高質(zhì)量發(fā)展的句子經(jīng)典語錄，關于發(fā)展進化的名言

來源：整理時間：2023-06-18 21:14:41 編輯：智能門戶手機版

1，關于發(fā)展進化的名言

?、傥锓N是可變的，物種是由變異的個體組成的群體。　　②在自然界的生物中存在著由簡單到復雜的一系列等級（階梯），生物本身存在著一種內(nèi)在的“意志力量”驅(qū)動著生物由低的等級向較高的等級發(fā)展變化。　　③生物對環(huán)境有巨大的適應能力；環(huán)境的變化會引起生物的變化，生物會由此改進其適應；環(huán)境的多樣化是生物多樣化的根本原因。　?、墉h(huán)境的改變會引起動物習性的改變，習性的改變會使某些器官經(jīng)常使用而得到發(fā)展，另一些器官不使用而退化；在環(huán)境影響下所發(fā)生的定向變異，即后天獲得的性狀，能夠遺傳。如果環(huán)境朝一定的方向改變，由于器官的用進廢退和獲得性遺傳，微小的變異逐漸積累，終于使生物發(fā)生了進化。拉馬克學說中的內(nèi)在意志帶有唯心論色彩；后天獲得性則多屬于表型變異，現(xiàn)代遺傳學已證明它是不能遺傳的

關于發(fā)展進化的名言

2，成長的句子經(jīng)典語錄有哪些

1、關于成長，有悲有喜，有遺憾亦有驚喜。2、人本身是一瞬間長大的，別人都不知道，只有你知道的一瞬間。3、誰都愿意做自己喜歡的事情，可是做你該做的事情才叫成長。4、世間所有不盡人意之事,全靠硬扛，接受成長，也接受所有的不歡而散。5、成長就是你主觀世界遇到客觀世界之間的那條溝，你掉進去了，叫挫折，爬出來了，叫成長，聽所有的聲音，做自己的決定。6、我們終其一生都在成長，愿都能眼里有光，活成自己喜歡的模樣。7、長大就是一個傾訴欲不斷下降的過程。8、成長的煩惱就是，還沒學明白怎樣當好一個晚輩，卻不得不開始學習怎樣當好一個長輩。9、人生的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。10、你之所以覺得一年比一年過得快，是因為時間對你來說一年比一年更重要。11、成長的路上并不孤單，愛你的人會一路相隨。12、人在成長過程中，先是酸甜比較多一點。13、解釋是成長必要的一部分，接受分道揚鑣，接受世事無常，接受孤獨挫折，接受突如其來的無力感。14、人生的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。15、成長的過程中，崩潰的次數(shù)并不會遞減，但隱忍的重量一定會遞增。16、放下不是成長的代價，放下就是成長本身。17、成長就是，有些事嘴上沒說，但心里已經(jīng)塵埃落定。18、成長就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。19、當你某天發(fā)現(xiàn)自己能控制情緒的時候，是成長，也是悲傷。20、成長就是，從前我難過的時候，油鹽不進，茶飯不思，現(xiàn)在能一邊流淚一邊去廚房給自己下碗面，還不忘加倆荷包蛋。

成長的句子經(jīng)典語錄有哪些

3，提升質(zhì)量意識的格言

質(zhì)量意識是一個企業(yè)從領導決策層到每一個員工對質(zhì)量和質(zhì)量工作的認識和理解的程度，這對質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。 “質(zhì)量管理意識”是企業(yè)全體員工對質(zhì)量和質(zhì)量工作的認識和理解，直接影響著企業(yè)的質(zhì)量管理行為。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，各類企業(yè)的員工迅速增加，很多企業(yè)更加關注質(zhì)量管理，不斷提高員工的質(zhì)量管理意識，從而提升企業(yè)的質(zhì)量管理水平。企業(yè)應如何提高員工的質(zhì)量意識？筆者認為，員工質(zhì)量管理意識高的企業(yè)都有五個特質(zhì)：領導高度重視質(zhì)量；員工得到了充分的質(zhì)量教育和培訓；對每個工作任務都有明確的質(zhì)量目標和測評體系；員工對工作高度滿意；工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工得到了激勵。具體表現(xiàn)在以下方面。上行下效在一個企業(yè)中，只有當領導層開始重視質(zhì)量時，員工才有可能重視質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn)，卓越企業(yè)的領導者在質(zhì)量方面都有如下職責，包括建立質(zhì)量管理委員會、進行質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃、參與質(zhì)量改進活動，向員工表達質(zhì)量的重要性等。質(zhì)量管理大師朱蘭博士提出，21世紀是質(zhì)量的世紀。我們看到，質(zhì)量確實改變了人們的工作方式，它和公司的經(jīng)營績效息息相關。在大質(zhì)量概念的指導下，質(zhì)量目標不僅僅是產(chǎn)品的質(zhì)量目標，也包括公司的經(jīng)營績效，企業(yè)高層管理者真正開始關心質(zhì)量，用質(zhì)量管理的理論方法來管理和經(jīng)營企業(yè)，例如通過六西格瑪管理從質(zhì)量戰(zhàn)略策劃開始，監(jiān)控質(zhì)量戰(zhàn)略的執(zhí)行，最終得到質(zhì)量戰(zhàn)略的成果。關于高層管理者如何向員工表達質(zhì)量的重要性，除了親自參與戰(zhàn)略質(zhì)量管理活動外，有很多成功的例子。例如海爾“砸冰箱”事件給全體員工上了“質(zhì)量第一”的一課，對于員工來說，制造出的產(chǎn)品就像自己的孩子，砸成廢鐵無異于是在毀掉自己的生命，從此每一個員工都認識到質(zhì)量的重要性。領導帶頭親自參與質(zhì)量管理培訓時也能起到良好的效果,例如杰克韋爾奇在ge公司推進六西格瑪管理時，不但親自參與培訓，而且?guī)ьI團隊做六西格瑪項目，為六西格瑪在ge公司的成功實施帶來了很好的效果，也一直被業(yè)界傳為美談。質(zhì)量教育質(zhì)量改進會減少返工，提高效率，在一個組織推進持續(xù)改進活動時，很多員工了解這樣確實會增加企業(yè)收入，使企業(yè)做大做強，從而創(chuàng)造更多的工作崗位，但同時他們也擔心，減少錯誤或其它形式的浪費可能會減少工作職位。企業(yè)管理者在了解員工的想法后，可通過質(zhì)量教育改變質(zhì)量觀念，當人們認為某件事情重要時，一定會盡全力把這件事做好。例如某家電子行業(yè)的企業(yè)既為一些大客戶做代工，也生產(chǎn)自有品牌的產(chǎn)品，該企業(yè)出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，就是給要求高的客戶做代工時，員工都非常認真，制造品質(zhì)也非常好，可是一到生產(chǎn)自有品牌的產(chǎn)品時，則像換了一班人馬似的，質(zhì)量一落千丈。原來這家企業(yè)的領導一直對員工強調(diào)，給大客戶做的產(chǎn)品絕對不能出錯，否則會面臨大量的索賠罰款等等，于是出現(xiàn)了以上現(xiàn)象。質(zhì)量管理始于教育終于教育，當企業(yè)管理者一直強調(diào)質(zhì)量重要時，員工就會認識到質(zhì)量的重要性，從而制造出高品質(zhì)的產(chǎn)品。量化管理對質(zhì)量的測量不僅能為員工完成他們的工作提供一些重要的信息，還能讓員工始終保持敏銳的質(zhì)量管理意識。例如某企業(yè)的插件工段會統(tǒng)計員工的插件錯誤率數(shù)據(jù)，當發(fā)現(xiàn)某位員工工作出現(xiàn)失誤時，會立即反饋給他，并且把實際的不良品拿給他看，如果條件允許，甚至會讓他自己動手修理，通過此種方式，使得員工能夠隨時知道他們工作失誤的情況，并立即糾正，達到提高質(zhì)量的目的。除了針對個體的及時反饋外，有的企業(yè)還會用可視化圖表來表示一些關鍵質(zhì)量指標的變化狀況，這樣可以生動地說明公司目前的質(zhì)量狀況，例如，在關鍵工序上采用顏色管理的辦法來及時展示質(zhì)量狀況——紅色表示質(zhì)量不滿足要求，黃色表示在邊緣狀態(tài)，綠色表示滿足要求等。只有慎重選擇測評的標準才能給產(chǎn)品質(zhì)量帶來積極的影響。通常我們用產(chǎn)出和投入的比值來計算生產(chǎn)力，有些公司會使用總產(chǎn)出而不是達到質(zhì)量標準的產(chǎn)出來計算生產(chǎn)力，盡管計算總產(chǎn)出是一項必要的工作，但也給員工傳遞了一種信息：產(chǎn)品是否達到指定的質(zhì)量標準并不重要。必須改變這種死板的計算方法，只有計算那些符合標準的產(chǎn)出，才能表明管理層對質(zhì)量的重視程度。和質(zhì)量測評直接相關的就是績效考核，在談到提高質(zhì)量管理意識問題時，有些人認為只需要對員工進行嚴厲的績效考核就可以解決了，實際上這是誤解了績效考核的目的?？冃Э己说恼嬲康氖菂f(xié)助員工找出不足之處，并加以改進，同時也可以通過績效考核來激勵員工更好地工作，達到更高的績效。工作設計我們可以通過工作設計使員工喜歡自己所從事的工作，從而愿意投入精力來改進工作質(zhì)量。工作設計的另外一個主要目的是形成自我管理團隊，它是針對團隊的一種特殊的工作擴大化方式，這種團隊有兩個特點：每個工人都經(jīng)過了嚴格的訓練，具有多樣的技能，能夠進行工作互換；小組具有一定的作業(yè)自主權，具有安排生產(chǎn)計劃和監(jiān)督工作完成的權力。當一個企業(yè)擁有訓練有素的團隊和訓練有素的員工時，就可以開始充分授權給員工和團隊，授權不僅意味著把權力下放給員工，而且意味著鼓勵員工主動投入到工作中來，擴大他們的工作范圍，提高他們的工作能力和技術。當員工在工作中得到更大的授權時，對工作的自主權以及由此帶來的責任感會使其更加努力地工作。給員工授權也體現(xiàn)了管理者對員工的信任，從而改變員工和領導之間的關系，使大家愿意為共同目標而努力，形成持續(xù)改進的文化。激勵措施獎勵表彰是對員工出色工作表現(xiàn)的認可，通過這些認可手段，會極大地提高員工對質(zhì)量工作的熱情。德魯克說過一句話：員工會根據(jù)激勵的投向決定他們的行為，當我們開始激勵在質(zhì)量方面表現(xiàn)優(yōu)異的員工時，無疑會對提高員工的質(zhì)量意識帶來很好的效果。獎勵表彰的形式有很多種，例如某企業(yè)成立了一個質(zhì)量基金，每生產(chǎn)一個質(zhì)量合格的產(chǎn)品基金增加125元，出現(xiàn)一個不合格品基金減少500元，顧客每退回一個不良品基金減少600元。每個季度結束時，該企業(yè)會把基金中剩余的錢獎勵給對質(zhì)量做出了貢獻的個人和團隊，取得了很好的效果。綜上所述，企業(yè)管理者把握好以上五個方面，一定有助于提高員工的質(zhì)量管理意識，形成優(yōu)秀的質(zhì)量文化。

己所不欲，勿施于人

提升質(zhì)量意識的格言