關(guān)于回憶往事-0 未來，我渴望未來，我渴望未來，所以我想要暢想-2。作文怎么寫[暢想-2/]未來很美，暢想 未來作文(1)每個(gè)人都有自己的想法暢想未來初中想象作文400未來這是個(gè)什么樣的世界，你不妨?xí)诚牒煤孟胂搿?/p>
我想在知識(shí)的海洋中暢游，但更渴望學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)。百科全書對(duì)我來說還不夠。我想走進(jìn)大自然，了解世界上的一切。為了滿足這個(gè)要求，我想發(fā)明一種神奇的校車，可以帶我環(huán)游世界。神奇的校車看起來美麗多彩，像一個(gè)打扮得漂漂亮亮的女孩?？兹缚匆娝皖^，玫瑰看見它枯萎，桂花看見它躲在樹葉后面。它有四個(gè)可伸縮的輪子，一對(duì)天使般的翅膀和一個(gè)強(qiáng)大的螺旋槳，這些都是它神奇的外表。
深藍(lán)色的身體像大海，卻像鋼鐵一樣堅(jiān)不可摧。神奇的校車可以讓我們近距離觀察動(dòng)植物，給我們提供很多相關(guān)信息，比百度強(qiáng)100倍！像科學(xué)家一樣，我們帶著筆記本和書籍，記錄新發(fā)現(xiàn)，大飽眼福！神奇的校車還可以變成火箭，飛上太空，像飛機(jī)一樣在云層上行走，潛入海底，探索深海的奧秘，近距離研究鯊魚。在學(xué)校，機(jī)器人《魔法校車》里的“藝術(shù)”會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生讀課文。
我想象的應(yīng)用模式是我進(jìn)入地下車庫(kù)，我的車，或者這個(gè)AI已經(jīng)知道了。幫我發(fā)動(dòng)引擎，開空調(diào)。當(dāng)我上車時(shí)，我們互相打招呼。艾問我想去哪里。我叫他出去吃飯，問他推薦什么餐廳。他上網(wǎng)搜了一下，給了我?guī)讉€(gè)選擇。我選擇了一家餐館，他計(jì)劃了路線。然后他在無人駕駛模式下開車。我只是坐在駕駛座上，以防出現(xiàn)緊急情況，需要切換到手動(dòng)駕駛檔位。艾問我想聽什么音樂。我回復(fù)說想聽聽今天的新聞，或者今天早上股市怎么樣。我會(huì)在網(wǎng)上查一下然后告訴我。
或者我告訴他我可以不變道等。我喜歡那條路的風(fēng)景。當(dāng)我在餐廳下車吃飯時(shí)，AI自動(dòng)停在停車位等待。吃飯的時(shí)候遇到幾個(gè)朋友，我答應(yīng)一起開車送他們回去。上車后，我把朋友介紹給艾，授權(quán)他們點(diǎn)歌。有個(gè)朋友說想聽一首歌，艾立馬就放了那首歌。一個(gè)朋友想在超市停一下，AI為我們?nèi)齻€(gè)人規(guī)劃路線。說起超市，我很想家，是不是蔬菜不夠，需要補(bǔ)貨。我問AI，AI連接我的冰箱，冰箱回答有蔬菜和牛奶。
