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自制壓強計，如何制作測量液體壓強的簡易儀器

來源：整理 時間：2023-08-17 12:37:52 編輯：智能門戶 手機版

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1，如何制作測量液體壓強的簡易儀器

用一個透明的規(guī)則柱狀容器即可。知到密度和g，再測量深度就行

如何制作測量液體壓強的簡易儀器

2，自制壓強計瓶中需要裝滿水嗎

不需要自制壓強計是利用瓶內(nèi)氣體和瓶外氣體的壓強差來反映外界氣壓大小的，裝滿水的話，里面就沒有氣體了。
不加滿水怎么測壓強？－望采納。3q

自制壓強計瓶中需要裝滿水嗎

3，自制一個氣壓計

一般的氣壓,晴天比雨天高,中午比早上高,但是早上晴天,中午下雨的就不好說了.你要不就去買一個氣壓表,實際測一下氣壓往上填.或者你根據(jù)容易判斷高低的某天填上,根據(jù)你的自制氣壓表的原理,填上水位變化.一般是一端封口的U型玻璃管內(nèi)封空氣柱的方法,要是這種的,氣壓越高,開口端的液位越低.建議樓主做一個試試看.不難的.
工作原理：大氣壓的平衡原理。當(dāng)瓶內(nèi)和瓶外的大氣壓強是一樣的時候，吸管里面的液面高度和瓶子里面的液面高度是一樣的，當(dāng)瓶內(nèi)和瓶外的壓強有差值時，這個時候，兩者就會產(chǎn)生差值，這就是簡單的氣壓計的工作原理。

自制一個氣壓計

4，自制壓強計瓶中為什么裝一半水

因為自制壓強計是要測量大氣的壓強,而大氣壓測量就像托里拆利的實驗中要把容器中放入一定量的汞液,以測量大氣壓的值,所以很顯然,水或液體是壓強計的重要部分,而一半的水可能是保證水的足夠和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確
裝一半水的目的是要求瓶中保存一定的氣體。眾所周知，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是可以托起760mm汞柱的，如果是水的話，則可以托起約10m的水柱。如果這樣，就算是裝一瓶水也是不夠的。所以保留瓶中一部分氣體是為了抵消一部分大氣壓強，利用瓶內(nèi)外的氣壓的差值來促使管中的水柱的高低變化來反映外界大氣壓的大小。通常情況是外界氣壓越大，管中水柱就越低。
否則裝滿么。樓上已回答得很詳細(xì)

5，如何用身邊常見的東西做一個簡易的氣壓計

細(xì)玻璃管或透明塑料管一根,長度約20厘米；小瓶子一個、軟木塞一只（直徑視瓶口而定）；學(xué)生用尺一把,小橡皮筋若干,食用油或機油少許,膠水一瓶.制做：1．用錐子在軟木塞上加工一個小孔,孔徑略小于玻璃管外徑,砂紙...
細(xì)玻璃管或透明塑料管一根，長度約２０厘米； 小瓶子一個、軟木塞一只（直徑視瓶口而定）； 學(xué)生用尺一把，小橡皮筋若干，食用油或機油少許，膠水一瓶。 制做： １．用錐子在軟木塞上加工一個小孔，孔徑略小于玻璃管外徑，砂紙卷成小棒磨平小孔內(nèi)壁。 ２．如圖所示，把玻璃管插入軟木塞并用膠水密封。將軟木塞緊緊塞入瓶口，用橡皮筋把學(xué)生用尺固定在玻璃管上，再往玻璃管的開口端加一滴油，待油滴靜止時在尺上記下油位。這樣，玩具氣壓計就做成了。 用法： 觀察油滴的升降； 測量大氣壓強大小（同時可預(yù)測天氣陰晴）。 原理: 安裝時瓶內(nèi)氣壓與外部氣壓相等（油滴質(zhì)量不計），油滴靜止在某一點。當(dāng)外界氣壓變大時，油滴下降，這時可表示氣壓升高（預(yù)示晴天），反之，當(dāng)外界氣壓變小時，油滴上升，表示氣壓降低（可能會陰雨）。

6，初中物理小制作

小制作－水管蹺蹺板 1．材料 粗細(xì)均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根；粗細(xì)與塑料管相當(dāng)，長度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。 2．制作工具 小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 3．制作步驟 ①把塑料管從中間截開，分成長度相等的兩段，并在每段管的上下各鉆一個小孔。然后用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來，用縫衣針從軟木棍中部穿過。 ②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人，將小人固定在塑料管兩邊， ③向管內(nèi)注滿水并用軟木塞塞住，將縫衣針放在支架上，調(diào)節(jié)此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節(jié)奏地流出。 這時候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會自動地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來，直到水全部滴完為止。注意，請把它放在一個盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什么會自動地翹起落下。 火災(zāi)報警器 取一只廢舊起輝器,拆下鋁殼,剪區(qū)電容,輕輕砸掉雙金屬片外的玻璃泡,使雙金屬片仍留在起輝器底座上.用細(xì)長銅絲把座與電池,電鈴,小電珠串聯(lián)成電路,如圖所示. 調(diào)節(jié)動,靜觸頭A,B的距離,當(dāng)用點燃火柴的火焰靠近金屬片時,A即膨脹與B 接觸，電路接通，燈亮且鈴響． 使用時，用兩根長銅絲把雙金屬片及其座置于易著火處，而燈與鈴及電池裝在人常活動的地方．當(dāng)易著火處溫度升高到接近著火點時，即出現(xiàn)聲光報警． http://www.cbe21.com/subject/physics/sypt.php這里面有又許多你可以自己看看，找適合你的。
擋不住的光線盒材料： 28cm×20cm×6cm帶蓋木盒1個，電源線1付，輸出電壓為6.6伏變壓器1個，小型開關(guān)1個，平行光源（燈泡定電壓為7伏）1個，6cm×3.6cm平面鏡4塊,14.5cm×3.6cm×0.3cm隔板1塊,16.5cm×3.6cm×0.3cm擋板1塊,18cm×16.5cm×0.3cm蓋板1塊,小磁 鐵8個,光屏1個.制作方法：1、如圖4，在木盒左邊中間開一孔安裝開關(guān)，另開一孔穿過電源線，在頂端開頂縫，右邊上方開一直徑2.5cm的圓孔。2、在圖示位置分別固定電源線、變壓器、開關(guān)、平行光源，接好線路。然后固定4塊平面鏡（后面各固定一小磁鐵）、隔板。3、從頂縫插入擋板。 4、在蓋板的四個角各固定一小磁鐵，磁鐵應(yīng)與平面鏡后的磁鐵相對應(yīng)且相吸。5、蓋上蓋板，合上木盒蓋。使用方法：1、抽出擋板，打開盒蓋。 2、接通電源，可見平行光源射出一束光線，從右上方圓孔射出（可用光屏接住）。 3、從頂縫中插入擋板，可見光線擋不住。多用透鏡制作器材：一有蓋的圓柱形玻璃瓶、水、有字的紙制作步驟：將一圓柱形玻璃瓶，灌滿水，蓋緊蓋子，瓶內(nèi)留一氣泡，將其橫放桌面。現(xiàn)象：瓶下面放一張有文字的紙，透過水，可以看到放大的字，可作放大鏡用；透過氣泡， 可以看到縮小的字，可作凹透鏡用。如果氣泡在瓶的中部，說明桌面水平，可作水平測試器用。升中有落制作器材：一帶膠塞長大試管、一短小試管（小試管要能套進大試管）、適量細(xì)沙、適量水、一小塊塑料泡沫、玻璃膠、剪刀或小刀制作步驟：1、按小試管將塑料泡沫剪出2個塞子，將其中一個中間穿一小孔，能讓細(xì)沙通過。2、在小試管內(nèi)裝入約1/3試管的沙，再將穿孔的塞子涂些玻璃膠，塞入小試管粘牢。最后將另一個塞子涂些玻璃膠，塞住小試管口。3、在大試管內(nèi)裝滿水，將小試管套入大試管，再將膠塞套緊大試管?，F(xiàn)象：將大試管豎起，小試管上升的同時，看到沙往下漏過小孔。如將沙染成紅色，水染成淡綠色，會更好看。自制“水火箭”材料：25L的塑料飲料瓶兩個，自行車氣門芯一個（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的 螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，硬塑料片兩張（可用X光膠片），透明膠帶一卷，打氣筒（或電動氣泵）一個，4號橡皮塞一個（帶孔、孔徑約為8mm），鐵架臺一個。步驟：1、火箭頭的制作：將其中一只飲料瓶留作箭體，另一只的瓶口用小刀切下，剪下距瓶口約9cm長的瓶體做火箭頭，瓶口用剪刀剪成鋸齒形的缺口，如圖1所示下壓成圓滑的火箭頭，用火燒一下使之粘牢，再貼一層透明膠帶。2、側(cè)翼的制作：用塑料片按圖2所示尺寸剪去側(cè)翼四個，為了使火箭飛行時有較好的穩(wěn) 定性，側(cè)翼必須有較高的硬度，如果塑料片硬度不夠，可將兩片或三片粘疊在一起制作，剪好側(cè)翼后，將“粘貼爪”交替地折回兩側(cè)，用透明膠帶對稱地粘貼在火箭的下部側(cè)面。3、增壓塞制作：用小刀切下橡皮塞較粗的一端，切口直徑為2.3cm，穿過小孔裝上氣門芯、膠管、和螺帽，將橡皮塞用力塞進瓶口內(nèi)，其露在瓶口外的部分不超過約2mm；用剪刀在飲料瓶蓋中間挖一個直徑約12mm的孔，以便使旋緊瓶蓋時僅讓氣門芯露在外面，如圖3所示。發(fā)射方法：瓶內(nèi)裝入約400L的水，將橡皮塞塞緊瓶口，旋緊瓶蓋，將火箭頭用力套在塑料瓶底上，然后把火箭倒立地放在鐵架臺的鐵圈上，如圖4所示，至此水火箭發(fā)射準(zhǔn)備就緒。把氣泵接在氣門芯上，打開開關(guān)，向瓶內(nèi)充氣，同時注意觀察氣壓表的讀數(shù)，當(dāng)氣壓增至約0.8Mpa時停止打氣，取掉打氣的鐵夾，緩慢將瓶蓋旋松時，瓶內(nèi)的水便沖開橡皮塞，向下高速噴出，由于反沖,火箭即沖向天空。自制放大鏡材料：一個破碎的小燈泡、酒精燈、鑷子、小紙板一塊。步驟：1、用鑷子夾取小燈泡上的一塊玻璃，放到酒精燈上加熱，讓其烙成小圓珠狀玻璃。2、冷卻小圓珠狀玻璃。3、在小紙板上鉆一個與小珠大小相近的洞，把小玻璃珠鑲進去。4、通過小珠看物體，可以看到放大的像，自制放大鏡做成自制水氣壓計材料：瓶子1只，細(xì)玻璃管，適量帶色（滴紅墨水）的水（燒杯裝），橡皮塞。步驟：1、往瓶子里裝上適量帶色的水。2、在一根兩端開口的細(xì)玻璃管上面畫上刻度。 3、將玻璃管穿過橡皮塞插入水中。4、從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如圖）。5、拿著它從樓下到樓上，觀察水柱高度的變化。注意：瓶口必須密合，不能漏氣，不可用手直接拿瓶子，以免瓶受 熱，影響瓶內(nèi)氣體的壓強走馬燈制作器材：鐵架臺、細(xì)線、彩色紙、牛皮紙、酒精燈。制作步驟：1、用牛皮紙做一風(fēng)車葉片2、葉片中心用細(xì)鐵絲勾住，鐵絲上端用細(xì)線掛在鐵架臺上3、用彩色紙以風(fēng)車葉片的直徑為直徑做一圓柱4、將圓柱形的紙粘在紙風(fēng)車上?，F(xiàn)象：在做好的走馬燈下面點燃酒精燈，會看到走馬燈轉(zhuǎn)動起來。紙上若畫些動物， 轉(zhuǎn)起來會更漂亮。
初中物理小制作.初二的無非是用到光.力學(xué)知識:聲.運動.測量.力.壓強.機械等.如制作:聲的產(chǎn)生和傳播.密度計.簡易天平.光在空氣中沿直線傳播.液體壓強與深度的關(guān)系......自己多動手,多動腦吧.回憶課堂演示.想想再加點.或改進一點.你就回成功.
走馬燈
用一個塑料袋裝滿水，用一個釘子從底部扎一小孔，水就會從底部流出。說明：水對底部有壓強。老師用釘子從袋子的四周扎上一些小孔，水就會從四周噴出。說明：水對側(cè)面有壓強。如果塑料袋子裝的是別的液體，實驗現(xiàn)象是一樣的。拓展：液體對容器底和容器壁有壓強。液體有重力，所以對底部有壓強；液體與固體不同，有流動性。容器壁阻擋著它流動，它就會對容器壁有壓強。水對底部和側(cè)壁有壓強，水的內(nèi)部是否有壓強？有。為什么說有？就像我們在吃火鍋時，在中間有一個隔板把辣的和不辣的分開了。假如設(shè)想一下，把隔板的一邊的水拿走，另一邊的水對側(cè)壁就有壓強。因此，我們都同意當(dāng)隔板還在時，兩邊的水對它有壓強，那么，把隔板拿走，水的內(nèi)部有壓強。液體壓強有什么規(guī)律？或者說，液體的壓強與哪些因素有關(guān)？咱們先看能不能把液體分成若干小液滴，這些小液滴密密麻麻地擠在一起？在這個描述中，關(guān)鍵詞是“大量、密集”。1. 請找出日常與“大量、密集”有關(guān)的事物，請同學(xué)們想得越多越好，盡可能多地告訴我。街上走的人群、亂哄哄的蒼蠅、箱子中的蘋果、一袋子大米……我們從一大箱蘋果開始研究。2.現(xiàn)在我們可以想象自己就是一只只蘋果，被裝在箱子中。這時，你有何感受？呼吸困難、憤怒、受到擠壓、掙扎、無奈……3. 大家的感受也就是：無奈地承受?，F(xiàn)在以“無奈地承受”為題，說說日常哪些現(xiàn)象是這樣的？在圈中的羊、在網(wǎng)中的魚、同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況……我們不妨來討論一下：我們學(xué)習(xí)狀況是如何無奈地承受？各方面的壓力，如家長、同學(xué)、親戚……；在班中的名次前后對于個人的感受也不同；同樣的成績在不同的班級或不同的學(xué)校感覺也不同?？梢姡捎趯W(xué)習(xí)的狀況造成的無奈與壓抑，來自各個方面，并與名次、學(xué)習(xí)環(huán)境都有關(guān)系。（說明：教師引導(dǎo)學(xué)生進行類比，從而使陌生的問題變?yōu)槭煜さ膯栴}。該環(huán)節(jié)是學(xué)生思維最獨特、最發(fā)散的環(huán)節(jié)。在以上的這三個環(huán)節(jié)中，學(xué)生的想法很多，發(fā)散思維得到從沒有過的訓(xùn)練，他們的好多想法來自生活，他們更熟悉，更愿意發(fā)表自己的看法。教師在這幾個環(huán)節(jié)中，只起組織、引導(dǎo)的作用。為使學(xué)生得到良好的發(fā)展，切不可為了趕進度，匆匆而過，使學(xué)生來不及思考討論，在最能鍛煉學(xué)生能力的環(huán)節(jié)，達不到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。）（三）適用問題對應(yīng)學(xué)習(xí)的無奈，你能否體驗液體中的每個液滴的感受？每個小液滴感受到來自各個方面的作用，這種作用與小液滴所在的位置（深度）有關(guān)，也與液體的種類有關(guān)。（四）找到方案或建立假說根據(jù)剛才的討論，請你談?wù)剬σ后w壓強有關(guān)因素的看法。液體向各個方向都有壓強，不同的深度壓強不同，不同的液體中同一位置的壓強也不同。（五）檢驗論證我們用實驗來驗證，現(xiàn)在有這樣一種測液體壓強的儀器——壓強計（教師簡介：我把手指壓在橡皮膜上，在右側(cè)的“U”形管中出現(xiàn)高度差，我們看到“U”形管中出現(xiàn)高度差，就知道橡皮膜上有壓強）。請學(xué)生討論，設(shè)計實驗方案；交流。下面按照自己的想法，進行實驗。得出結(jié)論：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，壓強隨深度的增加而增大，同一液體、同一深度壓強是相等的。壓強還跟液體的密度有關(guān)。（六）評估今天的實驗只能到此為止。讓我們回顧一下今天的實驗：①實驗設(shè)計有無不合理的地方？②操作中有沒有失誤？③測量結(jié)果是不是可靠？知識應(yīng)用：請同學(xué)們閱讀書上材料，了解液體壓強規(guī)律的應(yīng)用（邊閱讀，邊討論）。請一位同學(xué)說明什么是連通器？舉幾個連通器例子。
我以前做了一個小型幻燈機，材料好找，也比較簡單，老師給的評價也很高~http://hi.baidu.com/wangqinyao/blog/item/a9a689177e9e1008c93d6da5.html
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