pro 1。拔下電池，重新裝上，看能不能正常開機。2.是否可以進入恢復期。如何進入恢復:關機狀態(tài)下，先按住“音量增大鍵”，再按住“關機鍵”，出現(xiàn)開機畫面后松手進入恢復。如果可以進入恢復，請切換系統(tǒng)，備份恢復下的數(shù)據(jù)。如果不能成功，需要清空所有數(shù)據(jù)(通訊錄、短信、手機應用都會消失)。

有用。平板電腦(便攜式計算機)是一種以觸摸屏為基本輸入設備的小型平板個人計算機。GRiDSystems在1989年9月成功制造了第一臺商用平板電腦，并將其命名為GRiDPad。真正的商業(yè)化始于微軟在千禧年推出NET戰(zhàn)略，直到2010年蘋果iPad才在全球掀起平板電腦熱潮，給傳統(tǒng)PC行業(yè)乃至整個3C行業(yè)帶來了革命性的影響。

為了開發(fā)Dynabook，艾倫甚至發(fā)明了Smalltalk編程語言，開發(fā)了圖形用戶界面，這就是蘋果Macintosh的原型。然而，由于各種客觀原因，該中心并不支持這一想法。1989年9月，GRiDSystems成功制造了第一臺商用平板電腦，并將其命名為GRiDPad。它的操作系統(tǒng)基于MSDOS。

學習機有用嗎？如果有用的話，對吧？但是大部分買學習機的孩子，一開始好像都是一股新鮮勁兒，后來就不知道往哪扔了，或者用來玩游戲或者聽歌看視頻。但是說了也沒用，不是嗎？有些孩子確實通過它學到了很多東西。其實問題很簡單。學習機再怎么樣，也只是一個工具，和電腦、手機、平板沒什么區(qū)別。區(qū)別就是看誰用，怎么用。

手機、平板、學習機也是如此。換句話說，它們的功能由用戶決定。你覺得有用就有用，你覺得沒用就沒用。另一個問題是如何使用它。畢竟很多孩子自律性差，沒有養(yǎng)成學習習慣，很難抵擋網(wǎng)絡上的各種誘惑秀，難免容易陷進去。所以這就需要規(guī)則和約束，然后家長的角色就得出現(xiàn)了。無論學生使用電腦、手機還是平板電腦，家長都必須陪同。

1。產(chǎn)品定位不同1。輔導機:輔導機是輔助學習的工具。具有智能答疑、同步學科輔導、學習診斷等功能。在同類產(chǎn)品中，我們有掃描筆。2.學習機:學習機是一種電子教學產(chǎn)品。也指所有對學習有輔助作用的電子教育設備。第二，特點不同。1.家教機:家教機具有miracast無線音視頻傳輸，miravision圖像增強顯示技術，還具有WiFiDirect無線顯示功能。只要帶HDMI的顯示設備能通過無線顯示模塊將移動家教機屏幕上的內(nèi)容同步無線顯示在大屏幕上，結合老師教案的功能，家長就能輕松在家給孩子上課。

口袋學習機不錯。根據(jù)詢問有什么值得買的，袖珍學習機體積小，攜帶方便，可以隨時隨地用于學習。針對學生和白領有不同的功能，適合不同人群的需求。另一方面，夏普學習機注重視頻教學和互動，具有多語種、學科分類齊全的特點。同時具有自動語音評價和智能提示功能，但不方便。袖珍學習機是一種多功能設備，具有良好的用戶界面，可以用來學習多種知識。

當然，當手機可以成為學習機的時候，因為智能手機的硬件比學習機好，學習機其實屬于智能設備，只是在你的手機上安裝了相應的APP。如果能下載相應的APP，就可以每秒更換學習機，手機可以變成學習機，但前提是手機要root，手機要root，然后裝一個。你可以只學一個APP，也可以學很多其他的學習APP，在這種情況下，實現(xiàn)了學習機的功能。最好是舊手機和沒用的手機，這樣就可以變成學習機了。