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比較法，物理方法中的比較法是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2025-01-23 15:11:07 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，物理方法中的比較法是什么

比較法是通過(guò)觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法。

物理方法中的比較法是什么

2，比較教育學(xué)比較法的定義

比較法，就是探究和分析兩個(gè)或兩個(gè)以上事物之間的共同性與差異性的方法。比較法不僅是自然科學(xué)的，而且也是社會(huì)科學(xué)的一種重要研究方法。

你說(shuō)呢...

比較教育學(xué)比較法的定義

3，解釋單項(xiàng)比較法分類比較法綜合比較法

　1、單項(xiàng)比較法　　亦稱逐項(xiàng)比較法或個(gè)別比較法，指對(duì)庫(kù)存中每一存貨的成本和可變現(xiàn)凈值逐項(xiàng)進(jìn)行比較，每項(xiàng)存貨均取較低數(shù)確定存貨的期末成本。　　2、分類比較法　　亦稱類比法，指按存貨類別的成本與可變現(xiàn)凈值進(jìn)行比較，每類存貨取其較低數(shù)確定存貨的期末成本。　　3、綜合比較法　　亦稱總額比較法，指按全部存貨的總成本與可變現(xiàn)凈值總額相比較，以較低數(shù)作為期末全部存貨的成本。單項(xiàng)比較法計(jì)算的期末成本總計(jì)最低，分類比較法次之，綜合比較法最高。原因是單項(xiàng)比較法所確定的均為各項(xiàng)存貨的最低價(jià)，據(jù)此計(jì)算的結(jié)果比較準(zhǔn)確，但這種方法的工作量較大，存貨品種繁多的企業(yè)更是如此

解釋單項(xiàng)比較法分類比較法綜合比較法

4，簡(jiǎn)述比較法的操作步驟

1、選擇標(biāo)準(zhǔn)崗位。在因素比較法中，標(biāo)準(zhǔn)崗位的選擇是一項(xiàng)既困難又重要的操作。因?yàn)樵u(píng)價(jià)結(jié)果的的可靠性是以所選擇的標(biāo)準(zhǔn)崗位為依據(jù)的。選擇標(biāo)準(zhǔn)崗位必須具備兩個(gè)條件：這些崗位必須具有代表性。這些崗位能表現(xiàn)出工作崗位的等級(jí)，并充分顯示每一因素重要程度的不同等級(jí)；同時(shí)在確定的范圍內(nèi)能夠準(zhǔn)確的給予定義。2、根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)崗位建立起來(lái)的等級(jí)必須能被大家所接受。即能成為建立全新的工作等級(jí)工資制的標(biāo)準(zhǔn)，并且其工資同當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)上相同工作的工資不能差別太大。在實(shí)際采用因素比較法時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)崗位數(shù)量的選取要恰當(dāng)。如果太多，通過(guò)該方法對(duì)工作崗位進(jìn)行排列所耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)很多；如果太少，測(cè)評(píng)結(jié)果的誤差就會(huì)相對(duì)高些。一些專家認(rèn)為，實(shí)行因素比較法至少要選擇30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作崗位。3、將標(biāo)準(zhǔn)崗位按照選定的因素進(jìn)行排列。標(biāo)準(zhǔn)崗位被確定后，按照所選定的因素按相對(duì)重要程度依次排列，制定出標(biāo)準(zhǔn)工作分級(jí)表。排列工作由評(píng)定小組的每一個(gè)成員分別進(jìn)行分級(jí)，然后將分級(jí)結(jié)果提交給評(píng)定小組做綜合分析。4、將標(biāo)準(zhǔn)崗位按照選定因素確定工資額。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)崗位進(jìn)行排列之后，因素比較法直接對(duì)每一崗位確定工資額，即根據(jù)每個(gè)因素在該工作中的重要程度，按一定比例確定其相應(yīng)的工資值。并據(jù)此對(duì)工作重新進(jìn)行排列。5、對(duì)其他崗位進(jìn)行排列。企業(yè)中尚未進(jìn)行評(píng)定的其他崗位，與現(xiàn)有的已評(píng)定完的標(biāo)準(zhǔn)崗位進(jìn)行對(duì)比，某崗位的某因素相近，就按相近條件的崗位工資分配計(jì)算工資，其累計(jì)后就是本崗位的工資。

5，比較法綜合法分析法代換法都指什么

比較，就是確定事物同異關(guān)系的思維過(guò)程和方法，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，從而確定其相同與相異之點(diǎn)，便可以對(duì)事物作初步的分類。但只有在對(duì)各個(gè)事物的內(nèi)部矛盾的各個(gè)方面進(jìn)行比較后，才能把握事物間的內(nèi)存聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。比較法，就是用比較作為一種教學(xué)方法，這是各學(xué)科通常的學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的方法。綜合法是指在推理的過(guò)程中，一環(huán)扣一環(huán)，始終是從已知推導(dǎo)出結(jié)論，最后導(dǎo)致所要證明的結(jié)論成立:A-->B-->C-->……>N導(dǎo)致A-->N成立。分析法是指在推理的過(guò)程中，探索結(jié)論成立的充分條件的過(guò)程中,N-->M-->……>B-->A,在以上的過(guò)程中，如果它們的逆命題（過(guò)程）都是成立的，因而原命題成立：NM……A導(dǎo)致A--->N成立.此二者在表面上的推理過(guò)程在形式上似乎是相反的，實(shí)際上只是一個(gè)是完全單向的，另一個(gè)則是先逆向再正向。均值代換法也稱為平均值法,是換元法的一種特殊形式.其含義是:以問(wèn)題中某些變量的平均值為基點(diǎn),對(duì)這些變量作線性變換,從而引入新的變量,以達(dá)到簡(jiǎn)化問(wèn)題與解決問(wèn)題的目的.例如,若a+b=10,則可設(shè)a=5+t、b=5-t,這就是均值代換法.

比較法一般是比較兩個(gè)無(wú)理數(shù)或者是兩個(gè)簡(jiǎn)單式子，一般就是作差或作商分析法跟綜合法其實(shí)差別也不是很大，很多不等式的證明這幾種都可以用的，這要看具體的式子你們老師應(yīng)該會(huì)講的

6，邏輯方法中比較方法是什么

比較法】確定對(duì)象之間相似點(diǎn)與相異點(diǎn)的思維方法。比較法是科學(xué)研究中的基本理論方法之一。是進(jìn)行科學(xué)分類的基本前提?？陀^事物相互區(qū)別、又相互聯(lián)系：既有相似處，又有相異點(diǎn)。通過(guò)比較，既可以具體地了解事物之間的相似，又可以具體地了解事物之間的相異，為進(jìn)一步分類提供客觀依據(jù)。比較法依其自身的特點(diǎn)，分為縱向比較法、橫向比較法、縱橫結(jié)合比較法與理論和事實(shí)相比較的方法?？v向比較法是將同一或同類事物在不同歷史條件下的具體形態(tài)加以比較的方法，具有歷史性、時(shí)間順序性以及縱深感的特點(diǎn)，故又名歷史比較法。橫向比較法是將同一水平橫斷面上的不同事物，按照某個(gè)同一性的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法，例如，將同是第三世界國(guó)家、同是亞洲國(guó)家，同是大國(guó)的中國(guó)與印度作政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化的比較，就是橫向的比較。縱橫結(jié)合比較法，是將縱向比較和橫向比較結(jié)合起來(lái)進(jìn)行的方法。通過(guò)縱橫比較，既可以了解參加比較事物在歷史發(fā)展中的相似與相異，又可以了解它們橫斷而上的相同與不同，因而，對(duì)于參加比較的事物可以獲得更加全面的認(rèn)識(shí)。理論與事實(shí)相比較的方法，是將理論研究的結(jié)果與觀察實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較的方法。通過(guò)這種比較，可以確定研究所得的結(jié)論是否與觀察所得的數(shù)據(jù)相一致，也可以反證數(shù)據(jù)是否真實(shí)。這對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)有重要意義。1609年，開卜勒在大量觀測(cè)的基礎(chǔ)上，設(shè)想了行星運(yùn)動(dòng)可能存在的形式，繼之，又將這些設(shè)想與所觀察到的事實(shí)進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)橢園形軌道的設(shè)想與觀察到的事實(shí)最接近，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的第一定律?？梢?jiàn)，用設(shè)想(理論)同事實(shí)進(jìn)行比較，不但有其論證的作用，而且有其深化認(rèn)識(shí)的作用。比較是科學(xué)研究必不可少的思維方法。但是，由于事物的極端復(fù)雜性，比較中常常會(huì)有遺漏的現(xiàn)象發(fā)生。列寧說(shuō)：“任何比較都不會(huì)十全十美”、它常?！爸皇悄盟容^的事物或概念的一個(gè)方面或幾個(gè)方面相比”，所以，總是具有不完全性。要克服比較方法的弊端，就要力求把它置于全面的基礎(chǔ)上。