二、培養(yǎng)目標的區(qū)別:電氣工程與智能控制:本專業(yè)學生主要學習電氣工程與智能控制的專業(yè)知識，掌握電氣工程與智能控制相關的理論知識和技術，具備智能系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研發(fā)、實驗分析和管理的能力。電氣工程及其自動化:電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術分析和控制問題的基本能力的高級工程師。

控制科學與工程、控制工程、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置自動化專業(yè)考研方向1:控制科學與工程具有從事控制理論研究或解決實際工程控制問題的能力，在理論研究或系統(tǒng)設計方面取得有意義的成果；熟練閱讀專業(yè)資料，用外語撰寫科研論文。自動化專業(yè)考研方向2:控制工程控制工程專業(yè)的主要研究方向有:控制工程設備及系統(tǒng)的設計與開發(fā)，控制工程設備及系統(tǒng)的生產與制造，控制工程設備的管理。

自動化專業(yè)在當前和未來的就業(yè)市場前景廣闊，不分性別。以下是關于自動化專業(yè)就業(yè)前景和方向的一些建議和信息:行業(yè)需求:自動化技術廣泛應用于各個行業(yè)，包括制造業(yè)、能源、交通、醫(yī)療、建筑等。隨著工業(yè)自動化和智能化的推進，對自動化專業(yè)人才的需求會越來越高。技術發(fā)展:自動化技術發(fā)展迅速，如機器人技術、無人駕駛技術、工業(yè)物聯網等。

跨學科優(yōu)勢:自動化專業(yè)涉及計算機科學、電子工程、控制理論等學科。作為一名女學生，充分發(fā)揮自己在自動化專業(yè)的跨學科優(yōu)勢，結合自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，有可能獲得更多的機會和發(fā)展空間。研發(fā):自動化專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇從事研發(fā)工作，參與新技術的研究和創(chuàng)新。在學術界或科研機構從事研究工作，或者加入高新技術企業(yè)從事新產品開發(fā)都是不錯的選擇。

自動化的就業(yè)前景廣闊，具體如下:由于自動化專業(yè)所學知識量大，與其他學科交叉，幾乎所有專業(yè)都可以與自動化掛鉤，與現代工業(yè)、農業(yè)、國防、民生息息相關。所以就業(yè)范圍廣，未來發(fā)展空間大，學生轉行轉專業(yè)相對容易。比如電子工程、計算機、通信都可以是自動化專業(yè)的發(fā)展方向。機械工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計、制造及其自動化基礎知識和應用能力，能夠在工業(yè)生產一線從事機械工程及其自動化領域的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運營管理和銷售的高級技術人才。

電氣自動化是一門工程學科，主要研究和應用電力、電子技術、控制理論等知識和技術，以達到工業(yè)自動化、智能化的目標。1.自動化系統(tǒng)的設計與控制。電氣自動化專業(yè)學習電力系統(tǒng)，電氣控制，傳感器技術，PLC編程等。，并能設計、構建和優(yōu)化自動化系統(tǒng)，實現自動控制和監(jiān)控。2.工業(yè)過程控制和優(yōu)化。電氣自動化專業(yè)通過學習控制理論和信號處理，為工業(yè)生產過程提供控制和優(yōu)化解決方案，從而提高生產能力，降低成本，優(yōu)化流程。

電氣自動化專業(yè)學習電力系統(tǒng)運行維護，能源管理，能效等。，并為電力行業(yè)和能源領域提供技術支持和解決方案。4.智能家居和智能電網。電氣自動化專業(yè)還涉及智能家居、智能電網等領域，研究利用智能控制和信息技術實現家用設備自動化、智能配電管理和可再生能源綜合利用。電氣自動化專業(yè)就業(yè)推薦:1。工業(yè)自動化工程師。畢業(yè)生可以在制造業(yè)、工廠和工業(yè)企業(yè)擔任工業(yè)自動化工程師。

1、控制科學與工程控制科學與工程是研究控制的理論、方法、技術和工程應用的學科。它是20世紀最重要的科學理論和成果之一，其各個階段的理論發(fā)展和技術進步都與生產和社會實踐的需要密切相關。2.控制工程控制工程碩士是從事自動化設備設計、制造、開發(fā)、管理和維護的專業(yè)人員?？刂乒こ虖V泛存在于工業(yè)、農業(yè)、交通、環(huán)境、軍事、生物、醫(yī)學、經濟、金融和社會等諸多領域。利用控制理論和技術實現復雜工作的自動化和智能化，大大節(jié)約了人力成本，解放了生產力，把人類從機械勞動中解放出來。

就業(yè)方向:輪機管理、船舶企業(yè)維修管理、船舶代理企業(yè)船舶技術管理、船廠維修管理、船舶發(fā)動機修理、賓館酒店高層辦公設備管理。輪機工程技術專業(yè)學生主要學習船舶修理與制造技術的基礎理論和知識，接受現代船舶修理與制造的基本技能訓練，具備船舶修理與制造研究、設計、開發(fā)、綜合設備運行管理和生產組織的基本能力，研究領域:現代海洋管理工程、船舶自動化與智能化、船舶仿真技術、船舶安全與污染控制、船舶故障診斷與預報技術、機電一體化與動力機械氣動熱力學。