用小靈通漫游未來(lái)1寫(xiě)一篇作文。如何寫(xiě)一篇關(guān)于小靈通走進(jìn)未來(lái)的作文最近看了小靈通漫游未來(lái),小靈通,你對(duì)哪里最感興趣?你還記得小靈通你在那里的經(jīng)歷嗎?在生活、工作、學(xué)習(xí)中,很多人都有過(guò)寫(xiě)小靈通奇遇的經(jīng)歷,對(duì)-0感興趣。
在生活、工作、學(xué)習(xí)中,很多人都寫(xiě)過(guò)隨筆小靈通冒險(xiǎn),都很熟悉隨筆小靈通冒險(xiǎn)。借助散文,人們可以達(dá)到文化交流的目的。作文“小靈通冒險(xiǎn)”怎么寫(xiě)?以下是小靈通 Adventure,由邊肖編譯。希望對(duì)你寫(xiě)小靈通冒險(xiǎn)有幫助。從前,有一個(gè)叫小靈通的孩子,他對(duì)這個(gè)世界非常好奇。一天,當(dāng)他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),他看到院子里有一些藍(lán)光。小靈通我不知道那是什么,就跑出去看了看,發(fā)現(xiàn)了一段藍(lán)色的文字。小靈通他很好奇,進(jìn)去看了看。這段神奇的文字把小靈通送到了另一個(gè)地方。他手里拿著一個(gè)長(zhǎng)按鈕。小靈通在這里慢慢走,在這個(gè)奇妙的地方慢慢走,這里有很多有趣的東西。
這期間看了本書(shū)小靈通漫游未來(lái),里面不僅介紹了未來(lái)先進(jìn)的武器、建筑、交通工具等等,還介紹了未來(lái)的食物和衣服。很有趣。還有爸爸媽媽不知道的知識(shí)。這本書(shū)講的是一天,小靈通記者在樹(shù)林里玩,很快就是傍晚了。他不知不覺(jué)登上了一艘陌生的船,然后在上面睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),老船長(zhǎng)告訴了他這個(gè)故事,他們繞道去了未來(lái)城。然后他寫(xiě)了小靈通開(kāi)始于。
書(shū)中人物眾多,包括:小虎隊(duì)、燕子、小靈通、機(jī)器人鐵蛋、小虎隊(duì)的爺爺奶奶、小虎隊(duì)的老爺爺老奶奶。其中,我最喜歡的角色小靈通也是我最羨慕的角色小靈通,因?yàn)樗茉诓唤?jīng)意間造訪“未來(lái)之城”,領(lǐng)略未來(lái)無(wú)盡的奧秘。只要我們善于觀察,勤于實(shí)踐,相信總有一天我們每個(gè)人都能到達(dá)“未來(lái)之城”。
3、用 小靈通漫游未來(lái)寫(xiě)作文1。如何寫(xiě)一篇關(guān)于小靈通走向未來(lái)的作文最近看到了小靈通漫游未來(lái)。這本書(shū)有幾個(gè)主要人物:小靈通,小燕,沒(méi)事,鐵蛋。他們一起表演了一個(gè)不可思議的故事。本書(shū)作者葉永烈通過(guò)精妙的想象,生動(dòng)地描繪了“未來(lái)城市”,想象出許多稀奇古怪的東西,比如氣墊船、會(huì)飛的汽車(chē)、人造器官等等。而這些東西給未來(lái)的市民帶來(lái)了很多便利。這本書(shū)主要分為兩部分。第一部分寫(xiě)小靈通并且偶然登上了一艘開(kāi)往未來(lái)城市的船,來(lái)到了未來(lái)城市。
他午餐吃了人造米,然后上了一輛飛行汽車(chē),參觀了“車(chē)間”。他看到了許多人造植物和食物。第二部分寫(xiě)了機(jī)器人鐵蛋來(lái)接小靈通又要去期貨市場(chǎng)了。這時(shí)候小老虎動(dòng)了,未來(lái)市場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。我以前坐的是飛行車(chē),只能在地上走,這次改良成了五用車(chē),可以走水路,陸路,空中。當(dāng)小靈通來(lái)到小的新家時(shí),他發(fā)現(xiàn)他的父母不住在這里。小虎子告訴他,父母還住在老房子里,年輕人時(shí)髦,都住在‘抽屜樓’里。當(dāng)他們搬家時(shí),他們只需要建造房子。
4、 小靈通再游未來(lái)小靈通再次造訪未來(lái)之初真的很快。地球滾了兩千圈,六年過(guò)去了。對(duì),對(duì),從小靈通漫游未來(lái)發(fā)表到現(xiàn)在已經(jīng)六年了。在這六年里,編輯部收到了很多來(lái)信。其中一些信是寫(xiě)給我“親愛(ài)的編輯和大朋友”的;還有一些寫(xiě)給我們小記者的“親愛(ài)的小靈通收條”。這些信有些是“老”讀者寫(xiě)的,有些是“新”讀者寫(xiě)的?!袄稀钡男∽x者是誰(shuí)?
嗯,看,下面是一些“老”讀者寫(xiě)給我的信:親愛(ài)的編輯朋友:你好!我們是小靈通漫游未來(lái)的“老”讀者。我們已經(jīng)是中學(xué)生了,我們加入了學(xué)校的“微機(jī)興趣小組”,成為了微機(jī)的好朋友。我們正在把象棋手冊(cè)輸入微機(jī),打算自己造一臺(tái)象棋機(jī),我們記得在小靈通漫游未來(lái)中提到過(guò)機(jī)器人鐵蛋的腦袋里有一個(gè)微型計(jì)算機(jī):“你把棋譜變成電子信號(hào),送到他的電子腦里,他就會(huì)下棋。