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小實驗簡單又好做，有什么簡單的小實驗要超級簡單的

來源：整理時間：2023-05-14 06:47:28 編輯：智能門戶手機版

1，有什么簡單的小實驗要超級簡單的

你能不用火柴，而是用一根玻璃棒將酒精燈點燃么？實驗：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿（或玻璃片）上，在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻就被點著了。滴水點火水能滅火，難道還能點火？實驗：取干燥的蔗糖粉末5克與氯酸鉀粉末5克在石棉網(wǎng)上混合，用玻璃棒攪勻，堆成小丘，加入過氧化鈉3克，滴水，半分鐘后，小丘冒出白煙，很快起火燃燒。燒不壞的手帕用火燒過的手帕居然完好無損？實驗：把棉手帕放入用酒精與水以1：1配成的溶液里浸透，然后輕擠，用兩只坩堝鉗分別夾住手帕兩角，放到火上點燃，等火焰減小時迅速搖動手帕，使火焰熄滅，這是會發(fā)現(xiàn)手帕依舊完好如初。原理：燃燒時，酒精的火焰在水層外，吸附在纖維空隙里的水分吸收燃燒熱而蒸發(fā)，手帕上的溫度達不到纖維的著火點，因而手帕燒不壞。

有什么簡單的小實驗要超級簡單的

2，趣味小實驗簡單實用的

化學趣味小實驗1、魔棒點燈你能不用火柴,而是用一根玻璃棒將酒精燈點燃么?實驗:取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿(或玻璃片)上,在高錳酸鉀上滴2、3滴濃硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接觸酒精燈的燈芯,酒精燈立刻就被點著了。 2、滴水點火水能滅火,難道還能點火? 實驗:取干燥的蔗糖粉末5克與氯酸鉀粉末5克在石棉網(wǎng)上混合,用玻璃棒攪勻,堆成小丘,加入過氧化鈉3克,滴水,半分鐘后,小丘冒出白煙,很快起火燃燒。 3、燒不壞的手帕用火燒過的手帕居然完好無損? 實驗:把棉手帕放入用酒精與水以1:1配成的溶液里浸透,然后輕擠,用兩只坩堝鉗分別夾住手帕兩角,放到火上點燃,等火焰減小時迅速搖動手帕,使火焰熄滅,這是會發(fā)現(xiàn)手帕依舊完好如初。原理:燃燒時,酒精的火焰在水層外,吸附在纖維空隙里的水分吸收燃燒熱而蒸發(fā),手帕上的溫度達不到纖維的著火點,因而手帕燒不壞。 4、雪球燃燒雪球也能燃燒?? 燃燒的當然不是真正的雪球,而是把醋酸鈣溶液放到酒精中析出的醋酸鈣就象白雪一樣,制成球狀,點燃即燃燒。實驗:20毫升水加7克醋酸鈣,制成飽和醋酸鈣溶液,加到100毫升95%的酒精中,邊加邊攪拌,就析出象雪一樣的固體。5、空杯生煙空的杯子里冒出白煙?? 實驗:兩只潔凈干燥的玻璃杯,一只滴入幾滴濃鹽酸,一只滴入幾滴濃氨水,轉(zhuǎn)動杯子是液滴沾濕杯壁,隨即用玻璃片蓋上,把濃鹽酸的杯子倒置在濃氨水的杯子上,抽去玻璃片,逐漸便能看到滿杯白煙。

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3，有什么好做的小實驗嗎小學生能做的

小學生有很多有趣的科學小實驗可以做，都不復雜。　　下面列舉幾個適合小學生做的科學小實驗：　　一、　　漂浮的針　　思考：針為什么會浮在水面上？　　材料：一碗水、針、鑷子、液體清潔劑　　操作：　　1、在杯子里倒一杯清水　　2、用一個鑷子，小心地把一根針放到水的表面，慢慢地移出鑷子，針將會浮在水面上　　3、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了　　講解：　　1、是水的表面張力支撐住了針，使之不會沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的　　連接。這種內(nèi)聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，　　形成一層薄膜。這層薄膜被稱做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。　　2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。　　說明：針有危險，請家長幫助操作?！　《?、　　有孔紙片托水　　思考：有孔的紙為什么能拖住水? 　　材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯　　操作：　　1、在空瓶內(nèi)盛滿有色水?！　?、用大頭針在白紙上扎許多孔?！　?、把有孔紙片蓋住瓶口?！　?、用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下?！　?、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來?！　?講解：　　薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力?！　⌒】撞粫┏鏊畞恚且驗樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣?！　∪ⅰ　∈纸伒拿孛堋　?思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢？　　材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條　　流程：　　1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊?！　?、讓水沖在手帕上?！　?、水流進杯子里約七、八分滿后關(guān)閉水龍頭?！　?、杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過來?！　≌f明：　　1、從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內(nèi)。　　2、杯子倒轉(zhuǎn)過來時，由于大氣壓力的關(guān)系，水不會流出來。　　延伸：　　如果蓋住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的進出情形會怎樣呢？小學生做實驗的目的意義：1. 幫助學生加興理解自然科學知識　　 2. 培養(yǎng)學生的科學志趣3. 發(fā)展學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造思維4. 鍛煉優(yōu)良的心理品質(zhì)

有很多小實驗啊,先準備尺子，把尺子在頭上抹一抹,然后剪一些小紙片，把尺子放到小紙片上，紙片就會粘到尺子上！我的這個小實驗可以吧？給個小星星哦。

思考題，用盒子裝雞蛋從十米處扔下，想個方案使盒子的體積盡量小，雞蛋又不碎。材料當然你自己找。汗~希望這個問題不是太過時。記得小時候被人提到。

家庭小實驗用石灰水（堿性）、食醋（酸性）來試驗一些紅紫色的花瓣或果皮中的植物色素，看它們的顏色發(fā)生什么變化。（如果用花瓣、果皮的汁液或酒精浸出來試驗，效果可以更好些）。家庭小實驗 1．收集食鹽、純堿、膽礬、明礬、高錳酸鉀、碳酸鈣等樣品。 (1)觀察它們的顏色、狀態(tài)。 (2)試驗這幾種鹽在冷水或熱水中的溶解性。 2．在家里收集少量膽礬和生石灰。在一個容器里（不要用鋁或鐵制容器）加入約1g膽礬，再加水約90mL，制成硫酸銅溶液；在另一容器里加入約1g生石灰，再加少量水，生石灰變成熟石灰，再加水到10mL，配成石灰乳。將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，同時用玻璃棒不斷攪拌，即成波爾多液。觀察波爾多液的形狀。

思考題，用盒子裝雞蛋從十米處扔下，想個方案使盒子的體積盡量小，雞蛋又不碎。材料當然你自己找。汗~希望這個問題不是太過時。記得小時候被人提到。拿一節(jié)電池，2根電線，一個小燈珠，讓小孩通過連接這些材料，使燈泡發(fā)亮。

思考題，用盒子裝雞蛋從十米處扔下，想個方案使盒子的體積盡量小，雞蛋又不碎。材料當然你自己找。汗~希望這個問題不是太過時。記得小時候被人提到。拿一節(jié)電池，2根電線，一個小燈珠，讓小孩通過連接這些材料，使燈泡發(fā)亮。 PS：細節(jié)不用我說拉吧，，小時候基本上都做過