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電荷，電荷到底是什么

來源：整理 時間：2023-08-19 04:46:37 編輯：智能門戶 手機版

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1，電荷到底是什么

帶正負電的基本粒子，稱為電荷，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“＋”），帶負電的粒子叫負電荷（表示符號為“﹣”）。也是某些基本粒子(如電子和質(zhì)子)的屬性,它使基本粒子互相吸引或排斥。

電荷到底是什么

2，什么是電荷

電荷的帶點的基本粒子，在初中物理教材中，經(jīng)過絲綢摩擦后的玻璃棒會帶正電荷；經(jīng)過毛皮摩擦后的橡膠棒會帶負電荷
電荷（electric charge） ，帶正負電的基本粒子，稱為電荷，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“+”），帶負電的粒子叫負電荷（表示符號為“﹣”）。也是某些基本粒子(如電子和質(zhì)子)的屬性，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

什么是電荷

3，什么是電荷

電荷 ，帶正負電的基本粒子，稱為電荷，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“＋”），帶負電的粒子叫負電荷（表示符號為“﹣”）。也是某些基本粒子(如電子和質(zhì)子)的屬性,它使基本粒子互相吸引或排斥。
通俗的說，電荷就是構(gòu)成原子的電子發(fā)生定向移動，產(chǎn)生電流。比如說一個鈉原子，帶11個電子，但是鈉的離子化合物種鈉只有10個電子，就失去了一個電子，也就可以說轉(zhuǎn)移了一個電荷

什么是電荷

4，電荷是什么

是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量,單位庫侖.
物質(zhì)的固有屬性之一。琥珀經(jīng)摩擦后能夠吸引輕小物體的現(xiàn)象是物體帶電的最早發(fā)現(xiàn)。繼而發(fā)現(xiàn)雷擊、感應、加熱、照射等等都能使物體帶電。電分正、負，同號排斥，異號吸引，正負結(jié)合，彼此中和，電可以轉(zhuǎn)移，此增彼減，而總量不變
帶電粒子
物體所帶電子的多少
電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖（記號為C）簡稱庫。 我們常將“帶電粒子”稱為電荷，但電荷本身并非“粒子”，只是我們常將它想像成粒子以方便描述。因此帶電量多者我們稱之為具有較多電荷，而電量的多寡決定了力場（庫侖力）的大小。此外，根據(jù)電場作用力的方向性，電荷可分為正電荷與負電荷，電子則帶有負電。 根據(jù)庫侖定律，帶有同種電荷的物體之間會互相排斥，帶有異種電荷的物體之間會互相吸引。排斥或吸引的力與電荷的乘積成正比。

5，什么是電荷

電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖（記號為C）簡稱庫。
電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖（記號為C）。 我們常將“帶電粒子”稱為電荷，但電荷本身并非“粒子”，只是我們常將它想像成粒子以方便描述。因此帶電量多者我們稱之為具有較多電荷，而電量的多寡決定了力場（庫侖力）的大小。此外，根據(jù)電場作用力的方向性，電荷可分為正電荷與負電荷，電子則帶有負電。 根據(jù)庫侖定律，帶有同種電荷的物體之間會互相排斥，帶有異種電荷的物體之間會互相吸引。排斥或吸引的力與電荷的乘積成正比。 點電荷 是帶電粒子的理想模型。真正的點電荷并不存在，只有當帶電粒子之間的距離遠大于粒子的尺寸，或是帶電粒子的形狀與大小對于相互作用力的影響足以忽略時，此帶電體就能稱為“點電荷”。 一個實際帶電體能否看作點電荷，不僅與帶電體本身有關(guān)，還取決于問題的性質(zhì)和精度的要求。點電荷是建立基本規(guī)律時必要的抽象概念，也是把分析復雜問題時不可少的分析手段。例如，庫侖定律、洛倫茲定律的建立，帶電體的電場以及帶電體之間相互作用的定量研究，試驗電荷的引入等等，都應用了點電荷的觀念。 粒子的電荷 在粒子物理學中，許多粒子都帶有電荷。電荷在粒子物理學中是一個相加性量子數(shù)，電荷守恒定律也適用于粒子，反應前粒子的電荷之和等于反應后粒子的電荷之和，這對于強相互作用、弱相互作用、電磁相互作用都是嚴格成立的。
本為古代對電的一種稱呼。 古代人類很早就觀察到“摩擦起電”現(xiàn)象，并認識到電有正負二種，同種相斥，異種相吸。當時因不明白電的本質(zhì)，認為電是附著在物體上的，因而稱其為“電荷”，并把顯示出這種斥力或引力的物體稱帶電體。有時也稱帶電體為“電荷”，如“自由電荷”。 后來人類對電的認識發(fā)展，但電荷的名稱卻沿用下來。 電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖（記號為C）簡稱庫。 我們常將“帶電粒子”稱為電荷，但電荷本身并非“粒子”，只是我們常將它想像成粒子以方便描述。因此帶電量多者我們稱之為具有較多電荷，而電量的多寡決定了力場（庫侖力）的大小。此外，根據(jù)電場作用力的方向性，電荷可分為正電荷與負電荷，電子則帶有負電。
電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。

6，什么是電荷

電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖
電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖（記號為C）。 我們常將“帶電粒子”稱為電荷，但電荷本身并非“粒子”，只是我們常將它想像成粒子以方便描述。因此帶電量多者我們稱之為具有較多電荷，而電量的多寡決定了力場（庫侖力）的大小。此外，根據(jù)電場作用力的方向性，電荷可分為正電荷與負電荷，電子則帶有負電。 根據(jù)庫侖定律，帶有同種電荷的物體之間會互相排斥，帶有異種電荷的物體之間會互相吸引。排斥或吸引的力與電荷的乘積成正比。 點電荷 點電荷 是帶電粒子的理想模型。真正的點電荷并不存在，只有當帶電粒子之間的距離遠大于粒子的尺寸，或是帶電粒子的形狀與大小對于相互作用力的影響足以忽略時，此帶電體就能稱為“點電荷”。 物質(zhì)的一種固有屬性．電荷有兩種：正電荷和負電荷．物體由于摩擦、加熱、射線照射、化學變化等原因，失去部分電子時物體帶正電，獲得部分電子時物體帶負電．帶有多余正電荷或負電荷的物體叫做帶電體，習慣上有時把帶電體叫做電荷．電荷間存在相互作用．靜止電荷在周圍空間產(chǎn)生靜電場，運動電荷除產(chǎn)生電場外還產(chǎn)生磁場．因此靜止或運動的電荷都會受到電場力作用，只有運動電荷才能受磁場力作用．一個實際帶電體能否看作點電荷，不僅與帶電體本身有關(guān)，還取決于問題的性質(zhì)和精度的要求。點電荷是建立基本規(guī)律時必要的抽象概念，也是把分析復雜問題時不可少的分析手段。例如，庫侖定律、洛倫茲定律的建立，帶電體的電場以及帶電體之間相互作用的定量研究，試驗電荷的引入等等，都應用了點電荷的觀念。 粒子的電荷 在粒子物理學中，許多粒子都帶有電荷。電荷在粒子物理學中是一個相加性量子數(shù)，電荷守恒定律也適用于粒子，反應前粒子的電荷之和等于反應后粒子的電荷之和，這對于強相互作用、弱相互作用、電磁相互作用都是嚴格成立的。
電荷的概念形成有其歷史原因。古代人類很早就觀察到“摩擦起電”現(xiàn)象，當時因不明白電的本質(zhì)，認為電是附著在物體上的，因而稱其為“電荷”，并把顯示出這種斥力或引力的物體稱帶電體。有時也稱帶電體為“電荷”。現(xiàn)實中，電荷常指“帶電的屬性”或“帶電的粒子”。說物體帶電荷，就是具有了電性；或把帶電粒子，稱其為電荷 。
我的答案最精準，是教科書上的！電荷：帶正負電的基本粒子?；卮鹜戤叀?/section>
電荷是物質(zhì)、原子或電子等所帶的電的量。單位是庫侖（記號為C）。 我們常將“帶電粒子”稱為電荷，但電荷本身并非“粒子”，只是我們常將它想像成粒子以方便描述。因此帶電量多者我們稱之為具有較多電荷，而電量的多寡決定了力場（庫侖力）的大小。此外，根據(jù)電場作用力的方向性，電荷可分為正電荷與負電荷，電子則帶有負電。 根據(jù)庫侖定律，帶有同種電荷的物體之間會互相排斥，帶有異種電荷的物體之間會互相吸引。排斥或吸引的力與電荷的乘積成正比。 點電荷 是帶電粒子的理想模型。真正的點電荷并不存在，只有當帶電粒子之間的距離遠大于粒子的尺寸，或是帶電粒子的形狀與大小對于相互作用力的影響足以忽略時，此帶電體就能稱為“點電荷”。 一個實際帶電體能否看作點電荷，不僅與帶電體本身有關(guān)，還取決于問題的性質(zhì)和精度的要求。點電荷是建立基本規(guī)律時必要的抽象概念，也是把分析復雜問題時不可少的分析手段。例如，庫侖定律、洛倫茲定律的建立，帶電體的電場以及帶電體之間相互作用的定量研究，試驗電荷的引入等等，都應用了點電荷的觀念。 粒子的電荷 在粒子物理學中，許多粒子都帶有電荷。電荷在粒子物理學中是一個相加性量子數(shù)，電荷守恒定律也適用于粒子，反應前粒子的電荷之和等于反應后粒子的電荷之和，這對于強相互作用、弱相互作用、電磁相互作用都是嚴格成立的。
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