通常，由測量儀器、調(diào)節(jié)器和計算機(jī)組成的過程控制系統(tǒng)用于對加熱爐、蒸餾塔和其他設(shè)備或整個工廠進(jìn)行最佳控制。主要的控制方法有反饋控制、前饋控制和最優(yōu)控制。2.機(jī)械制造自動化:這是機(jī)械化、電氣化和自動控制相結(jié)合的結(jié)果，加工對象是離散的工件。早期的機(jī)械制造自動化是單機(jī)自動化或使用機(jī)械或電氣元件的簡單自動化生產(chǎn)線。

自動化專業(yè)屬于工程自動化專業(yè)。自動化專業(yè)以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機(jī)信息技術(shù)、傳感器和檢測技術(shù)為主要技術(shù)手段，控制各種自動化裝置和系統(tǒng)。哪些自動化專業(yè)是以系統(tǒng)科學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)等新興交叉學(xué)科為基礎(chǔ)，以電氣技術(shù)、電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)為主要技術(shù)手段。

自動化專業(yè)課程:主要有電路、信號與系統(tǒng)、PLC編程應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與驅(qū)動、電力電子技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動控制、過程控制、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理、計算機(jī)輔助設(shè)計、專業(yè)英語、智能控制、C語言程序。

課程:大一是工科基礎(chǔ)課，大二是專業(yè)基礎(chǔ)課:如數(shù)字電路、模擬電路、復(fù)變函數(shù)、信號與系統(tǒng)、C語言(C)。大三是專業(yè)課:自動控制原理、計算機(jī)控制、智能控制、電機(jī)與拖動、電力電子、運(yùn)動控制系統(tǒng)、matlab、傳感器原理等等。大四還沒人找到工作。弱電是控制，有一部分只是做程序控制，這種就業(yè)不多。畢竟不如計算機(jī)專業(yè)。

自動化專業(yè)需要學(xué)習(xí)電路知識、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、計算機(jī)技術(shù)、軟件技術(shù)。自動化專業(yè)畢業(yè)后可以做老師，銷售人員，軟件開發(fā)，產(chǎn)品設(shè)計等等。自動化專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:電路、信號與系統(tǒng)、PLC編程應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與驅(qū)動、電力電子技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動控制、過程控制、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理、計算機(jī)輔助設(shè)計、專業(yè)英語、智能控制、C語言程序設(shè)計、C語言自動化專業(yè)就業(yè)方向1。工業(yè)過程控制方向:該方向主要從事生產(chǎn)過程中的計算機(jī)系統(tǒng)、智能系統(tǒng)和現(xiàn)場通用路線控制技術(shù)。

問題1:自動化專業(yè)有哪些課程？我是自動化專業(yè)的畢業(yè)生，我大學(xué)學(xué)了以下四年:可編程控制器、C編程、電路原理、自動控制原理、微機(jī)原理、自動檢測技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制裝置、計算機(jī)控制技術(shù)、人工智能控制、工程制圖與CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字勵磁技術(shù)、自動化英語、電力電子技術(shù)、工廠供電、電氣傳動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代傳感器、電機(jī)傳動的基礎(chǔ)課程有:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)。問題二:自動化專業(yè)有什么要求？需要學(xué)習(xí)哪些課程？我是自動化專業(yè)的。自動化專業(yè)大一主要是基礎(chǔ)學(xué)科，比如高數(shù)，普通物理。具體課程和介紹，請看這個鏈接，ie.wh.sdu.edu/show.aspx?.

自動化專業(yè)的核心是控制理論。你所學(xué)的一切都是為了控制被控對象。自動化弱，強(qiáng)弱結(jié)合，學(xué)的雜。公共基礎(chǔ):前期是數(shù)學(xué)部分(高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計)、英語、物理、計算機(jī)等公共基礎(chǔ)課，為后期打基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)部分特別重要，后面的專業(yè)課都會用到。最好能為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。對了，好像還有一些工程制圖，我已經(jīng)忘得一干二凈，以后再也沒用過，但也是工程師的基本素養(yǎng)。

如果你堅持學(xué)習(xí)，你不會錯過任何一個專業(yè)。好好學(xué)習(xí)，樹立哲學(xué)思維，樹立自己的三觀。專業(yè)課:接下來，你會學(xué)到控制過程中需要的各種知識，比如電力電子的基礎(chǔ)數(shù)字部分和模擬部分(各種電路和元件)。電路。學(xué)習(xí)的時候沒有教Python語言，但是隨著人工智能的日益增強(qiáng)，應(yīng)該都學(xué)會了。會學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)，檢測技術(shù)等。

南京師范大學(xué)自動化專業(yè)是南京師范大學(xué)的重點專業(yè)。擁有“控制理論與控制工程”碩士學(xué)位培養(yǎng)點，人才培養(yǎng)具有“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)性廣”的特點，畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)。自動化專業(yè)是一門集電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、控制理論和工程應(yīng)用技術(shù)于一體的寬口徑專業(yè)，自動化一直重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，為實驗和實習(xí)提供了良好完善的條件。擁有自動化綜合實驗中心、控制裝置實驗室、集散控制系統(tǒng)(DCS)實習(xí)基地、信號檢測與處理實驗室。