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自動化技術(shù)專業(yè)怎么樣，自動化專業(yè)到底怎么樣啊

來源：整理時間：2023-06-24 10:47:28 編輯：智能門戶手機版

1，自動化專業(yè)到底怎么樣啊

自動化還是非常熱門的一個專業(yè)，我們現(xiàn)在的社會，什么都離不開自動化。像自動化畢業(yè)后，搞嵌入式系統(tǒng)這個方向，成為嵌入式系統(tǒng)高級工程師的話，一年的年薪能達到500W（這個數(shù)字是一個電子公司的人力資源經(jīng)理說的，比較可靠）。自動化專業(yè)錢途和前途都很不錯，只是工作生活可能會比較累，呵呵

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2，自動化專業(yè)好不好

專業(yè)介紹自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具

自動化專業(yè)是一個非常不錯的專業(yè)，目前是，我相信將來也是，因為我們的生活與自動控制是息息相關(guān)的。我就是學的自動化。謝謝。找工作非常好找，如果想進修，考研是非常吃得開的。

自動化專業(yè)好不好

3，自動化專業(yè)如何

很有發(fā)展?jié)摿?相對來說就業(yè)方面比機械廣

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)研究的主要內(nèi)容包括機械與機器的組成原理、運動分析方法、力學分析方法及電氣控制原理，各種機電產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計算機輔助設(shè)計技術(shù)、現(xiàn)代機械制造技術(shù)與方法，機電一體化技術(shù)，計算機輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動化制造系統(tǒng)，機器人技術(shù)，計算機集成制造技術(shù)，計算機原理及應(yīng)用等。隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機械設(shè)計制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當代的先進設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機械設(shè)計制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進的設(shè)計制造技術(shù)正成為經(jīng)濟發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計算機技術(shù)引入機械領(lǐng)域，使機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機輔助設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)，使設(shè)計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化；微電子技術(shù)與機械技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了機電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機床和加工中心、機器人、微型機電系統(tǒng)等；利用計算機控制技術(shù)使機械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術(shù)、計算機技術(shù)和機械設(shè)計制造的結(jié)合；機器的設(shè)計與運行過程的緊密結(jié)合，可以對機電產(chǎn)品的設(shè)計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。機械設(shè)計制造及其自動化學科在國民經(jīng)濟中處于極其重要的地位，它對其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟各行業(yè)的基礎(chǔ)。機械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。各種自動化機械設(shè)備大大提高了勞動生產(chǎn)率，降低了工人的勞動強度，各種大型成套設(shè)備的開發(fā)成功使得各種重點工程的建設(shè)成為可能；機械設(shè)備的精密化帶動了微電子工業(yè)和計算機工業(yè)，實現(xiàn)了集成電路的高度集成制造并使存儲器的容量成倍提高；航空航天及各種武器裝備的研制與生產(chǎn)、科學技術(shù)和教育事業(yè)的發(fā)展均需依賴于機械設(shè)計與制造技術(shù)的進步。四、專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格　 1、專業(yè)培養(yǎng)目標　　本科生教育以培養(yǎng)機械工程寬口徑人才為目標，以培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才為主題。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學技術(shù)，具有現(xiàn)代科技觀念和綜合素質(zhì)，從事機械設(shè)計與制造工廠企業(yè)管理、機械設(shè)計制造、機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、制造、試驗與研究的高級工程技術(shù)人才。 2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格　　主要系統(tǒng)地學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論和有關(guān)制造設(shè)備的設(shè)計方法，學習機械設(shè)計與制造技術(shù)和生產(chǎn)設(shè)備的運行及試驗研究，力求以最佳的經(jīng)濟效益生產(chǎn)出合格的機械及相關(guān)產(chǎn)品。主要系統(tǒng)地學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識和基本技能，學習有關(guān)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造和試驗方法。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：　　 1）掌握本專業(yè)所必需的力學、工程圖學、機械設(shè)計工程學、機械制造工程學、電工技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、液壓技術(shù)、控制工程等基礎(chǔ)理論等方面的基本知識和基本技能，具有設(shè)計和應(yīng)用機電儀一體化技術(shù)的綜合能力。　　2）根據(jù)產(chǎn)品的功能和運動，設(shè)計一般機械和機械制造設(shè)備的能力?！? 3）具有機電儀一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計和制造、試驗和使用的基本能力?！? 4）根據(jù)機械產(chǎn)品的要求，制訂其加工和裝配工藝規(guī)程，正確選擇和設(shè)計工藝裝備?！　?）具有加工質(zhì)量及產(chǎn)品性能的檢測、分析與控制的基本知識和能力?！　?）具有機械或機電產(chǎn)品制造過程的技術(shù)經(jīng)濟分析與生產(chǎn)組織管理能力?！　?）具有機電一體化產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究與開發(fā)的初步能力。五、主干課畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工與電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。六、目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學特色　　機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)全面貫徹學?！案哔|(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的辦學思想，教學體系中本著“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過專業(yè)方向、加強實踐性教學環(huán)節(jié)和一系列現(xiàn)代化教學方法和強化手段凸現(xiàn)出來。我系以現(xiàn)有專業(yè)為依托，以教學改革為動力，逐漸地將理論教學與技能培訓(xùn)有機

很好，但是很難學，如果你對電子、計算機等很有天賦，可以學自動化專業(yè)，就業(yè)還行，但是有前景！

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