛像。 8．平面鏡應(yīng)用：(1)成像(2)改變光路。第六章光的折射 1．光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。 2．光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的） 3．凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。 4．凸透鏡成像： (1) (2) (3) f f (1/) (2/) f (1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f<2f)，如照相機； (2)物體在焦距和二倍焦距之間(f<2f),成倒立、放大的實像(像距：v>2f)。如幻燈機。 (3)物體在焦距之內(nèi)（u 5．光路圖：空氣空氣空氣水水水 6．作光路圖注意事項： (1).要借助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。簡單機械 1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。 2．什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？ (1)支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(o) (2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(f1) (3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(f2) (4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（l1）。 (5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（l2） 3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或?qū)懽鳎篺1l1=f2l2 或?qū)懗?。這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。 4．三種杠桿： (1)省力杠桿：l1>l2,平衡時f1 力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子） (2)費力杠桿：l1f2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等） (3)等臂杠桿：l1=l2,平衡時f1=f2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平） 5．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質(zhì)是個等臂杠桿） 6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.(實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿) 7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。第十四章功 1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。 2．功的計算：功(w)等于力(f)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離） 3．功的公式：w=fs；單位：w→焦；f→牛頓；s→米。(1焦=1牛?米). 4．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等于不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。 5．斜面：fl=gh 或。斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種） 6．機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。計算公式： 7．功率(p)：單位時間(t)里完成的功(w)，叫功率。計算公式：。單位：p→瓦特；w→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

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我好像記得，作業(yè)幫里面