大數(shù)據(jù)何云計算哪個大數(shù)據(jù)何云計算大數(shù)據(jù)好。Cloud 計算，3，東數(shù)西算核心主題 數(shù)據(jù)Center Big數(shù)據(jù) Cloud計算 5G概念 國家安全 在線教育 云游戲 物聯(lián)網(wǎng)等強勢概念，成為政策鼓勵的重要發(fā)展方向，東算西算、Big 數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù) Center、5G概念、網(wǎng)絡(luò)安全等主題將受益。

電子認證服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃指明了未來的重點支持領(lǐng)域。根據(jù)工信部“十二五”工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新規(guī)劃計算擬發(fā)展機器硬件及軟硬件一體化產(chǎn)業(yè):計算機器產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計、主板制造、輕薄便攜、低功耗、觸控技術(shù)、工業(yè)控制-空管技術(shù)；地面數(shù)字電視關(guān)鍵技術(shù)、數(shù)字音視頻編解碼技術(shù)、藍光高清光盤技術(shù)、數(shù)字版權(quán)管理技術(shù)、數(shù)字內(nèi)容保護技術(shù)、家庭網(wǎng)關(guān)技術(shù)、家庭電子設(shè)備互聯(lián)技術(shù)、統(tǒng)一多業(yè)務(wù)認證平臺技術(shù)。

中國已將信息產(chǎn)業(yè)列為鼓勵其發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，并為其發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。國務(wù)院及相關(guān)部門出臺了一系列重要的政策文件鼓勵和支持這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，主要包括:(1)2009年4月，國務(wù)院頒布了《電子信息產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，將軟件和信息服務(wù)列為未來三年電子信息產(chǎn)業(yè)的重點發(fā)展領(lǐng)域。明確繼續(xù)執(zhí)行2000年6月國務(wù)院發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)的通知》(國發(fā)物聯(lián)網(wǎng)，Yun 計算，Da 數(shù)據(jù))等。).新一代信息技術(shù)的發(fā)展推動了知識社會的形成和創(chuàng)新的民主化進程，催生了創(chuàng)新2.0。知識社會的創(chuàng)新2.0反過來又重塑了新一代的信息技術(shù)形態(tài)，如移動技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、社會計算、人工智能等。，推動互聯(lián)網(wǎng) 教育的教育信息化發(fā)展新形態(tài)，如海量開放在線課程、人工智能課堂等。1.傳統(tǒng)老牌教育裝備企業(yè)轉(zhuǎn)型。國內(nèi)教育信息化建設(shè)多年的推進，促進了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，尤其是教育裝備行業(yè)。

廠商要想不斷發(fā)展，將新技術(shù)融入產(chǎn)品，將升級迭代深度應(yīng)用到教育教學(xué)過程中，就可以成為突破的根本。市場上出現(xiàn)的“AI錄播”、“智能黑板”等傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型產(chǎn)品，很好地說明了這一類。2.BAT等跨界大企業(yè)進入。教育是一個高門檻、慢熱的行業(yè)，相比教育產(chǎn)品的研發(fā)，需要大量的人力、物力、財力和時間，很難走捷徑。可以看到的是，BAT在教育平臺/類平臺產(chǎn)品上的嘗試，相對于自身龐大的流量，投入產(chǎn)出比非常一般。