中國(guó)在這方面還處于起步階段，沒(méi)有系統(tǒng)的教學(xué)。不過(guò)有很多公開(kāi)課可以嘗試學(xué)習(xí)，ios里也有很多應(yīng)用，可以教孩子編程入門(mén)。8個(gè)最佳實(shí)踐建議1)開(kāi)始。5歲和8歲的孩子可以先嘗試上面的一些非常基礎(chǔ)的關(guān)卡，在接觸中完成20個(gè)關(guān)卡，就基本理解了最初級(jí)的編程概念(序列、循環(huán)、條件)。2)自學(xué)Scratch。如果你已經(jīng)基本玩過(guò)了班里所有的任務(wù)，就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)Scratch了。

父母也可以一起自學(xué)。3)家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)定一些小目標(biāo)，讓孩子去做，但是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。通過(guò)設(shè)定這樣的小目標(biāo)，他們可以不斷地自我學(xué)習(xí)。4)父母高質(zhì)量的陪伴。有時(shí)候家長(zhǎng)需要陪伴孩子，給孩子一些非常具體的建議，讓孩子改進(jìn)作品。他會(huì)覺(jué)得很滿足，很快成長(zhǎng)起來(lái)。這些建議雖然不需要在代碼上，導(dǎo)師也很了解，只是在可玩性、視野、交互性上給出一些建議，即使不是學(xué)計(jì)算機(jī)的家長(zhǎng)也能畫(huà)出來(lái)。

孩子學(xué)少兒編程。46歲是一個(gè)可選擇的年齡(并不是說(shuō)他們必須從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí))。這個(gè)階段是孩子邏輯思維能力的形成和快速發(fā)展期。思維能力再小，也達(dá)不到。不要鼓勵(lì)他們。課堂形式多以?xún)和幊逃螒蜷_(kāi)始。在這個(gè)階段，你不必刻意去學(xué)習(xí)。可以玩一些沒(méi)有字母的編程游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物，用循環(huán)完成重復(fù)的任務(wù)。再過(guò)一年半，等孩子的興趣和編程基礎(chǔ)培養(yǎng)好了，就可以接觸可視化少兒編程學(xué)習(xí)了。在這個(gè)階段，孩子的邏輯思維開(kāi)始發(fā)展較快，家長(zhǎng)可以給孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡編程。

發(fā)明家等等。二、少兒編程的高級(jí)學(xué)習(xí)階段孩子熟練掌握可視化少兒編程后，大概是初中左右，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)真正的編程語(yǔ)言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊蹋瑖L試編寫(xiě)軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人。

1。孩子幾歲開(kāi)始學(xué)機(jī)器人比較好個(gè)人建議6歲左右開(kāi)始學(xué)機(jī)器人課程比較好。2.多大的孩子適合學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程？目前主流樂(lè)高教育機(jī)構(gòu)普遍覆蓋318歲。而且據(jù)了解，適合36歲兒童的大顆粒樂(lè)高課程正在積極開(kāi)發(fā)中。

3.機(jī)器人幾歲開(kāi)始學(xué)做課程機(jī)器人教育，更有針對(duì)性的教學(xué)最重要。最佳教育年齡為3-16歲，4.機(jī)器人多大適合學(xué)的課程機(jī)器人課程難度相對(duì)較大。建議初中以后再學(xué)，會(huì)比較容易接受。5.Lego 機(jī)器人課程適合幾歲的孩子學(xué)習(xí)5歲以上的孩子，初級(jí)課程5節(jié)課以上。如果太小，可能會(huì)比較困難，也可以買(mǎi)一個(gè)小武機(jī)器人，針對(duì)孩子的娛樂(lè)和教育。6.Lego 機(jī)器人什么課程適合孩子？樂(lè)高玩具公司總部位于丹麥。