湖南三航智能科技怎么樣，湖南能智科技這家公司怎么樣啊有沒(méi)有人知道啊

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-13 01:14:10 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，湖南能智科技這家公司怎么樣啊有沒(méi)有人知道啊

這是一家自主研發(fā)生產(chǎn)的公司，做智能家居的。創(chuàng)時(shí)困苦立宏圖，遍斬荊棘為大志。2010年3月，深圳，三名初創(chuàng)工程師在南山投入物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)研究。2011年5月，經(jīng)過(guò)一年研究，公司掌握了物聯(lián)網(wǎng)連接的核心技術(shù)，基于 WiFi 的連接芯片研發(fā)成功，在同行業(yè)中引起轟動(dòng)。同年，獲得國(guó)家頒布的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書(shū)。2012年年初，公司基于市場(chǎng)考慮，確立了以家居行業(yè)為服務(wù)對(duì)象的戰(zhàn)略。提出了智慧家庭和智能家居的理念，得到了家居行業(yè)的認(rèn)可與支持。--------------------------------------------------------------------------------艱難困苦全無(wú)懼，嘔心瀝血終成鐵。2013年6月，基于 WiFi 的中控系統(tǒng)和家電設(shè)備控制芯片研發(fā)成功，并在同年9月投入工廠生產(chǎn)應(yīng)用。至此，智能家居軟件系統(tǒng)整體成型，為行業(yè)的軟件系統(tǒng)研究，提供了參考。2014年年初，公司成立硬件設(shè)計(jì)部門(mén)，自主研發(fā)和設(shè)計(jì)智能家居產(chǎn)品，并在深圳工廠開(kāi)始生產(chǎn)智能家居設(shè)備。--------------------------------------------------------------------------------弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。2015年2月，在行業(yè)都扎堆于 WiFi 技術(shù)時(shí)，公司轉(zhuǎn)向于 Zigbee 技術(shù)研究，走在行業(yè)前列。同年，基于 Zigbee 技術(shù)的軟件和硬件系統(tǒng)研發(fā)成功。新一代更具優(yōu)勢(shì)的中控設(shè)備和互聯(lián)芯片橫空出世。又一次，能智科技引領(lǐng)了行業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)向和智能家居業(yè)的未來(lái)。2016--2017年，公司業(yè)務(wù)高速發(fā)展，為各大智能家居公司提供包括硬件、軟件的整套解決方案。同時(shí)，公司自主創(chuàng)立的品牌---能智云，也一躍成為中國(guó)智能家居行業(yè)的十大推薦品牌之一。--------------------------------------------------------------------------------雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。2018年年初，應(yīng)市政府之邀，持報(bào)答父老鄉(xiāng)親之心，懷思念家鄉(xiāng)之情，公司從深圳遷往湖南長(zhǎng)沙。現(xiàn)在，能智科技將立足湖南，放眼全國(guó)，專(zhuān)注于智能家居領(lǐng)域，竭誠(chéng)為行業(yè)客戶(hù)和個(gè)人用戶(hù)提供優(yōu)良的服務(wù)和高質(zhì)的產(chǎn)品。能智科技熱忱歡迎您的來(lái)電咨詢(xún)和前來(lái)考察！--------------------------------------------------------------------------------趕緊踩我上去

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湖南能智科技這家公司怎么樣啊有沒(méi)有人知道啊

2，機(jī)電一體化好么是怎么的相比下電子技術(shù)那個(gè)好

機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)介紹日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機(jī)電一體化技術(shù)”這一概念，當(dāng)時(shí)他們?nèi)∶麨椤癕echatronics”，即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門(mén)綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣。機(jī)電一體化技術(shù)具體包括以下內(nèi)容：（1）機(jī)械技術(shù) 機(jī)械技術(shù)是機(jī)電一體化的基礎(chǔ)，機(jī)械技術(shù)的著眼點(diǎn)在于如何與機(jī)電一體化技術(shù)相適應(yīng)，利用其它高、新技術(shù)來(lái)更新概念，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)上、材料上、性能上的變更，滿(mǎn)足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機(jī)電一體化系統(tǒng)制造過(guò)程中，經(jīng)典的機(jī)械理論與工藝應(yīng)借助于計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)，同時(shí)采用人工智能與專(zhuān)家系統(tǒng)等，形成新一代的機(jī)械制造技術(shù)。（2）計(jì)算機(jī)與信息技術(shù) 其中信息交換、存取、運(yùn)算、判斷與決策、人工智能技術(shù)、專(zhuān)家系統(tǒng)技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)均屬于計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)。（3）系統(tǒng)技術(shù) 系統(tǒng)技術(shù)即以整體的概念組織應(yīng)用各種相關(guān)技術(shù)，從全局角度和系統(tǒng)目標(biāo)出發(fā)，將總體分解成相互關(guān)聯(lián)的若干功能單元，接口技術(shù)是系統(tǒng)技術(shù)中一個(gè)重要方面，它是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各部分有機(jī)連接的保證。（4）自動(dòng)控制技術(shù) 其范圍很廣，在控制理論指導(dǎo)下，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)后的系統(tǒng)仿真，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，控制技術(shù)包括如高精度定位控制、速度控制、自適應(yīng)控制、自診斷校正、補(bǔ)償、再現(xiàn)、檢索等。（5）傳感檢測(cè)技術(shù) 傳感檢測(cè)技術(shù)是系統(tǒng)的感受器官，是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制、自動(dòng)調(diào)節(jié)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。其功能越強(qiáng)，系統(tǒng)的自動(dòng)化程序就越高。現(xiàn)代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經(jīng)受?chē)?yán)酷環(huán)境的考驗(yàn)，它是機(jī)電一體化系統(tǒng)達(dá)到高水平的保證。（6）伺服傳動(dòng)技術(shù) 包括電動(dòng)、氣動(dòng)、液壓等各種類(lèi)型的傳動(dòng)裝置，伺服系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電信號(hào)到機(jī)械動(dòng)作的轉(zhuǎn)換裝置與部件、對(duì)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能、控制質(zhì)量和功能有決定性的影響。本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專(zhuān)門(mén)人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷(xiāo)售及管理的第一線(xiàn)高等技術(shù)應(yīng)用型人才。本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等。 1、主要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷(xiāo)售及管理；普通機(jī)床的數(shù)控化改裝等。 2、次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本技能和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)與剖析、電子產(chǎn)品組裝與檢測(cè)、電子測(cè)量與儀器使用、家電維修及電工操作等技能，能在電子產(chǎn)品、電子設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)、維修、經(jīng)營(yíng)管理等第一線(xiàn)從事技術(shù)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、電子線(xiàn)路CAD、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子線(xiàn)路、單片機(jī)技術(shù)、EDA技術(shù)、電子測(cè)量與傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理與維護(hù)、維修電工實(shí)訓(xùn)、印制板制作實(shí)訓(xùn)、電子產(chǎn)品組裝與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、家電維修實(shí)訓(xùn)、微機(jī)維修及組網(wǎng)實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)及到SONY電子等著名企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合在各生產(chǎn)制造企業(yè)和科研院所從事電子類(lèi)產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢驗(yàn)、使用、維修和經(jīng)營(yíng)管理等工作。我把兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況給你，至于說(shuō)哪個(gè)好，你比較一下吧

機(jī)電一體化好么是怎么的相比下電子技術(shù)那個(gè)好

3，通信技術(shù)怎么樣是搞什么的

能熟練掌握通信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)應(yīng)用、安裝、調(diào)試和維修人員。就業(yè)崗位:以市場(chǎng)為導(dǎo)向,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個(gè)層面:第一:加工制造:這主要是給各個(gè)通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線(xiàn)懂技術(shù),懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。目前,我國(guó)精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高,主要是因?yàn)槲覈?guó)一線(xiàn)工人的文化素質(zhì)偏低,只懂操作,不懂技術(shù)。所以,就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。第二:一般的管理人員:這個(gè)層次的人員是企事業(yè)或部門(mén)中的一般管理人員,維護(hù)和管理單位的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。這部分工作要求學(xué)生對(duì)通信基礎(chǔ)知識(shí)有較為深刻的理解,能獨(dú)立維修和管理設(shè)備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。第三:通信工程師:這個(gè)層次要求學(xué)生完全掌握通信基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)通信設(shè)備能安裝、調(diào)試、維護(hù)升級(jí)和改進(jìn)。能參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)新型通信設(shè)備。了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前沿,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干課程:該專(zhuān)業(yè)設(shè)置的主要專(zhuān)業(yè)課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)原理、交換技術(shù)、無(wú)線(xiàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、通信電子線(xiàn)路、數(shù)字電子技術(shù)、光纖通信等。主干課程高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線(xiàn)路、單片機(jī)技術(shù)、 EDA技術(shù)、電子線(xiàn)路綜合設(shè)計(jì)、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)、DSP技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程控交換技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù)能力結(jié)構(gòu) :( 1)了解通信工程學(xué)科理論前沿發(fā)展趨勢(shì),具備對(duì)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試、工程應(yīng)用和維護(hù)的基本能力;( 2) 具有工程計(jì)算、電子線(xiàn)路的設(shè)計(jì)及制作能力;( 3) 能閱讀和繪制電子產(chǎn)品線(xiàn)路圖并分析工作原理;( 4)具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力和翻譯外文資料的基本能力,要求通過(guò)CET三級(jí);( 5)具備計(jì)算機(jī)的基本操作和編程的能力,熟悉并掌握常用辦公軟件和專(zhuān)業(yè)軟件,要求通過(guò)省計(jì)算機(jī)二級(jí) ;( 6) 獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有一定的科研和實(shí)際工作能力;( 7)具有一定組織管理和對(duì)外聯(lián)系業(yè)務(wù)的能力;( 8)掌握文件檢索、資料查詢(xún)的基本方法。

通信技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo): 通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應(yīng)用型、具有通信系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與管理能力,通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和故障排除能力,通信工程施工組織與管理能力的第一線(xiàn)的技術(shù)應(yīng)用性人才。能熟練掌握通信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)應(yīng)用、安裝、調(diào)試和維修人員。就業(yè)崗位: 以市場(chǎng)為導(dǎo)向,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個(gè)層面: 第一:加工制造:這主要是給各個(gè)通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線(xiàn)懂技術(shù),懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。目前,我國(guó)精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高,主要是因?yàn)槲覈?guó)一線(xiàn)工人的文化素質(zhì)偏低,只懂操作,不懂技術(shù)。所以,就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。第二:一般的管理人員:這個(gè)層次的人員是企事業(yè)或部門(mén)中的一般管理人員,維護(hù)和管理單位的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。這部分工作要求學(xué)生對(duì)通信基礎(chǔ)知識(shí)有較為深刻的理解,能獨(dú)立維修和管理設(shè)備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。第三:通信工程師:這個(gè)層次要求學(xué)生完全掌握通信基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)通信設(shè)備能安裝、調(diào)試、維護(hù)升級(jí)和改進(jìn)。能參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)新型通信設(shè)備。了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前沿,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干課程: 該專(zhuān)業(yè)設(shè)置的主要專(zhuān)業(yè)課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)原理、交換技術(shù)、無(wú)線(xiàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、通信電子線(xiàn)路、數(shù)字電子技術(shù)、光纖通信等。主干課程高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信電子線(xiàn)路、單片機(jī)技術(shù)、 eda技術(shù)、電子線(xiàn)路綜合設(shè)計(jì)、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號(hào)處理基礎(chǔ)、dsp技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程控交換技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù) 能力結(jié)構(gòu) : ( 1)了解通信工程學(xué)科理論前沿發(fā)展趨勢(shì),具備對(duì)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試、工程應(yīng)用和維護(hù)的基本能力; ( 2) 具有工程計(jì)算、電子線(xiàn)路的設(shè)計(jì)及制作能力; ( 3) 能閱讀和繪制電子產(chǎn)品線(xiàn)路圖并分析工作原理; ( 4)具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力和翻譯外文資料的基本能力,要求通過(guò)cet三級(jí); ( 5)具備計(jì)算機(jī)的基本操作和編程的能力,熟悉并掌握常用辦公軟件和專(zhuān)業(yè)軟件,要求通過(guò)省計(jì)算機(jī)二級(jí) ; ( 6) 獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有一定的科研和實(shí)際工作能力; ( 7)具有一定組織管理和對(duì)外聯(lián)系業(yè)務(wù)的能力; ( 8)掌握文件檢索、資料查詢(xún)的基本方法。

通信技術(shù)怎么樣是搞什么的