幼兒園大班科技作品，大班科學(xué)活動(dòng)哪些東西可以水溶解教學(xué)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-16 16:18:11 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

1，大班科學(xué)活動(dòng)哪些東西可以水溶解教學(xué)

【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒在觀察比較、探究的過(guò)程中，能了解物質(zhì)的溶解現(xiàn)象并增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)。 2、通過(guò)幼兒同伴之間對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出異議，培養(yǎng)幼兒交往合作的能力和科學(xué)探究的態(tài)度。 3、幼兒能大膽描述自己在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象，培養(yǎng)其他幼兒傾聽(tīng)的能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、一組一份記錄表、透明杯子若干、石頭、油、方糖、果珍適量。小勺、筷子、小網(wǎng)各四個(gè)。 2、被污染的水的若干圖片，其他可溶解于水的物質(zhì)，如：咖啡、奶粉、感冒顆粒等。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示實(shí)驗(yàn)材料，激起幼兒活動(dòng)興趣。師：今天我們要做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，你們可以走到實(shí)驗(yàn)桌前看一看、聞一聞、說(shuō)一說(shuō)、摸一摸，看老師給你們準(zhǔn)備了什么樣的實(shí)驗(yàn)材料。（幼兒活動(dòng)，教師指導(dǎo)）師：請(qǐng)大家輕輕地回座位，誰(shuí)愿意告訴我你都看到了什么材料？老師今天給你們準(zhǔn)備了這四樣實(shí)驗(yàn)材料，它們分別是：石頭、果珍、冰糖和油。（教師直接出示實(shí)驗(yàn)材料，充分抓住了幼兒的好奇心，繼而引發(fā)了大班幼兒的探索欲望，激起了幼兒濃厚的活動(dòng)興趣。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的多種感官來(lái)感知實(shí)驗(yàn)材料，符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)）二、幼兒進(jìn)行猜想并學(xué)會(huì)記錄，初次實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 1、引導(dǎo)幼兒圍繞“把這些實(shí)驗(yàn)材料放到水中會(huì)怎么樣？誰(shuí)能取出來(lái)？誰(shuí)不能取出來(lái)？”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行猜想和記錄。師：老師準(zhǔn)備這四樣實(shí)驗(yàn)材料，是想讓小朋友們用它們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們要把這四樣實(shí)驗(yàn)材料分別放在這四個(gè)杯子中，然后攪拌，充分地?cái)嚢?，再看一看，誰(shuí)還能取出來(lái)，誰(shuí)不能取出來(lái)。這里有很多可以利用的小工具，請(qǐng)小朋友用自己能看懂的方式記錄下來(lái)。（教師發(fā)放表格）師：好，請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋猜一猜吧。 2、對(duì)幼兒的猜想提出疑問(wèn)，引導(dǎo)幼兒初次實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。師：我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小組猜想的都不一樣，我怎么才能知道誰(shuí)猜對(duì)了？誰(shuí)猜錯(cuò)了？幼：試一試。師：好，那我們就要來(lái)進(jìn)行這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)了。在做實(shí)驗(yàn)之前，我想請(qǐng)你們把這些材料分別放進(jìn)杯子中進(jìn)行充分地?cái)嚢柚?，先觀察觀察，看看有什么有趣的現(xiàn)象發(fā)生，然后，在你們的記錄表后面，把這種有趣的現(xiàn)象畫(huà)出來(lái)。（觀察完后，請(qǐng)幼兒講自己看到的現(xiàn)象。）（本環(huán)節(jié)通過(guò)發(fā)放表格，請(qǐng)幼兒評(píng)選出一位小小記錄員來(lái)進(jìn)行記錄，幼兒在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中知道了大家共同努力才能做得好，從而提高了幼兒的合作交往能力。幼兒觀察萬(wàn)現(xiàn)象之后，鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己在試驗(yàn)中看到的現(xiàn)象，既培養(yǎng)了幼兒表達(dá)能力，也培養(yǎng)了其他幼兒傾聽(tīng)能力。）三、交流各自的猜想，再次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想結(jié)果。 1、請(qǐng)幼兒交流一下自己的猜想，通過(guò)各自猜想的不同，激起幼兒用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的想法，從而培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神。

實(shí)驗(yàn)器材：水、食鹽、味精、白糖、鐵塊、木塊、石塊　　實(shí)驗(yàn)步驟　　1、將食鹽、味精、白糖、鐵塊、木塊、石塊分別放入水中，觀察物體的體積、形狀是否發(fā)生變化。　　2、得出結(jié)論：食鹽、味精、白糖可以溶解在水中；鐵塊、木塊、石塊不能溶解在水中。

大班科學(xué)活動(dòng)哪些東西可以水溶解教學(xué)

2，有沒(méi)有適合幼兒園大班小孩做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

1． Milk Magic, 液體奶油變固體黃油!你需要：- 一個(gè)能完全密封的寬口瓶- 一罐液體稀奶油- 一些面包片絕對(duì)的高熱量小實(shí)驗(yàn)…買一罐液體稀奶油，倒入寬口瓶，密封，搖、使勁搖、使勁搖，10分鐘左右，液體稀奶油會(huì)變成固定黃油！把黃油撈出來(lái)，涂在面包上大口吃吧！2． Snowstorm in a Jar你需要：- 一個(gè)玻璃瓶- 嬰兒油- 白色顏料- 泡騰片- 一些白色小粒子，亮片或亮粉都行，不要溶解的就可以往玻璃瓶里倒入3/4嬰兒油，然后準(zhǔn)備一碗溫水和白色顏料混合成白色的水，倒入玻璃瓶，現(xiàn)在瓶子滿啦。讓孩子放入一些白色小亮片，攪拌，讓亮片沉底。然后給孩子一片泡騰片，等他放入時(shí)，坐等暴風(fēng)雪在杯子里發(fā)生！3．彩色的冰晶你需要：- 冰塊（可以在大牛奶盒里裝滿水凍成一個(gè)大冰塊）- 一些液體顏料- 鹽- 一個(gè)大托盤(pán)在冰塊上鋪上鹽。隨意請(qǐng)孩子加入各種液體顏料。顏料最初在鹽的粒子上顯得格外好看，隨著鹽一點(diǎn)點(diǎn)溶解，會(huì)在冰塊上產(chǎn)生一些溝壑。而從上流下來(lái)的顏料讓溝壑看起來(lái)更加明顯好看！你也可以和孩子講講低溫溶解的原理，如果你的孩子愿意聽(tīng)的話……4．火山噴發(fā)你需要:- 蘇打粉- 一些顏料- 洗潔精- 醋- 杯子- 一個(gè)小盆子或者一次性大烤盤(pán)水杯里裝3/4水，加入顏料，看起來(lái)就是彩色火山。往水杯里加入幾滴洗潔精，攪拌；加入蘇打粉，攪拌；加入醋……火山開(kāi)始噴發(fā)咯??！5． Growing Ice你需要：- 幾瓶礦泉水- 一些冰塊- 做彩色冰的話需要一些食用色素把幾瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里2小時(shí)45分鐘，最好是很冰但是又沒(méi)有結(jié)成冰塊那種狀態(tài)。找一個(gè)碗，放入一些冰塊，留出位置倒冰的礦泉水。沿著冰塊周圍倒入礦泉水，你會(huì)看到中間的冰塊長(zhǎng)高了，長(zhǎng)高了！6．自制泡泡吹長(zhǎng)龍你需要：- 一個(gè)臉盆- 一塊紗布- 一個(gè)橫截剪開(kāi)的飲料瓶- 一些洗滌劑、水、甘油（比例2：6：1）--甘油沒(méi)有的話也能吹起來(lái)只是沒(méi)那么長(zhǎng)，倒入嬰兒油也可以讓泡泡堅(jiān)固些。更偷懶的辦法適合小小孩，倒入現(xiàn)成的安全泡泡水，比如金寶貝賣的那種號(hào)稱安全到可以喝的bubble oodles把飲料瓶一切為二，綁上紗布，蘸泡泡水，然后開(kāi)始吹，可以吹好長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的泡泡！7．泡沫雪人你需要：- 2 勺（烘焙的媽媽可以用量勺2tablespoons）鹽- 一些小蘇打- 1 勺肥皂粒- 8勺水- 裝飾雪人鼻子的小鈕扣、小樹(shù)枝，不溶于水的即可- 錫紙那種一次性大烤盤(pán)，或者其它大盤(pán)子（需要邊上有圍欄能遮擋）- 醋把鹽、小蘇打、肥皂粒、水全部混合，直到可以捏成一個(gè)球形。如果太干，加入一勺水再捏。讓小朋友捏兩個(gè)球，手感應(yīng)該和橡皮泥差不多，做成一個(gè)雪人。放在錫紙那種一次性大烤盤(pán)里。然后把開(kāi)始慢慢倒醋，雪人會(huì)倒地，變成一堆泡沫！小孩一般對(duì)這種破壞性游戲都很有興趣。。。8．長(zhǎng)出顏色的花你需要：- 一些雛菊或其他白色的花- 寬口瓶- 顏料把雛菊放在寬口瓶里，加入顏料，一小時(shí)后，白色的花就長(zhǎng)出顏色來(lái)了，很神奇！9．透明的雞蛋你需要：- 一個(gè)寬口瓶- 白醋- 生雞蛋把雞蛋放在醋里，孩子可以先觀察到雞蛋浮在水里啦。然后白醋讓雞蛋周圍充滿了小泡泡。48小時(shí)候，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)，雞蛋變成透明啦！小朋友可以小心地按一下，雞蛋會(huì)反彈，不能太用力，因?yàn)楹苋菀灼疲海?0．云朵和雨你需要：- 玻璃瓶- 爸爸的shaving cream- 食用色素，很稀的顏料也可以把玻璃瓶里裝上3/4的水，頂上擠上爸爸剃胡子的shaving cream，做成好像一個(gè)白白的云朵。讓小朋友用滴管將食用色素一點(diǎn)點(diǎn)滴到“云”里，底下就開(kāi)始下彩色的雨咯！

在幼兒園進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事。希望通過(guò)以下簡(jiǎn)單、有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子在"玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)"的過(guò)程中，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律，同時(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、相互合作。以下是"幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)大全"：　　1、會(huì)變色的花材料準(zhǔn)備：兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶?jī)蓚€(gè)，藍(lán)色墨水?！　?shí)驗(yàn)操作：　　(1)將兩個(gè)透明瓶?jī)?nèi)注入相同多的水，其中一個(gè)滴入幾滴藍(lán)色墨水(2)將兩支花分別放入透明瓶?jī)?nèi)，幾天后觀察花朵顏色的變化?！　≈笇?dǎo)建議：　　●提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的?！　　褡⒁庖龑?dǎo)幼兒每天觀察莖及花朵的變化，并做好記錄?！　⊥卣古c替代：可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察并記錄。　　附：科學(xué)小知識(shí)莖是植物的營(yíng)養(yǎng)器官之一，具有支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分?；ㄆ恐械幕ǘ鋾?huì)變色正是因?yàn)榍o輸導(dǎo)藍(lán)色墨水的原因?！　?、互不理睬的氣球材料準(zhǔn)備：氣球兩個(gè)、干燥的絨布（或絨毛衣）、細(xì)線?！　≈谱鞣椒ǎ喊褍芍粴馇虼禎M氣，綁好以防止漏氣，并用細(xì)線連在一起?！　?shí)驗(yàn)操作：　　(1)讓幼兒手提細(xì)線的中間，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只氣球是相互靠在一起的?！　?2)讓幼兒用干燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然后再提起線，會(huì)看到兩只氣球分開(kāi)了?！　≈笇?dǎo)建議：提醒幼兒摩擦?xí)r用力要適度，不要把氣球弄破?！　⊥卣古c替代：把塑料繩扎成把，自上而下用手不斷地捋，就會(huì)看到塑料繩像花朵一樣展開(kāi)?！　「剑嚎茖W(xué)小知識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負(fù)電。與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電相同的，叫做負(fù)電。相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會(huì)互相吸引。由于兩個(gè)氣球被絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會(huì)互相排斥，自然就分開(kāi)了?！　?、電池家族材料準(zhǔn)備：各種型號(hào)不一的電池、電動(dòng)玩具一個(gè) 電池家族圖?！　?shí)驗(yàn)操作：　　(1)讓幼兒觀察電池的外形特征，按照型號(hào)、功能給電池分類或排隊(duì)。　　(2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的電池，按照正確的方法裝入電動(dòng)玩具內(nèi)，使電動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)?！　≈笇?dǎo)建議：　　●指導(dǎo)小班幼兒在玩電動(dòng)玩具的過(guò)程中了解電池的作用?！　　裨谡J(rèn)識(shí)電池的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)中、大班幼兒給玩具安裝電池，引導(dǎo)幼兒觀察電池的"，、"一"兩極，進(jìn)行正確安裝?！　　裉嵝延變簩U舊電池回收到指定位置?！　⊥卣古c替代：　　◆指導(dǎo)幼兒在日常生活中和父母一起尋找家里需要使用電池的物品，如手機(jī)、手電筒、鐘表等，并嘗試拆裝電池?！　　粲袟l件的幼兒園可以給幼兒提供各種充電電池，讓幼兒了解充電電池和普通電池的區(qū)別。　　附：科學(xué)小知識(shí)電池是泛指能產(chǎn)生電能的小型裝置，如太陽(yáng)能電池。我們通常使用的化學(xué)電池可以分成原電池與蓄電池兩種。原電池制成后即可以產(chǎn)生電流，但在放電完畢即被廢棄。蓄電池又被稱為二次電池，充電后可放電使用，放電完畢后還可以充電再用。目前，我們通用的一次性電池主要有碳性電池和堿性電池，一般每節(jié)1.5v，呈圓柱形，型號(hào)常見(jiàn)的有1號(hào)、5號(hào)和7號(hào)，數(shù)字越大，型號(hào)越小。當(dāng)我們把電池正確安裝到電動(dòng)玩具里后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電池就能給電路提供電流了，同時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，玩具就能動(dòng)起來(lái)了。　　4、磁力線材料準(zhǔn)備：一個(gè)小盤(pán)子，一個(gè)塑料袋；一張手工紙，一些鐵屑；一根條形磁鐵。　　實(shí)驗(yàn)操作：　　1．將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆里攪拌，然后拿出塑料袋放到小盤(pán)子里，取出磁鐵，鐵屑就會(huì)掉下來(lái)，多次以后就能取得很多鐵屑。　　2．將磁鐵放到手工紙上，在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑，輕輕敲打手工紙，由于磁場(chǎng)的作用，紙上就會(huì)出現(xiàn)磁力線的圖案了?！　≈笇?dǎo)要點(diǎn)：教育幼兒不要將磁鐵接近手機(jī)和手表、電視機(jī)等電子產(chǎn)品，以免損壞這些電子產(chǎn)品?！　?、美麗的彩虹材料準(zhǔn)備：兩個(gè)塑料水瓶，一支圓規(guī)；一把錐子，一些水；一根小號(hào)縫衣針?！　?shí)驗(yàn)操作：　　1．用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個(gè)小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對(duì)太陽(yáng)，握住瓶子，輕輕地?cái)D壓使水噴出來(lái)，就能看見(jiàn)彩虹了?！　?．用錐子在另一個(gè)瓶蓋上扎孔，重復(fù)上面的試驗(yàn)，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了?！　≈笇?dǎo)要點(diǎn)：幼兒在用縫衣針扎孔時(shí)要指導(dǎo)幼兒注意使用縫衣針的方法，使用縫衣針時(shí)要注意不弄到手上。　　6、水笛材料準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。　　實(shí)驗(yàn)操作：　　1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；2、用剪刀在長(zhǎng)吸管大約三分之一處剪個(gè)口子，使它幾乎斷開(kāi)，但還要連著一點(diǎn)；3、使吸管在切開(kāi)處彎曲，將吸管較長(zhǎng)的一段插入水中，切口處于水面上，使勁向吸管吹氣就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)聲音，調(diào)整吸管在水中的位置，聲音又會(huì)發(fā)生變化。

有沒(méi)有適合幼兒園大班小孩做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

3，有沒(méi)有適合幼兒園大班小孩做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

這些小科學(xué)實(shí)驗(yàn)都挺有意思的，和寶寶一起做做吧一．用洋蔥寫(xiě)情報(bào)你一定在電視上看見(jiàn)過(guò)情報(bào)工作人員吧，是不是覺(jué)得他們很神秘呀？現(xiàn)在我們也來(lái)當(dāng)一回情報(bào)員。我們不是傳遞情報(bào)而是來(lái)寫(xiě)情報(bào)，用洋蔥來(lái)寫(xiě)!1頭大蔥1張白紙 1個(gè)酒精燈1．把洋蔥的白切下來(lái)。2．用它在一張白紙上寫(xiě)上自己的名字。3．等紙晾干后放在火上烤一下你的名字很快顯了出來(lái)1．剝過(guò)洋蔥的手不要揉擦眼睛。2．熄滅酒精燈時(shí)不能用嘴吹，要用燈冒蓋住。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)洋蔥的汁液留在了紙上，能夠使紙發(fā)生變化，產(chǎn)生一種透明的薄膜狀物，由于這種物質(zhì)比紙容易著火，故在酒精燈上一烤，紙沒(méi)有點(diǎn)燃而它先焦了，用蔥白寫(xiě)的字也就顯示出來(lái)了！除了洋蔥汁以外，還能想到用什么來(lái)寫(xiě)情報(bào)嗎？你想到了什么？趕快記錄下來(lái)吧！二．用雞蛋制作潛水艇雞蛋可以如同潛水艇般自由沉浮而不改變雞蛋的形狀和內(nèi)容物，你信嗎？不信就一起來(lái)試試吧11只雞蛋1個(gè)玻璃杯食鹽水1．把雞蛋放在一個(gè)盛了大半杯水的玻璃杯中，當(dāng)手松開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)咕嚕咕嚕地沉下杯底。2．撈出雞蛋往水中加入食鹽，調(diào)制成濃度較高的食鹽水，再把雞蛋浸沒(méi)在鹽溶液中，松開(kāi)手。雞蛋會(huì)搖搖晃晃地浮上水面來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？輕放雞蛋不要讓水面蕩漾。物體能不能在水面浮起來(lái)主要取決于物體的重力與浮力的大小關(guān)系，當(dāng)重力大于浮力的時(shí)候物體下沉，反之則物體能夠浮在水面，當(dāng)二者大小相等時(shí)則物體可以浮在水中。而雞蛋的沉浮，正是因?yàn)殡u蛋的密度比清水的密度要大一點(diǎn)點(diǎn)，（雞蛋的密度約為1. 07克／立方厘米，而清水的密度為1.0克／立方厘米。）當(dāng)雞蛋浸入清水中時(shí)，受到的重力大于浮力，所以雞蛋沉了下去。當(dāng)雞蛋浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，由于鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋所受的重力小于浮力，所以才會(huì)冒出水面來(lái)。換別的物體試試，判斷一下哪些物體的密度比水大？哪些物體又比水的密度要??？一定要做做哦！你想到了什么？趕快記錄下來(lái)吧！三．形影不離的小氣球兩個(gè)小氣球也如同我們的朋友一樣有時(shí)形影不離有時(shí)互不搭理，那么兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸引？什么情況下會(huì)相互排斥呢？我們一起來(lái)尋找答案吧!2個(gè)充滿氣體的氣球1根線繩1張硬紙板1．將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)，用線繩將兩個(gè)小氣球連接在一起。2．用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。3．提起線繩的中間部位，使兩個(gè)小氣球可以挨在一塊兒。4．將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，觀察現(xiàn)象。1．當(dāng)提起線繩的中間部位時(shí)，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了。2．當(dāng)將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間時(shí)，氣球被吸到了紙板上。為什么這樣呢？用頭發(fā)摩擦氣球時(shí)不要太使勁，小心弄破了氣球！氣球與頭發(fā)摩擦?xí)r產(chǎn)生了同種電荷，同種電荷之間有排斥力，所以當(dāng)兩氣球挨到一塊時(shí)就立刻分開(kāi)了，一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。而當(dāng)中間放一紙板時(shí)，兩個(gè)氣球上的電又使它們被吸引到紙板上。因?yàn)榧埌迳细袘?yīng)上了異種電荷，異性相吸，使兩個(gè)小氣球隔著紙板又挨到了一起！這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一種驗(yàn)證同種物體是否帶電的方法，你想想看能不能用其他的小實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明氣球帶電呢？一定要好好想想哦！你想到了什么？趕快記錄下來(lái)吧！四．我的廚藝——番茄炒蛋在家都是爸爸媽媽做飯給你吃吧，有沒(méi)有想過(guò)自己也做點(diǎn)小菜報(bào)答他們呢？好，今天我們一起來(lái)研究一下著名的番茄炒蛋12個(gè)新鮮的番茄2個(gè)雞蛋小蔥油鹽糖雞精（味精也可以）碗筷子1．番茄切成片，雞蛋在碗中打散（用筷子調(diào)勻），把小蔥切成蔥花，放在小碗里。2．點(diǎn)火、上鍋，等鍋熱了以后再放油。等油有六七成熱的時(shí)候把雞蛋倒進(jìn)去，然后用鍋鏟均勻地?cái)囁椋灰尩敖Y(jié)成一個(gè)餅了。 3．稍微炒幾下后把番茄放進(jìn)去，然后加一小勺鹽炒幾下。到炒出紅色的汁或者說(shuō)番茄皮快要脫掉時(shí)把火關(guān)小一點(diǎn)，加一點(diǎn)兒雞精和糖后炒勻。4．關(guān)火，將蔥花撒在上面就可以出鍋啦！炒時(shí)油不可太多，多后就會(huì)變得很油膩，失去香味；油太少的話則會(huì)使蛋變糊出現(xiàn)焦味。為什么會(huì)這樣呢？雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì)，當(dāng)溫度過(guò)高后會(huì)變化，變糊變焦！雞蛋高溫煎煮后，蛋白質(zhì)改變狀態(tài)后營(yíng)養(yǎng)價(jià)值會(huì)改變嗎？怎樣烹調(diào)才能使蛋的味道更好呢？想到了就嘗試一下吧！你想到了什么？趕快記錄下來(lái)吧！

在幼兒園進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事。希望通過(guò)以下簡(jiǎn)單、有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子在"玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)"的過(guò)程中，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律，同時(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、相互合作。以下是"幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)大全"：　　1、會(huì)變色的花材料準(zhǔn)備：兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶?jī)蓚€(gè)，藍(lán)色墨水?！　?shí)驗(yàn)操作：　　(1)將兩個(gè)透明瓶?jī)?nèi)注入相同多的水，其中一個(gè)滴入幾滴藍(lán)色墨水(2)將兩支花分別放入透明瓶?jī)?nèi)，幾天后觀察花朵顏色的變化?！　≈笇?dǎo)建議：　　●提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的?！　　褡⒁庖龑?dǎo)幼兒每天觀察莖及花朵的變化，并做好記錄?！　⊥卣古c替代：可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察并記錄?！　「剑嚎茖W(xué)小知識(shí)莖是植物的營(yíng)養(yǎng)器官之一，具有支撐植物、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分?；ㄆ恐械幕ǘ鋾?huì)變色正是因?yàn)榍o輸導(dǎo)藍(lán)色墨水的原因。　　2、互不理睬的氣球材料準(zhǔn)備：氣球兩個(gè)、干燥的絨布（或絨毛衣）、細(xì)線?！　≈谱鞣椒ǎ喊褍芍粴馇虼禎M氣，綁好以防止漏氣，并用細(xì)線連在一起。　　實(shí)驗(yàn)操作：　　(1)讓幼兒手提細(xì)線的中間，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只氣球是相互靠在一起的。　　(2)讓幼兒用干燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然后再提起線，會(huì)看到兩只氣球分開(kāi)了?！　≈笇?dǎo)建議：提醒幼兒摩擦?xí)r用力要適度，不要把氣球弄破?！　⊥卣古c替代：把塑料繩扎成把，自上而下用手不斷地捋，就會(huì)看到塑料繩像花朵一樣展開(kāi)?！　「剑嚎茖W(xué)小知識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負(fù)電。與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電相同的，叫做負(fù)電。相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會(huì)互相吸引。由于兩個(gè)氣球被絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會(huì)互相排斥，自然就分開(kāi)了?！　?、電池家族材料準(zhǔn)備：各種型號(hào)不一的電池、電動(dòng)玩具一個(gè) 電池家族圖?！　?shí)驗(yàn)操作：　　(1)讓幼兒觀察電池的外形特征，按照型號(hào)、功能給電池分類或排隊(duì)?！　?2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的電池，按照正確的方法裝入電動(dòng)玩具內(nèi)，使電動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)?！　≈笇?dǎo)建議：　　●指導(dǎo)小班幼兒在玩電動(dòng)玩具的過(guò)程中了解電池的作用?！　　裨谡J(rèn)識(shí)電池的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)中、大班幼兒給玩具安裝電池，引導(dǎo)幼兒觀察電池的"，、"一"兩極，進(jìn)行正確安裝。　　●提醒幼兒將廢舊電池回收到指定位置?！　⊥卣古c替代：　　◆指導(dǎo)幼兒在日常生活中和父母一起尋找家里需要使用電池的物品，如手機(jī)、手電筒、鐘表等，并嘗試拆裝電池。　　◆有條件的幼兒園可以給幼兒提供各種充電電池，讓幼兒了解充電電池和普通電池的區(qū)別?！　「剑嚎茖W(xué)小知識(shí)電池是泛指能產(chǎn)生電能的小型裝置，如太陽(yáng)能電池。我們通常使用的化學(xué)電池可以分成原電池與蓄電池兩種。原電池制成后即可以產(chǎn)生電流，但在放電完畢即被廢棄。蓄電池又被稱為二次電池，充電后可放電使用，放電完畢后還可以充電再用。目前，我們通用的一次性電池主要有碳性電池和堿性電池，一般每節(jié)1.5v，呈圓柱形，型號(hào)常見(jiàn)的有1號(hào)、5號(hào)和7號(hào)，數(shù)字越大，型號(hào)越小。當(dāng)我們把電池正確安裝到電動(dòng)玩具里后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電池就能給電路提供電流了，同時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，玩具就能動(dòng)起來(lái)了?！　?、磁力線材料準(zhǔn)備：一個(gè)小盤(pán)子，一個(gè)塑料袋；一張手工紙，一些鐵屑；一根條形磁鐵?！　?shí)驗(yàn)操作：　　1．將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆里攪拌，然后拿出塑料袋放到小盤(pán)子里，取出磁鐵，鐵屑就會(huì)掉下來(lái)，多次以后就能取得很多鐵屑?！　?．將磁鐵放到手工紙上，在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑，輕輕敲打手工紙，由于磁場(chǎng)的作用，紙上就會(huì)出現(xiàn)磁力線的圖案了。　　指導(dǎo)要點(diǎn)：教育幼兒不要將磁鐵接近手機(jī)和手表、電視機(jī)等電子產(chǎn)品，以免損壞這些電子產(chǎn)品。　　5、美麗的彩虹材料準(zhǔn)備：兩個(gè)塑料水瓶，一支圓規(guī)；一把錐子，一些水；一根小號(hào)縫衣針。　　實(shí)驗(yàn)操作：　　1．用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個(gè)小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對(duì)太陽(yáng)，握住瓶子，輕輕地?cái)D壓使水噴出來(lái)，就能看見(jiàn)彩虹了?！　?．用錐子在另一個(gè)瓶蓋上扎孔，重復(fù)上面的試驗(yàn)，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。　　指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒在用縫衣針扎孔時(shí)要指導(dǎo)幼兒注意使用縫衣針的方法，使用縫衣針時(shí)要注意不弄到手上?！　?、水笛材料準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水?！　?shí)驗(yàn)操作：　　1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；2、用剪刀在長(zhǎng)吸管大約三分之一處剪個(gè)口子，使它幾乎斷開(kāi)，但還要連著一點(diǎn)；3、使吸管在切開(kāi)處彎曲，將吸管較長(zhǎng)的一段插入水中，切口處于水面上，使勁向吸管吹氣就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)聲音，調(diào)整吸管在水中的位置，聲音又會(huì)發(fā)生變化。

有沒(méi)有適合幼兒園大班小孩做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)