我們稱之為非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化是指數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化成什么樣，什么是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)？什么是半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)？結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)(即行數(shù)據(jù)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)包括哪些數(shù)據(jù)類型？大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)類型有:1，結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):可以用數(shù)據(jù)或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)來表示，人們稱之為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如數(shù)字、符號(hào)等；2.半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):所謂半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)是介于完全結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和完全非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)之間的數(shù)據(jù)，XML和HTML文檔屬于半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)；3.非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)是指字段長(zhǎng)度可變的數(shù)據(jù)庫(kù)，每隔一個(gè)字段的記錄可以由可重復(fù)或不可重復(fù)的子字段組成，它不僅可以處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，而且更適合處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。

(1)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)主要是指各種產(chǎn)品對(duì)象和文檔對(duì)象的屬性數(shù)據(jù)特征參數(shù)。(1)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。結(jié)合典型場(chǎng)景，比如企業(yè)ERP、財(cái)務(wù)系統(tǒng)，就更容易理解；醫(yī)療HIS數(shù)據(jù)庫(kù)；政府行政審批；其他核心數(shù)據(jù)庫(kù)等。這些應(yīng)用程序需要什么樣的存儲(chǔ)方案？基本包括高速存儲(chǔ)應(yīng)用需求、數(shù)據(jù)備份需求、數(shù)據(jù)共享需求和數(shù)據(jù)容災(zāi)需求。

大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)類型有:1。結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):可以用數(shù)據(jù)或統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)來表示，人們稱之為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如數(shù)字、符號(hào)等；2.半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):所謂半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)是介于完全結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和完全非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)之間的數(shù)據(jù)，XML和HTML文檔屬于半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)；3.非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù):非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)是指字段長(zhǎng)度可變的數(shù)據(jù)庫(kù)，每隔一個(gè)字段的記錄可以由可重復(fù)或不可重復(fù)的子字段組成。它不僅可以處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，而且更適合處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。

1。數(shù)據(jù)獲取方式的質(zhì)變是大數(shù)據(jù)能夠產(chǎn)生的核心要素。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集方式多為手工，最大的特點(diǎn)是手工輸入數(shù)據(jù)。2.傳輸方式傳統(tǒng)數(shù)據(jù)通過離線傳統(tǒng)文件傳輸，或者通過電子郵件或第三方軟件傳輸。隨著API接口的成熟和普及，就像以前的手機(jī)充電接口，從千奇百怪，五花八門變成了今天的兩大類:iPhone系統(tǒng)和Android系統(tǒng)。

3.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)環(huán)境比傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)躍升了幾個(gè)數(shù)量級(jí)。還記得十幾年前軟盤已經(jīng)很先進(jìn)了，存儲(chǔ)容量20MB的軟盤已經(jīng)很貴了，更別說u盤和移動(dòng)硬盤了。4.數(shù)據(jù)類型傳統(tǒng)數(shù)據(jù)更注重對(duì)對(duì)象的描述，而大數(shù)據(jù)則傾向于記錄數(shù)據(jù)過程。5.價(jià)值不可估量。傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)在信息的傳遞和表征上，是對(duì)現(xiàn)象的描述和反饋，讓人們通過數(shù)據(jù)來理解數(shù)據(jù)。

1。教育之源大數(shù)據(jù)教育是一個(gè)超復(fù)雜的系統(tǒng)，涉及教學(xué)、管理、教研、服務(wù)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。與財(cái)務(wù)系統(tǒng)清晰、規(guī)范、一致的業(yè)務(wù)流程不同，不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育業(yè)務(wù)有一定的共性，但差異性也很突出，業(yè)務(wù)的差異直接導(dǎo)致教育數(shù)據(jù)來源更加多樣，數(shù)據(jù)采集更加復(fù)雜。教育大數(shù)據(jù)來源于各種教育實(shí)踐活動(dòng)，包括校園環(huán)境中的教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)、科研活動(dòng)和校園生活，以及家庭、社區(qū)、博物館、圖書館等非正式環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)。既包括線上教育教學(xué)活動(dòng)，也包括線下教育教學(xué)活動(dòng)。