自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是以數(shù)學(xué)和自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以傳感器和檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和電子技術(shù)為主要技術(shù)手段，利用各種自動(dòng)化器件進(jìn)行分析和解析。然而，隨著自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)的增多，越來(lái)越多關(guān)于自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)的負(fù)面信息流出，其中就有“你為什么不學(xué)自動(dòng)化/1233？自動(dòng)化真的不如電嗎？”討論最為激烈，所以在本文中我們會(huì)具體分析。

自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)是工科大類(lèi)，自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)除自動(dòng)化1基礎(chǔ)-1。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和推薦，越來(lái)越多的工業(yè)企業(yè)和科研院所需要大量的自動(dòng)化人才。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)很好找工作，工資也比較好。

自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)屬于工科。一般男生學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較多，大部分人都比較看好這個(gè)專(zhuān)業(yè)所以不要在網(wǎng)上學(xué)。自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)是坑嗎？這一期，老師會(huì)詳細(xì)回答你的問(wèn)題。1.從來(lái)不學(xué)自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)？我們來(lái)看看自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)學(xué)什么。本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、系統(tǒng)工程、自動(dòng)控制、信息處理等方面的知識(shí)和技能，并能有效開(kāi)展自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)研究等工作。

總的來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)還可以，但是為什么有人講勸？主要是老師覺(jué)得和學(xué)校的實(shí)力有關(guān)。有同學(xué)因?yàn)楦呖汲煽?jī)不是特別突出而選擇了二本院校，有的設(shè)置較多專(zhuān)業(yè)，有的專(zhuān)業(yè)較強(qiáng)，有的專(zhuān)業(yè)一般。如果考生恰好在二本院校選擇專(zhuān)業(yè)實(shí)力較差，能學(xué)到的東西有限，就業(yè)前景相對(duì)一般。所以老師認(rèn)為有些人后悔是因?yàn)檫x的學(xué)校在自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)，所以覺(jué)得學(xué)了四年什么都沒(méi)學(xué)到。

自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)好就業(yè)介紹如下:自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)好就業(yè)。自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)是靠技術(shù)吃飯的“靈丹妙藥”專(zhuān)業(yè)。有人說(shuō)是“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)；也有人說(shuō)它支撐著整個(gè)現(xiàn)代世界。是自動(dòng)化。雖然只有簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻包含了廣泛的內(nèi)容。自動(dòng)化是比較好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。擴(kuò)展材料自動(dòng)化現(xiàn)在依然大行其道，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)逐漸由中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，企業(yè)用人成本也逐漸提高，企業(yè)對(duì)自動(dòng)化設(shè)備的需求也逐漸增加，所以自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)需求量大，工作好找，在電子很受歡迎，近年來(lái)一直是高考熱門(mén)話題專(zhuān)業(yè)。自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)主要課程有電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理等。主要分為三個(gè)方向:工業(yè)過(guò)程控制方向，電氣工程方向，嵌入式系統(tǒng)方向。

中公教育為您服務(wù)。電子科學(xué)技術(shù)-3電子元器件(如電阻、電容、電感等)與集成電路(芯片)電子信息工程-2。他們有的是學(xué)計(jì)算機(jī)理論的，有的設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)的，大部分是做軟件開(kāi)發(fā)和信息管理的自動(dòng)化，大部分是做工廠機(jī)器電氣控制的，少數(shù)是學(xué)機(jī)器人，人工智能通信工程，電話，手機(jī)，衛(wèi)星，電視，少數(shù)設(shè)計(jì)這些產(chǎn)品。

沒(méi)有你說(shuō)的那樣專(zhuān)業(yè)Application電子and自動(dòng)化應(yīng)該是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)兩個(gè)都是實(shí)用工科專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學(xué)本科(專(zhuān)科)文化程度，掌握電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論；具備安裝、調(diào)試、操作和維護(hù)常用電子儀器設(shè)備、簡(jiǎn)單自動(dòng)控制裝置和一般家用電器的能力；具有分析和解決電子生產(chǎn)過(guò)程中一般技術(shù)問(wèn)題的能力，對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造的能力和開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力；精通微機(jī)操作，并熟悉計(jì)算機(jī)在儀器儀表和電子產(chǎn)品生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才方面的應(yīng)用。