沐星智能獲得機(jī)器人業(yè)界的“諾貝爾獎(jiǎng)”。如果做了一個(gè)人形機(jī)器人能贏諾貝爾獎(jiǎng)嗎？能否獲得機(jī)器人獎(jiǎng)，目前還沒有確定的答案，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)只授予對人類做出突出貢獻(xiàn)的人或組織，良心機(jī)器人，阻尼噴霧機(jī)器人，nano 機(jī)器人誰發(fā)明的？“nano 機(jī)器人”的概念是由美國物理學(xué)家、-1/獎(jiǎng)獲得者理查德·費(fèi)曼教授于1959年首次提出的。
如果一個(gè)人養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，他一輩子也用不完它的利息；中國青少年研究中心專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)”。習(xí)慣的力量是巨大的。人一旦形成習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上奔跑。如果是一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)受益終身。童年是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期。有一個(gè)公式:早期教育需要1公斤的努力，后期教育需要1噸的努力。解釋早期教育的重要性。比如幾年前，幾十個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚在一起，記者問其中一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“你在哪個(gè)大學(xué)研究你認(rèn)為最重要的東西？”
1，升學(xué)加分。目前信息學(xué)在杭州已經(jīng)被列為高考項(xiàng)目，很多學(xué)校偏愛有科技特長的學(xué)生(從小學(xué)生編程的學(xué)生)；2.培養(yǎng)孩子的邏輯思維。良好的邏輯思維培養(yǎng)可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；3、創(chuàng)新能力，極客晨星少兒編程用scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快上手，教學(xué)方式更容易被孩子接受。孩子從小努力編游戲，有創(chuàng)新能力，讓孩子更好的適應(yīng)瞬息萬變的未來；4、退出游戲贏，很多家長擔(dān)心孩子沉迷游戲。學(xué)了少兒編程之后，孩子更多考慮的是游戲怎么寫，游戲功能怎么實(shí)現(xiàn)，而不是玩游戲。5.培養(yǎng)孩子的耐心。文化課很多孩子都靜不下心來聽課。少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心，上課專心更久；6.發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，極客晨星可以試聽，每個(gè)老師都是孩子教育的佼佼者，更容易發(fā)現(xiàn)孩子的科技天賦；7.孩子們學(xué)到了更多的技能。從小學(xué)開始，基礎(chǔ)更強(qiáng)，孩子會(huì)懂得更多，未來的發(fā)展方向會(huì)更廣闊；。
